Skala Brazeltona: charakterystyka i do czego służy

Przyjście na świat nowego człowieka jest w większości przypadków powodem do radości, przynajmniej gdy mówimy o upragnionej ciąży.

Po chwili dostawy przeprowadzana jest seria małych testów, w teście lub baterii testów które pozwalają ocenić stan zdrowia i zdolność reakcji noworodka. Jednym z najbardziej typowych, znanych i stosowanych jest test Apgar, który jest zwykle przeprowadzany o godz kilka minut po porodzie, co pozwala nam uzyskać ogólny obraz stanu zdrowia kochanie.

Ale test Apgar to nie jedyny test, który można zdać noworodkowi, istnieje wiele innych, które Pozwalają na uzyskanie dużej ilości informacji dotyczących percepcji i możliwości reagowania dziecka. Jednym z nich jest skala lub test Brazeltona, często używany test, który dostarcza informacji związanych z rozwojem zachowań lub występowaniem odruchów. I chodzi o ten ostatni test, o którym będziemy rozmawiać w tym artykule.

• Powiązany artykuł: „Rodzaje testów psychologicznych: ich funkcje i charakterystyka"

Skala Brazeltona: co to jest?

Test lub skala Brazeltona, znana również jako Skala Oceny Zachowania Noworodka, jest narzędzie pozwalające na wczesne wykrywanie problemów neurorozwojowych.

Jest to wysoce interaktywny rodzaj testu, w którym: seria 53 pozycji, z których 35 analizuje zachowanie niemowląt (z których siedem jest uważanych za komplementarne i mówi nam o potrzebie jego stymulowania), podczas gdy pozostałe mają na celu ocenę istnienia pewnych odruchów. Podczas gdy pozycje behawioralne są oceniane na podstawie 9-punktowej skali, te odnoszące się do odruchów oceniają dobry stan neurologiczny na 4-punktowej skali.

Skala Brazeltona jest uważana za jedną z najczęściej wskazywanych do identyfikacji występowania deficytów lub trudności w umiejętnościach noworodków, czego wynikiem jest bardzo szczegółowa ocena, która pozwala na ustalenie profilu punktacji w różnych aspektach Zdrowie. I nawet jeśli nie ma deficytu jako takiego, pozwala ocenić ogólny sposób reagowania na otoczenie dziecka (co z kolei daje nam wyobrażenie o jego temperamencie) lub czy niektóre zachowania są trudniejsze niż inne.

Jest to bardzo przydatne narzędzie, które pozwala na uzyskanie wyników na poziomie ilościowym, i pomimo tego, że nie jest to obowiązkowe w krajowym systemie opieki zdrowotnej, stosuje się ją zwykle w pierwszych dniach życia małoletniego.. Pozwala również ocenić istnienie pewnych zdolności zarówno w stanie czuwania, jak i podczas snu, i chociaż generalnie przebiega według schematu lub kolejności określona w zastosowaniu testów pozwala na pewną elastyczność w jego stosowaniu, będąc w stanie opracować ocenę w zależności od sytuacji kochanie.

• Możesz być zainteresowany: "7 rodzajów zaburzeń neurorozwojowych (objawy i przyczyny)"

Oceniane główne aspekty

Skala Brazeltona jest skalą szeroką i dość obszerną, która obejmuje łącznie 53 przedmioty, które pozwalają nam zorientować się w możliwościach noworodka w różnych obszarach funkcjonowanie. Pozycje te są pogrupowane w zestaw głównych aspektów, czynników lub modułów, które obejmują grupy różnych testów w zależności od rodzaju przeprowadzanej klasyfikacji.

1. Autonomiczny układ nerwowy

Obejmuje ocenę odruchów i stanu zdrowia związane z funkcjonowaniem autonomicznego układu nerwowego. W tym sensie zajmuje się podstawowymi funkcjami organizmu, w tym oddychaniem i regulacją temperatury, zmianami w kolorze skóry lub występowaniem drżenia lub przerażenia.

• Możesz być zainteresowany: "Autonomiczny układ nerwowy: struktury i funkcje"

2. Układ silnika

Drugi moduł skoncentrowany na dobry stan refleksów i zdolność poruszania się, w które zaangażowane jest napięcie mięśniowe. Obejmuje takie elementy jak dojrzałość motoryczna, reakcja na przytulanie, ogólne napięcie mięśniowe czy chwiejność stanu dziecka.

3. Przyzwyczajenie

Ten moduł testowy ma na celu ocenę zdolności dziecka do przyzwyczajenia się do stymulacji, oceniając, czy jest w stanie zahamować swoje reakcje, a nawet zasnąć w obecności lekkiej lub powtarzalnej stymulacji. Obejmuje badania, takie jak zmniejszona reakcja na światło, dźwięk czy stymulację dotykową, a także obserwację jej stanu lub reakcję na czynność jej odsłonięcia.

4. Organizacja państwowa

Moduł, który ma na celu odpowiedź na pytanie jak jest w stanie zorganizować się, aby aktywować i reagować na stymulację. Częścią tego są pozycje oceniające poziom aktywności, zdolność ręki do ust, szybkość reakcji na stymulację czy moment maksymalnego podniecenia.

5. Regulacje państwowe

W tym module obserwujemy i analizujemy zdolność dziecka do samodzielnego radzenia sobie i reagowania na stymulację. Obejmuje szereg pozycji, które oceniają zdolność do pocieszania się lub odbierania komfortu z otoczenia, zdolność do irytacji pod wpływem stymulacji lub wysilania się w celu utrzymania uwagi lub zdolność do proszenia Wsparcie.

6. Interaktywne społecznościowe

Zestaw elementów, które można wykonać tylko wtedy, gdy nieletni znajduje się w cichej i wybudzonej sytuacji. Dzielą się ze sobą tym, że pozwalają ocenić stopień reakcji i umiejętność podążania za bodźcami wizualnymi i dźwiękowymi, zwłaszcza typowymi dla interakcji z innymi.

W tym sensie elementy oceniające orientację wzrokową i słuchową są włączone, animowane i nieożywione, zarówno indywidualnie, jak i jednocześnie.

7. Korzystanie z tej skali

Skala Brazeltona została stworzona zasadniczo do użytku w warunkach klinicznych i jako narzędzie do: wykrywać możliwe anomalie w rozwoju noworodków, które mogą wynikać ze zmian podczas during rozwój płodu. Jednak pomimo tego, że jest używany do tego celu, poświęcono mu również wiele uwagi badawczej.

Często te wagi były również używane nie tylko do oceny trudności, ale raczej jako mechanizm zbliżania stanowisk i promowania interakcji między dzieckiem a jego otoczeniem, co ułatwia fakt, że czeka nas bardzo interaktywny test.

Zaobserwowano, że pomaga to zwiększyć pewność siebie i postawy rodziców oraz nawiązać komunikację, która pozwala zacząć rozumieć i uczyć się, jakie jest dziecko.

Odniesienia bibliograficzne:

• Costas Moragas, C.; Fornieles Deu, A.; Botet Mussons, F.; Boatella Costa, E.; przez Cáceres Zurita, M.L. (2007). Ocena psychometryczna Skali Brazeltona na próbie hiszpańskich noworodków. Psicothema, 19, (1): 140-149. Uniwersytet w Oviedo Oviedo, Hiszpania
• Domínguez Fontenla, M., Cruz Fernández, V., Abelleira Docabo, M., Amado Mera, A. i Fernández Barreiros, M. (2009). Ewolucyjny rozwój noworodków: użyteczność kliniczna skali Brazelona (NBAS). Materiały X Międzynarodowego Galicyjsko-Portugalskiego Kongresu Psychopedagogiki. Braga: Uniwersytet Minho.