Stosowana analiza behawioralna: definicja, techniki i zastosowania

Stosowana analiza behawioralna, procedura naukowo-praktyczna, która ma swoje źródło w radykalnym behawioryzmie B. F. Skinnerbardzo się rozwinął, odkąd pionierzy, tacy jak Skinner, zaczęli rozwijać paradygmat warunkowania instrumentalnego około 100 lat temu.

W tym artykule opiszemy stosowaną analizę behawioralną oraz jej główne techniki i narzędzia.

• Powiązany artykuł: „Behawioryzm: historia, koncepcje i główni autorzy"

Definiowanie stosowanej analizy behawioralnej

Termin „stosowana analiza zachowania” lub „stosowana analiza zachowania” odnosi się do rodzaju procedury, która: wykorzystuje zasady i techniki uczenia się psychologii do modyfikowania zachowań ludzi, którzy potrzebują pomocy. Dokładniej, stosowana analiza behawioralna opiera się na paradygmacie operantowym Skinnera.

Ogólnie rzecz biorąc, polega ona na zastępowaniu niewłaściwych zachowań innymi, które są funkcjonalnie równoważne, ale bardziej pożądane. W tym celu konieczne jest przeprowadzenie w pierwszej kolejności analiza funkcjonalna zachowania, czyli określanie ewentualności

s między reakcją, motywacją do jej wykonania, bodźcami, które ją poprzedzają, a konsekwencjami, które ją podtrzymują.

Koncepcja jest bardzo zbliżona do modyfikacji zachowania; obecnie oba są często używane zamiennie, chociaż uważa się, że „analiza behawioralna” stosowana „jest bardziej poprawna, ponieważ ma szersze znaczenie i podkreśla istotność analizy funkcjonalnej przeprowadzić.

Ta dyscyplina została zastosowana w bardzo szczególny sposób, aby: promować edukację dzieci z zaburzeniami ze spektrum autyzmu (zwłaszcza językowej), chociaż stosuje się ją również u osób z intelektualną lub fizyczną różnorodnością funkcjonalną, z zaburzenia psychiczne ciężkie lub uzależnione od substancji, a także w kontekstach nieklinicznych i nieedukacyjnych.

Ewolucja historyczna

Burrhus Frederick Skinner rozwinął paradygmat warunkowania instrumentalnego poprzez rekonceptualizację wiedzy wniesionej przez jego poprzedników w orientacji behawioralnej w ramy radykalnego behawioryzmu, który zajmuje się zachowaniem zauważalny nietraktowane jako budulec hipotetycznych konstruktów, zwłaszcza umysłu.

Jednak wbrew temu, co myśli wielu psychologów, model operantny i behawioryzm radykalne nie zaprzeczaj ani nie ignoruj ​​znaczenia myśli i innych zmiennych psychologicznych pośrednicy. W rzeczywistości najczęstszą rzeczą w funkcjonalnej analizie zachowania jest uwzględnienie motywacji, przekonań, oczekiwań i innych procesów poznawczych.

Stosowana analiza behawioralna jako taka sięga lat 60. XX wieku. W tym czasie naukowcy i teoretycy z uniwersytetów w Waszyngtonie i Kansas zaczęli systematycznie pracować nad tej dziedzinie i założył czasopismo „Journal of Applied Behaviour Analysis”, którego sam Skinner był prezesem do czasu jego śmierć.

Szczególnie ważnym naukowcem w tej dziedzinie był Ivar Lovaas, który promował i przyczynił się w kluczowy sposób do usystematyzowania stosowania stosowanej analizy behawioralnej w przypadkach autyzm dziecinny. Popularyzacja tej dyscypliny w kolejnych dekadach znacznie zwiększyła zakres działania stosowanej analizy behawioralnej.

• Możesz być zainteresowany: "Teoria B. F. Skinner i behawioryzm"

Stosowane techniki i metody

Zastosowana analiza behawioralna, podobnie jak w przypadku warunkowania instrumentalnego w ogóle, opiera się w dużej mierze na koncepcji wzmocnienia, który definiuje się jako wzmocnienie danej odpowiedzi, ponieważ jej wykonanie niesie ze sobą pozytywne (a raczej, bardziej apetyczne) konsekwencje dla tych, którzy ją realizują. peleryna.

W tym kontekście zarówno wycofanie warunkowych wzmocnień do niechcianych zachowań jest fundamentalne, do czego nazywane „wygaszeniem”, jako zastosowanie nowych wzmocnień po wykonaniu zamierzonych zachowań konsolidować. Zaleca się, aby wzmocnienie było natychmiastowe, ale poza tym najlepiej jest je zindywidualizować.

Kolejnym kluczowym elementem stosowanej analizy behawioralnej jest: wysoki stopień ustrukturyzowania procedur. Umożliwia to prowadzenie systematycznej oceny postępów w leczeniu lub szkoleniu oraz jest szczególnie ważne dla osób z autyzmem ze względu na ich charakterystyczną potrzebę strukturyzacji środowiskowy.

Niektóre z najczęstszych technik psychologicznych w stosowanej analizie behawioralnej to modelowanie (uczenie się przez obserwację i imitacja), kształtowanie (postępujące udoskonalanie odpowiedzi), łączenie (podział złożonych zachowań na segmenty) i różnicowe wzmocnienie niezgodnych zachowań za pomocą którego dąży się do wyeliminowania.

• Powiązany artykuł: „5 technik modyfikacji zachowania"

Zastosowania tej dyscypliny

Jak wspomnieliśmy wcześniej, najbardziej charakterystycznymi procedurami stosowanej analizy behawioralnej są te związane z: autyzm, zespół Aspergera i inne wszechobecne zaburzenia rozwojowe. Kluczowymi aspektami tych zaburzeń są deficyty komunikacji, interakcji społecznych oraz różnorodność repertuaru behawioralnego.

W takich przypadkach stosowana analiza behawioralna ma wiele zastosowań, takich jak rozwój i doskonalenie języka mówionego i innych umiejętności proceduralnych; na przykład dzieci z tymi zaburzeniami często mają trudności w nauce podstawowych umiejętności samoopieki.

Z klinicznego punktu widzenia stosowana analiza behawioralna może być stosowana w praktycznie każdym typie problemu, ponieważ jest to bardzo ogólne ramy interwencji. Może być jednak szczególnie przydatny przy utrwalaniu zachowań alternatywnych do tych, które charakteryzują specyficzną patologię klienta.

Oprócz edukacji i psychologii klinicznej inne dziedziny, w których stosowana jest stosowana analiza behawioralna, obejmują: promowanie zdrowia i aktywności fizycznej, interwencje medyczne, bezpieczeństwo pracy, zarządzanie demencją oraz szkolenie i opieka nad zwierzętami innymi niż ludzie.