Bully-ofiary: ofiary bullyingu zamienione w agresorów

Nękanie lub zastraszanie przez rówieśników staje się powszechnym tematem w naszym społeczeństwie. Na poziomie europejskim badanie epidemiologiczne na próbie ponad 16 tysięcy nastolatków wykazało, że 20% z nich doświadczyło w pewnym momencie zastraszania.

Dane te odzwierciedlają pogląd, że znaczna liczba nastolatków w szkołach średnich i średnich jest poniżej wysokiego poziomu stresu interpersonalnego, przeżywania złożonych sytuacji, które mogą prowadzić do niedostosowania emocjonalnego i w pewien sposób zmienić ich rozwój psychologiczny.

Głównym celem tego artykułu jest poinformowanie ofiar nękania, czyli młodzież lub dzieci, które doświadczyły lub nadal cierpią z powodu nękania i które z różnych powodów stały się jednocześnie nękającymi i ofiarami.

• Powiązany artykuł: „5 rodzajów zastraszania lub zastraszania"

Czym są ofiary nękania?

Zanim opiszemy, czym są nękające ofiary, przedstawimy definicję nękania.

Według Olweusa (1978, cyt. za Olweus, 1998) zastraszanie to rodzaj przemocy, który występuje w

niezrównoważona relacja władzy między prześladowcą a jego ofiarą, jest powtarzany i rozciągnięty w czasie i obejmuje zachowania o zróżnicowanym charakterze (agresje fizyczne, werbalne i psychologiczne). W tym sensie bullying to sekwencja powtarzających się działań między niektórymi protagonistami, agresor/y i ofiara, których związek utrzymuje się w czasie i rozwija pewną i znaną dynamiczny.

Ofiarami nękania byliby ci młodzi ludzie, którzy będąc bezpośrednimi ofiarami nękania, kończą same stają się agresorami, a jednocześnie mogą nadal być ofiarami znęcanie się. Innymi słowy: nieletni, którzy byli zastraszani przez innych i którzy sami siebie zastraszają ich rówieśnicy nazywani są łobuzami-ofiarami.

• Możesz być zainteresowany: "11 rodzajów przemocy (i różne rodzaje agresji)"

Rodzaje łobuzów lub agresorów

Literatura naukowa wyspecjalizowana w tym temacie sugeruje, że ofiary nękania tworzą inną typologię wśród agresorów, którzy stosują nękanie. Ogólnie rzecz biorąc, istnieją 2 podstawowe typy agresoras (w języku angielskim „prześladowcy”):

Prześladowcy „czyści”

Są łobuzami, którzy ufają sobie. Zastraszają innych i nękają ich bez wahania. Lepiej niż reszta wpisują się w stereotyp agresywnego dziecka, które chce pokazać swoją wolę dominacji nad innymi. Zwykle, te dzieci lub młodzież zwykle nie są ofiarami innych agresorów.

Znęcanie się-ofiary

Jak wyjaśniliśmy wcześniej, w tej grupie mogą odgrywać obie role, zarówno ofiary, jak i agresora, chociaż Z reguły nie atakują swoich agresorów, ale innych nieletnich postrzegają jako bardziej wrażliwe.

Charakterystyka nękających ofiar

Ci represjonowani przestępcy cierpią z powodu wielu problemów; w porównaniu do „czystych” łobuzów, ofiary nękania są bardziej niespokojne, samotne, zwykle w stanach wysokiego napięcia (nadmierna czujność) i wykazują więcej objawów depresyjnych niż reszta. Mają bardzo małe zaufanie do innych, co prowadzi ich do zachowania czujności na wypadek ponownego znęcania się.

Andreou (2004) stwierdza, że ​​ofiary nękania pokaż więcej „makiawelicznych” postaw: brak wiary w ludzką naturę, mają tendencję do manipulowania i oszukiwania innych, są bardziej nieufni i mają tendencję do ukrywania prawdy jako formy ochrony.

Według Steina i in. (2007) ofiary nękania wykazują więcej obrażeń fizycznych i stanowią jednocześnie większe zagrożenie dla swoich kolegów. Przykładowo w badaniu przeprowadzonym przez Kochel i wsp. (2015) zaobserwowano, że łobuz-ofiary częściej angażują się w czyny, w których odgrywają rolę agresorów niż łobuzów cygara ”.

Znęcające się ofiary, będące ofiarami tak długo, reagują wrogo wobec swoich rówieśników. Niektóre badania amerykańskie wskazują, że ci młodzi ludzie są: chętniej przyniesie broń do szkoły, ponieważ uważają, że w ten sposób będą chronieni.

Problemy psychologiczne

W kilku badaniach udokumentowano, że ofiary znęcania się często cierpią lęk, depresja (w tym samobójstwa), izolacja społeczna, zaburzenia odżywiania i zespół stresu pourazowego w porównaniu z innymi dziećmi, które nie były zastraszane.

Ponadto dzieci, które są agresorami w dynamice bullyingu doświadczać odrzucenia społecznego, problemów z zachowaniem, lęku, trudności w nauce i często są buntownicze wobec dorosłych.

Kiedy nieletni jest jednocześnie ofiarą i agresorem, poza możliwością doświadczania wszystkich opisanych wcześniej objawów, zazwyczaj ma więcej trudności niż wszyscy inni w „dopasowaniu się” do swojej grupy społecznej (mają niższe umiejętności społeczne oraz trudności w nawiązywaniu i utrzymywaniu pozytywnych przyjaźni), cierpią z większą intensywnością stany nadmiernego podekscytowania, z którymi nie wiedzą, jak sobie poradzić, i więcej trudności akademickich w tym Szkoła.

Jak zostać ofiarą nękania (cykl nękania)

Emler (2009) mówi, że bycie ofiarą znęcania się może mieć negatywny wpływ na zdolność empatyczną ofiary który, daleki od zrozumienia zachowania agresora, będzie próbował się bronić, wykazując równie wrogie zachowanie. Byłby to szczególny przypadek ofiar nękania.

Niektórzy autorzy (Carroll, Green, Houghton and Wood, 2003; Lereya i in., 2013) opracowali hipotezę wyjaśniającą w odniesieniu do istnienia „tyranów-ofiar”: kiedy nastolatek pada ofiarą nękania i nie ma emocjonalnego wsparcia odpowiedniej sieci zabezpieczenia społecznego (grupa przyjaciół, rodziców, nauczycieli) lub nie akceptuje takiej pomocy, można skorzystać z ten szukać nieformalnej alternatywy ochrony przed atakami.

W ten sposób młodzieniec będzie starał się o reputację społeczną opartą na wizerunku osoby zbuntowanej, silnej i antyspołecznej; ukryte przesłanie skierowane do agresorów byłoby takie, że jest on osobą odważną, silną i posiada środki do obrony. Możliwe, że ofiary zaczęły zachowywać się agresywnie jako forma samoobrony przed przyszłymi atakami.

Twierdzono również, że ofiary nękania często pochodzą z brutalnych lub dysfunkcyjnych środowisk rodzinnych. Mogli być wykorzystywani przez starszego brata lub widzieć, jak członek ich rodziny znęca się nad innym krewnym. W rzeczywistości wiele negatywnych zachowań związanych z przemocą jest wyuczonych w okresie dzieciństwa i dorastania w środowisku rodzinnym, i tak jest również w przypadku bullyingu.