Psycholingwistyka: co to jest, cele i obszary badawcze

Jedną z cech, które najbardziej odróżniają człowieka od innych gatunków, jest język, dzięki któremu człowiek na przestrzeni lat mógł znacznie ewoluować. Dlatego nauka o języku, choć złożona, nabrała wielkiego znaczenia w ostatnich dziesięcioleciach.

Psycholingwistyka jest tą gałęzią psychologii, która pozwala nam analizować proces obu wytwarzanie i rozumienie ludzkiego języka, a także jego przyswajanie na przestrzeni wieków wcześnie

W tym artykule wyjaśnimy, na czym polega psycholingwistyka zobaczymy także obszary badawcze, które znajdują się w tej gałęzi, która jest powiązana zarówno z psychologią, jak i językoznawstwem.

• Powiązany artykuł: „12 gałęzi (lub dziedzin) psychologii”

Czym jest psycholingwistyka?

Pojawienie się terminu psycholingwistyka miało miejsce w 1951 roku na Uniwersytecie Cornell (Stany Zjednoczone), gdzie utworzono komisję ds. studiów nad psychologią i językoznawstwem, której w tym czasie przewodniczyła Charlesa Osgooda, słynnego amerykańskiego psychologa znanego z opracowania skali znanej jako „dyferencjał semantyczny”, który pozwala zmierzyć nastawienie ludzi do danej sprawy na podstawie doboru takiego czy innego słowa znalezionego na biegunie odwrotny.

Innym pionierem w dziedzinie psycholingwistyki był Noam Chomsky, który wyjaśnił, że język należy rozumieć jako systematyczny proces składający się z szeregu zasady i reguły spełniające swoją funkcję na poziomie poznawczym i odpowiedzialne za tworzenie zdań w Mówiony. Ten językoznawca stwierdził, że dzieci są zdolne do nauki języka ojczystego, ponieważ są do tego przygotowane biologicznie, mechanizm ten jest uniwersalny dla wszystkich ludzi; Jednak do tego konieczne jest również stymulowanie ich przez rodziców i / lub opiekunów.

Tak więc psycholingwistyka jest dział psychologii odpowiedzialny za badanie sposobu, w jaki ludzie przetwarzają język mówiony, czyli sposób, w jaki rozumieją, wytwarzają, nabywają lub nawet tracą zdolność mówienia.

Jednocześnie bada procesy poznawcze, które wchodzą w grę, jeśli chodzi o przetwarzanie języka mówionego, i to właśnie za psycholingwistykę uważa się dziś jako nauka skonsolidowana w ramach ogólnych nauk kognitywnych, posiadająca bardzo multidyscyplinarny charakter, co wyjaśnimy bardziej szczegółowo przed siebie.

Ta gałąź psychologii sytuuje się z kolei między psychologią a językoznawstwem, wykorzystując teorie obu obszary wiedzy do inicjowania nowych badań w celu zrozumienia mechanizmów leżących u podstaw psycholingwistyka.

Podobnie psycholingwistyka skupia się na czynnikach psychologicznych i neurologicznych wpływających na język mówiony, nadając psycholingwistyce rozważenie jako obszar badań eksperymentalnych (s. (np. badanie procesu przyswajania języka w dzieciństwie lub też badanie procesu uczenia się drugiego języka).

• Możesz być zainteresowany: „Teoria rozwoju języka Noama Chomsky'ego”

Cele psycholingwistyki

Wśród celów psycholingwistyki i psychologii języka poznać i wyjaśnić procesy psychologiczne i neurologiczne zaangażowane w proces wyrażania siebie poprzez język Mówiony, warto podkreślić następujące:

• Zrozum proces, który wykonuje mózg, aby odszyfrować wiadomości, które otrzymuje za pomocą języka mówionego.
• Przestudiuj procesy związane z przyswajaniem języka.
• Zrozum proces tworzenia języka, którym posługują się ludzie.
• Analizuj procesy i struktury mózgu, które dają człowiekowi zdolność mówienia.
• Przestudiuj proces przechowywania informacji w mózgu.
• Przeanalizuj funkcjonalną organizację umiejętności, która umożliwia komunikację poprzez język.
• Przeprowadź badanie ewolucji języka na etapach rozwoju w dzieciństwie.
• Przeanalizuj myślenie ludzi.
• Analizuj umiejętności pisania.
• Przeprowadź analizę składniową i semantyczną języka.
• Przestudiuj rozumienie ze słuchu człowieka.
• Przeanalizuj wyrażenie werbalne.

Oto niektóre z celów psycholingwistyki, z których studiuje i badania w różnych dziedzinach, w tym te, które wyjaśnimy w dziale Następny.

Obszary badawcze psycholingwistyki

Poniżej pokrótce wyjaśnimy, na czym polegają główne obszary badań specjalistów zajmujących się dziedziną psycholingwistyki.

1. Produkcja języka mówionego

Ten obszar psycholingwistyki odpowiada za: badać i rozumieć podstawowe procesy, które umożliwiają ludziom tworzenie języka (na przykład sposób, w jaki informacja, którą ktoś próbuje wyrazić poprzez język, jest przekształcana w fale akustyczne).

• Powiązany artykuł: „12 rodzajów języka (i ich cechy)”

2. Rozumienie języka mówionego

W tym obszarze celem jest zrozumienie sposób, w jaki sygnał dźwiękowy może zostać zinterpretowany jako język, którym posługuje się osoba lub grupa osób; którzy otrzymali tę wiadomość przez ucho.

3. Proces akwizycji języka

Ten obszar jest odpowiedzialny za studiowanie i analizowanie sposób, w jaki dziecko nabywa szereg umiejętności, które pozwalają mu nabyć umiejętność mówienia w różnych fazach.

• Możesz być zainteresowany: „Psychologia rozwoju: główne teorie i autorzy”

4. Zakłócenia lub zaburzenia wpływające na produkcję i/lub rozumienie języka

Za studia odpowiada obszar psycholingwistyki różne zaburzenia w mózgu, które mogą powodować trudności w wyrażaniu i/lub rozumieniu języka (na przykład Afazja Wernickego i Afazja Broki).

5. Studium myśli i języka

Obszar ten jest odpowiedzialny za badanie wzajemnych relacji między myślą a językiem, co umożliwia m.in. zastanów się, zanim zaczniesz mówić lub przeanalizuj w myślach pewne zwroty, które usłyszałeś. Pozwala to również rozwinąć szereg argumentów na określony temat lub wyrazić własne pomysły.

• Możesz być zainteresowany: „8 wyższych procesów psychologicznych”

6. Neurokognicja

To właśnie obszar psycholingwistyki jest odpowiedzialny za badać i rozumieć różne obszary mózgu, które są zaangażowane zarówno w tworzenie, jak i rozumienie języka (Na przykład dzisiaj wiemy, że obszar broki jest częścią ludzkiego mózgu, która bierze udział w produkcji języka).

Jak widzimy, psycholingwistyka, poprzez swoje różne obszary badań, jest odpowiedzialna za przeprowadzenie dość kompletnej analizy i wyczerpujące język ludzi, więc okazuje się być bardzo ważnym obszarem w badaniach naukowych, a w szczególności w psychologia.

• Powiązany artykuł: „Poznanie: definicja, główne procesy i działanie”

Relacje z innymi dziedzinami nauki

Jak widzieliśmy, psycholingwistyka jest ściśle powiązana z innymi dziedzinami, takimi jak psychologia, językoznawstwo i neuronauki. Z tego powodu pokrótce wyjaśnimy ich relacje z niektórymi z nich.

1. Psycholingwistyka i językoznawstwo

Psycholingwistyka i językoznawstwo zawsze były ze sobą ściśle powiązane od samego początku, oba znajdują się w paradygmacie przetwarzania informacji; i chodzi o to, że te dwa obszary zakładają dwa podejścia, które wzajemnie się uzupełniają.

Studenci psycholingwistyki badają procesy poznawcze i reprezentacje umysłowe, a studenci językoznawstwa Zajmują się badaniem i zrozumieniem, jak scharakteryzować zasady gramatyczne języka i formy zdaniowe używane w języku naturalnym.

W odniesieniu do rozumienia akwizycji języka przez ludzi, czysto lingwiści są odpowiedzialni za: stawiać hipotezy, aby zrozumieć stan początkowy zgodny z umiejętnością uczenia się języka, dopóki Psychologowie językowi skupiają się raczej na mechanizmach poznawczych, które umożliwiają takie uczenie się, a do tego niezbędne jest, aby rozumieli zarówno strukturę języka naturalnego, jak na przykład zdolność człowieka do przetwarzania informacji w umyśle.

Należy zauważyć, że istnieją różne nurty badań nad językiem, zarówno w ramach psycholingwistyki, jak i językoznawstwa, które wykorzystują do tego różne podejścia.

• Możesz być zainteresowany: „28 rodzajów komunikacji i ich cechy”

2. Psycholingwistyka i neurologia

Istnieje ścisły związek między psycholingwistyką a neurologią, ponieważ jeden z najważniejszych celów dla: psycholingwiści to nauka o poznaniu i zrozumieniu przetwarzania informacji w mózgu człowiek. I to właśnie dzięki funkcjonowaniu mózgu powstają procesy, które umożliwiają rozumienie, a także wytwarzanie języka. W związku z tym, wyczerpująca analiza produkcji i przetwarzania języka wymaga zrozumienia mechanizmów leżących u podstaw mózgu.

Przykładem tego jest to, że istnieje wiele badań, które wykazały, że istnieją pewne obszary półkuli pozostawione, które są ściśle związane z przetwarzaniem informacji przekazywanych za pośrednictwem języka (P. Na przykład obszar Wernickego jest głównym obszarem mózgu odpowiedzialnym za proces rozumienia języka, a obszar Broca to obszar wyspecjalizowany w wytwarzaniu języka).