5 głównych idei FREUD

W tej lekcji od NAUCZYCIELA porozmawiamy o główne pomysły jeden z najważniejszych myślicieli w historii, Zygmunt Freud (1856-1939). Neurolog pochodzenia austriackiego.

Freud był jednym z najwybitniejszych psychoanalityków i dzięki jego pracy dziś mamy świetnego wiedza o nieświadomości, osobowości i zachowania człowieka, ludzkiej psychiki/umysłu, warunków psychicznych, interpretacji snów, kultury czy seksualności.

Jeśli chcesz dowiedzieć się więcej o Główne idee Freuda, czytaj dalej tę lekcję od PROFESORA Zaczynamy!

Może Ci się spodobać: Psychoanaliza Freuda: podsumowanie

Indeks

Psychoanaliza, jedna z głównych idei Freuda
Neurotyczny konflikt Freuda
Interpretacja snów Freuda
teoria seksualności dziecka
Geneza kultury według Freuda

Psychoanaliza, jedna z głównych idei Freuda.

Dla Freuda ludzki umysł składa się z trzech części, w których przechowywane są wspomnienia (pierwszy temat) i, aby wyjaśnić tę tezę, dokonuje analogii z górami lodowymi:

tennieświadomy: To miejsce, w którym znajdują się wyparte wspomnienia lub bolesne i negatywne myśli (obszar niedostępny dla naszej świadomej części). Byłoby to
instagram story viewer
podstawa góry lodowej / część, której nie widać.
Przedświadomość: Miejsce, w którym znajdują się wspomnienia, do których możemy uzyskać dostęp, jeśli podejmiemy wysiłek (co jesteśmy w stanie zapamiętać i przywrócić do naszej świadomości). byłby ciałogóra lodowa, która jest zanurzona / półwidoczna.
świadomy: To jest to, co myślimy w każdej chwili i świadoma część (część, do której możemy uzyskać dostęp bez problemu). Zrobiłbym najwyższy wierzchołek góry lodowej / co widać.

Z drugiej strony nasz protagonista również ustala, że umysł ludzki jest zrobione z trzy części lub znaki (drugi temat):

To jest: Część umysłu, która ma zaspokoić nasze impulsy, jest najbardziej prymitywną częścią i znajduje się w nieświadomości naszego umysłu.
ja: To ta część, która pomaga nam zmierzyć się z rzeczywistością i ta, która wygląda jak mediator między id a superego. Znajduje się w świadomym, nieświadomym i przedświadomym.
Superego: Jest to część, w której rozwija się wszystko, co jednostka zbiera ze swojej kultury, zinternalizowana norma moralna. Ten, który mówi nam, co jest moralne lub etyczne, i ten, który nam zabrania. Znajduje się w świadomym, nieświadomym i przedświadomym.

Neurotyczny konflikt Freuda.

Kolejna z głównych idei Freuda związana jest z jego konfliktem neurotycznym. Dla tego filozofa istota ludzka żyjąca w społeczeństwie ma konflikt neurotyczny (żyje w niewygodzie), ponieważ zinternalizował serię nnormy społeczne, które go zabraniają spełnij swoje najbardziej pierwotne pragnienia lub najbardziej naturalne instynkty. Ta idea, Freud, łączy ją bezpośrednio z dwiema zasadami:

zasada przyjemności: Przyjemność, jaką otrzymujemy, gdy zaspokajamy potrzebę lub pragnienie.
zasada rzeczywistości: Normy ustanowione przez społeczeństwo lub kulturę, która kontroluje (kastruje) potrzebę zaspokojenia naszego pierwotnego pragnienia.

Podobnie nasz protagonista stwierdza, że ludzki umysł się rozwinął mechanizmy obronne w celu złagodzenia konfliktu neurotycznego. Jak na przykład:

Represja: Ignoruj i zaprzecz pragnieniu. Zaprzeczenie pragnieniu sprzyja rozwojowi różnych patologii psychologicznych lub behawioralnych.
Regresja: Odtwórz zachowania z przeszłości, zwłaszcza z dzieciństwa.
Sublimacja: Jednostka czyni obiekt pożądania najważniejszym, pozwalając mu zamiast zaprzeczać.
Występ: Jednostka wini coś zewnętrznego za swoje problemy i nie jest w stanie zaakceptować swojej odpowiedzialności = problem nie został rozwiązany.
Przemieszczenie: Jednostka myśli, że konflikt neurotyczny jest spowodowany przez innych ludzi, a nigdy przez nią samą.
Reakcja: Zachowanie w sposób całkowicie odwrotny do pragnienia.

Interpretacja snów Freuda.

Bo sny Freuda są manifestacja nieświadomości, symbolizacja, którą tworzymy w wyniku proces marzeń naszego umysłu. Dlatego jego interpretacja jest wielka użyteczność psychiczna.

Podobnie nasz protagonista również ustala, że zbudowane są sny trzy elementy:

Chroń akt snu=Spróbuj nas uśpić. Dlatego kiedy śpimy i dzwonią do nas, włączamy to wezwanie do snu lub gdy mamy ochotę iść do łazienki i śnimy, że idziemy do łazienki.
pokaż nasze obawy: Sny oddają obawy, które mamy w naszym świadomym i przedświadomym umyśle. Jeśli więc mamy egzamin, możemy o nim pomarzyć.
Mają głęboki żywioł: Sny nieświadomości są wynikiem stłumionego pragnienia.

Bez wątpienia jest to jedna z głównych idei Freuda i jedna z najczęściej badanych.

Teoria seksualności dziecięcej.

Według Freuda istnieje seksualność dzieciństwa dlatego też dzieci mają również elementy seksualne. Wszystko to dlatego, że przyjemność równa się seksualności, mimo że seks nie jest bezpośrednio zaangażowany.

W ten sposób Freud mówi o: pięć etapów rozwój seksualny lub psychoseksualnyon w dzieciństwie i młodości:

faza ustna(od 0 do 1 roku). w którym dziecko dostaje przyjemność przez usta. Dzięki odruchowi ssania dziecko ssie pierś mamy, a następnie gryzie pierś, sprawiając przyjemność. Jeśli matka udaremni tę przyjemność, dziecko pozostanie na tym etapie nieruchome =otwarta osobowość ustna, jeśli nagle sfrustrowany= agresywna osobowość ustna a jeśli jest usatysfakcjonowany, przejdzie do następnej fazy.
Faza analna (od 1 roku do 3 lat): W tej fazieodbyt jest centrum przyjemności dziecka. Tutaj pewne zasady są nakładane na dziecko z kontrolą zwieracza, jeśli jest zbyt surowe lub tolerancyjne, może powodować fiksacje lub regresje = małostkową lub marnotrawną osobowość.
Faza falliczna (od 3 do 6 lat): zacznij od odkrycie genitaliów, chłopiec odkrywa swoje genitalia. Występuje zróżnicowanie płci, chłopców pociągają matki, a dziewczynki ich ojcowie. Powoduje to konflikty: kompleks Edypa u dzieci i elektryka u dziewcząt.
Faza latencji (od 6 do 12 lat):rozwój seksualny spowalnia i jest przystosowanie dziecka do środowiska społecznego.
Faza narządów płciowych (12 lat i starsze): Rozwija popęd seksualny nastolatków pierwsze stosunki seksualne i utrwalenie tożsamość seksualna osób.

Geneza kultury według Freuda.

Kończymy przegląd głównych idei Freuda mówiących o pochodzeniu kultury, której bronił ten myśliciel. Właśnie w tej kwestii Freud zbliża się do filozofii, ponieważ zastanawia się… co sprawia, że człowiek żyje w kulturze. Tak więc, aby odpowiedzieć na to pytanie, analizuje zachowanie małp człekokształtnych i prymitywnych plemion, a następnie łączy je ze sobą:

zachowanie małpy: Klany małp składają się z dominującego samca/alfa, samic i zdominowanych samców. W tych klanach współistnienie opiera się na dyktatura seksualna: samiec alfa ma wszystkie samice (tylko on się nie zgadza), a zdominowane samce muszą szanować, chociaż czasami walczą o to, by zostać alfą. Tak czy inaczej, każdy musi przestrzegać zasad przywódcy.
Zachowanie plemion: Wszystkie prymitywne plemiona mają dwa wspólne elementy: totem lub deifikowane zwierzę, z którego wszyscy wywodzą się i tabu lub święty zakaz (na przykład niejedzenia mięsa zwierzęcia, które reprezentuje twój totem).
Relacje między sobą / pojawienie się kultury: Według Freuda związek między małpami (małpami i plemionami) dałby początek kulturze, ponieważ istnieje porównanie między nimi: W pewnym momencie zdominowane małpy zgadzają się zabić alfę, ale go deifikują jak ojciec Święty i rodzi się totem (pamięć przodków). Co z kolei staje się tematem tabu, ponieważ jego mięsa nie można jeść. Tu rodzi się kultura, gdy grupa już narzuca normy moralne i społeczne, które są zinternalizowane (= konflikt neurotyczny).