Wpływ przemocy ze względu na płeć na rozwój dzieci

Synowie i córki rodzin, w których występuje przemoc ze względu na płeć, również są ofiarami tej destrukcyjnej dynamiki. W rzeczywistości, doświadczenia, które przeżywają w swoich domach, wpływają na ich rozwój neurobiologiczny, a na jego mózgu odciska się ślad urazu psychicznego.

Zatem, Przeprowadziliśmy wywiad z neuropsychologiem Javierem Elcarte i psycholog Cristiną Cortés, z Centrum Psychologii Vitaliza, aby dowiedzieć się o tym szkodliwym zjawisku, które łączy przemoc ze względu na płeć i wykorzystywanie dzieci.

• Powiązany artykuł: „6 etapów dzieciństwa (rozwój fizyczny i umysłowy)"

Wywiad z Vitalizą: trauma z dzieciństwa spowodowana przemocą ze względu na płeć i jej wpływ na mózg

javier el carte Jest psychologiem specjalizującym się w psychoterapii i neuropsychologii oraz dyrektorem Centrum Psychologii Vitaliza w Pampelunie. Cristina Cortés jest psychologiem specjalizującym się w terapii dzieci i młodzieży oraz psychologii okołoporodowej. W tych kwestiach pytamy ich o związek między narażeniem chłopców i dziewcząt na przemoc ze względu na płeć w ich rodzinach a wpływem, jaki ma to na ich rozwój neurobiologiczny.

Wielokrotnie mówi się o przemocy ze względu na płeć tak, jakby jej skutki nie wykraczały poza wpływ, jaki agresor wywiera na bezpośrednią ofiarę. Co to znaczy, że syn lub córka w tym związku doświadczają tych ataków w momencie ich wystąpienia?

J.E.: W swoim raporcie z 2010 roku ONZ uwzględnia w swojej definicji krzywdzenia dzieci przypadki fizycznego lub znęcanie się psychiczne, wykorzystywanie seksualne, zaniedbywanie, zaniedbywanie, narażenie na przemoc ze strony partnera oraz wykorzystywanie komercyjne lub inne facet. Dlatego zgadzamy się z Organizacją Narodów Zjednoczonych, że przemoc ze względu na płeć jest formą wykorzystywania dzieci.

W tym samym duchu Amerykańska Akademia Pediatrii stwierdziła w 1998 r., że bycie świadkiem przemocy domowej może być tak traumatyczne takich jak bycie ofiarą przemocy fizycznej i seksualnej, biorąc pod uwagę, że wzorce zmian u chłopców i dziewcząt narażonych na przemoc są takie nakładalne.

Narażenie na przemoc w jądrze rodzinnym w okresie dzieciństwa powoduje zerwanie poczucia bezpieczeństwa w figurach przywiązania, a zarażenie emocjonalne jest odczuwane zarówno przez agresora, jak i ofiarę.

Jakie są najczęstsze psychologiczne konsekwencje przemocy ze względu na płeć u najmłodszych?

C.C.: Wobec braku teoretycznego modelu wpływu przemocy ze względu na płeć na rozwój mózgu i osobowości dziecka lub dziewczynkę, zakładamy, że ten wpływ nie różni się od wpływu chłopca lub dziewczynki narażonych na maltretowanie lub jakikolwiek inny rodzaj nadużyć lub przemoc.

W ciekawym badaniu Berman porównuje wpływ na nieletnich narażonych na przemoc ze względu na płeć w odniesieniu do nieletnich narażonych na konflikty zbrojne. Niektóre wnioski są bardzo znamienne.

Wśród narażonych na przemoc wojenną było „przed”, szczęśliwe i normalne, przerwane wojną. Osoby narażone na przemoc ze względu na płeć nie znały „przed”. Wychowali się w atmosferze terroru, nie znali bezpieczeństwa.

Pierwsza przedstawiała optymistyczną historię, czuli się szczęśliwi, że przeżyli. W ciągu kilku sekund historia była kompendium bólu, smutku i wstydu. Dla wielu najlepsze chwile w życiu były w rodzinach zastępczych.

Dla tych pierwszych wróg był jasno określony. Natomiast nieletni narażeni na przemoc ze względu na płeć prezentowali ogromną ambiwalencję w stosunku do sprawcy. W związkach panuje ogólna nieufność.

W dodatku u tych pierwszych ból był dzielony i publiczny, u drugich ból był „uciszany”, przeżywany w odosobnieniu, z uwagi na niemożność podzielenia się bólem z nikim.

Czy ten psychologiczny wpływ znajduje odzwierciedlenie tylko w emocjach i zachowaniu najmłodszych, czy też fizycznie wpływa na rozwój ich mózgu?

J.E.: Zespół naukowców z Politechniki Federalnej w Lozannie, kierowany przez profesor Carmen Sandi, wykazał korelacji między urazem psychicznym a specyficznymi zmianami w mózgu, które z kolei są powiązane z agresywnym zachowaniem, które pokazuje, że osoby narażone na traumę z dzieciństwa nie tylko cierpią psychicznie, ale także doznają zmian mózgowy.

Teicher twierdzi, że wczesna przewlekła trauma wydaje się wpływać na rozwój neurologiczny, jeśli występuje w krytycznym okresie formacja, gdy mózg jest fizycznie rzeźbiony przez doświadczenie, pozostawiając niezatarty ślad w jego strukturze i funkcjonalność.

Kilka badań z wykorzystaniem magnetycznego rezonansu jądrowego (MRI) potwierdziło istnienie związku między wczesnym nadużywaniem a zmniejszeniem rozmiaru hipokampa dorosłego. także migdał może być mniejszy.

W latach 90-tych j. Douglas Bremner i współpracownicy odkryli, że lewy hipokamp nadużywał pacjentów z zespołem stresu pourazowego był średnio o 12% mniejszy niż hipokamp zdrowych osób kontrolnych, chociaż prawy hipokamp był normalnej wielkości. Podobne wyniki uzyskał Murray B. Stein z Uniwersytetu Kalifornijskiego w San Diego i Martin Driessen ze szpitala Gilead w Bielefeld w Niemczech.

Z drugiej strony Teicher, Andersen i Gield stwierdzili, że u dorosłych, którzy byli maltretowani lub porzucone, środkowe partie ciała modzelowatego były znacznie mniejsze niż w grupie kontrola. Wyniki te potwierdziły badania przeprowadzone na naczelnych przez Marę M. Emory Sanchez.

Zmniejszenie obszaru lub integralności ciała modzelowatego jest najbardziej spójnym odkryciem neurobiologicznym u dzieci i dorosłych z historią narażenia, nadużyć lub urazów w dzieciństwie.

Co mogą wnieść psychologowie, zajmując się w psychoterapii tymi przypadkami dzieci naznaczonych przemocą w rodzinach dysfunkcyjnych?

C.C.: Pierwszą rzeczą, którą musimy zagwarantować, jest bezpieczeństwo. Jeśli małoletni nie jest bezpieczny i chroniony, nie można rozważać żadnej interwencji. Bezbronnych członków rodziny należy chronić przed agresorem.

Do interwencji należy podejść systemowo. Musisz interweniować u matki, pomóc jej dojść do siebie i zaufać jej zdolności do właściwej opieki nad dziećmi. Wydobyć ją ze stanu bezbronności i przywrócić jej funkcjonalność, aby jej dzieci mogły czuć się w niej bezpiecznie.

Bezpieczeństwo w ich zdolności do zarządzania życiem i ich ochrony. To wstęp do jakiejkolwiek interwencji.

Jeśli chodzi o techniki stosowane do interwencji w traumie tych nieletnich dotkniętych przemocą w rodzinie, które z nich są najczęściej stosowane?

J.E.: Trauma rozwojowa, spowodowana brakiem synchroniczności w związkach podstawowe przywiązanie, prowadzi do chronicznego braku regulacji zarówno mózgu, umysłu, jak i samego siebie ciało. Dzieci te rozwijają się w stanie hiper lub hipopobudzenia i nie mają zdolności hamowania nieistotnych bodźców, poruszają się w stanie ciągłej czujności.

Jeśli nauka regulacji emocji nie odbywa się we wczesnych stadiach dzieciństwa, jak mówi Van der Kolk, niewiele jest możliwości, że późniejsze doświadczenie może obejmować neuroplastyczność niezbędną do przezwyciężenia decydujących okresów rozwój.

Terapie takie jak biofeedback i neurofeedback umożliwiają trening regulacji układu nerwowego. Jak wyjaśnia Sebern Fisher w swojej książce na temat traumy i neurofeedbacku: neurofeedback poszerza próg mózgu i ułatwia wzmacnianie odporności na stres.

Wyższy poziom regulacji pozwoli nam łatwiej wyciszać stany aktywacji i pozwoli połączyć wspomnianą regulację z specyficzne terapie pracy z traumą, skupione na doświadczeniu cielesnym i śladzie, jaki te doświadczenia pozostawiają na ciele. W ten sposób możemy z większymi gwarancjami zająć się świadomym odczulaniem na dyskomfort spowodowany traumatycznymi wydarzeniami.

W naszym centrum psychologii Vitaliza łączymy bio i neurofeedback z jednej strony oraz uważność jako narzędzia regulacyjne, które pozwalają nam na bardziej efektywne przetwarzanie traumy poprzez interwencję EMDR.

Jak przebiega proces doskonalenia dzieci? Czy musi upłynąć wiele lat, aby odzyskać określone dobre samopoczucie?

C.C.: Jeśli wzrost i rozwój miały miejsce w wyniszczającym środowisku, trauma ma kumulatywny efekt. Zarówno postrzeganie samego siebie, jak i postrzeganie innych jest negatywne i nikomu nie można ufać.

Ewolucyjna sekwencja rozwoju normatywnego jest zmieniona i wszystko jest przesiąknięte tą fizjologiczną dysregulacją.

To implikuje i wymaga lat interwencji, wymagającej odpowiedniej więzi terapeutycznej, dużo cierpliwości i dużych umiejętności ze strony terapeuty.

Jakie zmiany prawne i administracyjne należy wprowadzić poza zakresem psychoterapii, aby tym maluchom łatwiej było utrzymać dobrą jakość życia?

C.C.: Niestety, w wielu przypadkach system ochrony socjalnej, sądowej, a nawet terapeutycznej może przyczynić się do retraumatyzacji.

Kiedy opieka jest dozwolona i utrzymana ze sprawcą lub sprawcą przemocy, gdy zeznania dzieci nie są brane pod uwagę konto i uważa się, że nie ma wystarczających dowodów, aby rozgraniczyć te kontakty, niepewność ofiary utrzymuje się czas.

W ten sposób to podstawowe bezpieczeństwo, którego się nie ma, ta podstawowa niepewność wzrasta i wiele z tych dzieci żyje automatycznie bez nadziei na cokolwiek lub kogokolwiek.

Poczucie bezbronności jest jedyną rzeczą, która się utrzymuje. Musimy słuchać, chronić nieletniego przed dorosłym. Nigdy nie zapominaj o swoich prawach.