Terapia zabawowa dla dzieci z zespołem Downa

Oczywiste jest, że w ostatnich dziesięcioleciach nastąpił ogromny wzrost świadomości różnorodności sposoby, w jakie istoty ludzkie mogą postrzegać rzeczywistość i odczuwać doświadczenia rzeczywistości życie. Ponadto chodzenie na psychoterapię również stało się znacznie znormalizowane, co mniej niż sto lat temu oznaczało stygmatyzację związaną z problemami ze zdrowiem psychicznym.

Jednak dzisiaj istnieje paradoks: wielu z tych, którzy uważają, że pomysł, że każdy może potrzebować pójścia do psychologa powinien zostać znormalizowany, przyjmuje za pewnik, że to, co się robi podczas tych sesji jest rozmowa i refleksja nad bardzo abstrakcyjnymi koncepcjami… Nie zdając sobie sprawy, że oznacza to ignorowanie rzeczywistości wielu osób z ograniczeniami intelektualnymi lub werbalny. Terapie zabawowe stosowane u dzieci z Zespół Downa jest tego wyraźnym przykładem, ponieważ pokazuje, w jakim stopniu interwencja psychologiczna może być dostosowana do rzeczywistości bardzo zróżnicowane i poddają w wątpliwość to, co często uważa się za coś oczywistego w pracy pracowników służby zdrowia psychiczny.

Co to są terapie zabawowe?

Jak sama nazwa wskazuje, terapie zabawowe to formy interwencji psychoterapeutycznej, które rozwijają się poprzez zabawę jako środek; jednak, ponieważ mają one służyć jako źródło terapeutyczne, zabawa i wypoczynek nie są tutaj podstawowym celem, aw każdym razie pojawiają się jako konsekwencja wtórna, produkt uboczny. Głównym celem jest wspieranie prawidłowego rozwoju umiejętności poznawczych i zarządzania emocjami poprzez wykorzystanie zasobów, jakie oferuje kontekst zabawy, tworząc środowisko zaufania, bezpieczeństwa i swobody wypowiedzi za pomocą przedmiotów i elementów narracyjnych dostarczonych przez terapeutę.

W tym sensie terapie zabawowe nie zostały specjalnie zaprojektowane do leczenia dzieci. z zespołem Downa i to normalne, że stosuje się je wobec nieletnich z różnymi problemami i potrzebami.

Jednak wśród dzieci, u których rozwinęła się ta zmiana genetyczna, jest ona szczególnie ważna i bardzo dobrze przystosowuje się do ograniczenia kogoś, kto ma niewielką zdolność przetwarzania bardzo abstrakcyjnych pojęć lub artykułowania i rozumienia zdań w mniejszym lub większym stopniu złożony. Nie wolno zapominać, że zespół Downa objawia się różnymi stopniami upośledzenia inteligencji, a niektóre z nich małe dzieci wymagają stosunkowo niewielkiej uwagi, inne są całkowicie niezdolne do mówienia lub rozumienia zdań prosty.

• Powiązany artykuł: „Psychologia rozwojowa: główne teorie i autorzy”

Jakie są korzyści terapii przez zabawę u dzieci z zespołem Downa?

Główne filary interwencji terapii przez zabawę są trzy, odpowiadające rodzajowi umiejętności i predyspozycji, które przyczyniają się do treningu. Są to:

• Ekspresja i komunikacja
• poznawanie świata
• samowiedza

W tym sensie najważniejsze korzyści, jakie terapia zabawowa zapewnia dzieciom z zespołem Downa, są następujące:

1. Socjalizacja

Gra to świetny sposób trenować podstawowe umiejętności społeczne w oparciu o szereg zasad opartych na fikcji narracyjnej. Innymi słowy, tworzy „poligon doświadczalny”, na którym można eksperymentować i ćwiczyć w prostszej rzeczywistości niż ta, która istnieje poza ramami gry. A także fakt skojarzenia zabawy z dobrą zabawą sprawia, że ​​maluchy bardziej otwierają się na innych, niezależnie od tego, czy są to inni chłopcy i dziewczęta, czy sam terapeuta.

• Możesz być zainteresowany: „Umiejętności społeczne w dzieciństwie: czym są i jak je rozwijać?”

2. Praktyka mowy ciała

Zabawa stwarza możliwości zachowania się odmiennego od tych, które podyktowane są konwencjami społecznymi, którym w mniejszym lub większym stopniu podlegają nawet małe dzieci. Pozwala to zachęcić je do tańca, śpiewania, ćwiczenia komunikacji niewerbalnej itp.

3. Pomaga rozwinąć ekspresję symboliczną

Wszystkie formy języków opierają się na ekspresji symbolicznej, a nawet osoby o bardzo ograniczonych umiejętnościach komunikacyjnych często mają zdolność myślenia w kategoriach stosunkowo abstrakcyjnych. Dlatego kolejną z zalet terapii zabawowej dla dzieci z zespołem Downa jest pełnią rolę pomostu między tą zdolnością myślenia o pojęciach z jednej strony a możliwością wyrażania ich za pomocą symboli. Gra zawiera symboliczne elementy, które maluchy mogą przeglądać i oznaczać ponownie. W ten sam sposób dostarcza materiałów do artystycznej wypowiedzi.

4. Pomaga poprawić umiejętności uczenia się

Nauka zabawy to także doświadczenie, dzięki któremu dzieci uczą się swoich umiejętności uczenia się; oferuje łamigłówki, zagadki ze wskazówkami, wyzwania do rozwiązania poprzez tworzenie wątków narracyjnych itp. A wszystko to bez konieczności namysłu, bez robienia czegokolwiek poza tym, ale poprzez interakcję z otoczeniem.

• Powiązany artykuł: „Neuropsychologia: co to jest i jaki jest przedmiot jej badań?”

Chcesz szkolić się z pomocy psychologicznej dla osób z zespołem Downa?

Jeśli chcesz dowiedzieć się więcej o tym, jak wykorzystać terapie zabawowe do wspierania rozwoju poznawczego i emocjonalnego dzieci z zespołem Downa, zapraszamy do zapoznania się Mistrz Diagnozy i Interwencji w Zespole Downa z Edeca Formación.

Ten program jest przeznaczony dla profesjonalistów i studentów pragnących specjalizować się w dziedzinie Zespół Downa i poznać praktyczne narzędzia wspierające rozwój dzieci z tym zespołem stan: schorzenie. Belka Kliknij tutaj aby uzyskać więcej informacji i zapisać się już dziś.