Próg różnicowy: co to jest i metody jego badania

Psychologia wydobyła szeroki repertuar wiedzy poprzez eksperymenty.

Autorzy tacy jak William James czy Gustav Theodor Fechner postulowali, że bodźce wywołują zmiany fizjologiczne i emocjonalne. Ci dwaj naukowcy wraz z Ernstem Heinrichem położyli podwaliny pod psychofizykę. Jego eksperymenty przyczyniły się do zrozumienia progów czuciowych, czyli tego, co ludzie są w stanie zauważyć, czy to najdrobniejsze wyczuwalne, czy zmiany między dwoma bodźcami.

W tym artykule skupimy się na koncepcji progu różnicowego, starając się wyjaśnić, jak można to obliczyć, podając kilka przykładów z życia codziennego.

• Powiązany artykuł: „Progi sensoryczne: czym są i jak definiują naszą percepcję"

Co to jest próg różnicowy?

Psychofizyka jest nauką, która bada związki między zjawiskami fizycznymi i ich psychologiczną interpretacją. Z tego powodu nie jest zaskakujące, że to właśnie ta gałąź psychologii zawiera koncepcję progów sensorycznych.

Próg sensoryczny jest rozumiany jako swego rodzaju margines psychologiczny, który ogranicza naszą zdolność odczuwania

. Oznacza to, że jeśli dany bodziec jest poniżej naszej zdolności odczuwania go, np. dźwięk zbyt luźny, mówimy, że jest poniżej naszego dolnego progu sensorycznego (bezwzględnego progu lub granicy niżej). Jeśli natomiast intensywność jest bardzo wysoka i może być nawet bolesna, mówimy, że jest powyżej naszego najwyższego progu sensorycznego (próg końcowy lub górna granica).

Psychofizyka tradycyjnie koncentrowała się na badaniu dwóch wspomnianych dotąd progów, zwłaszcza progu bezwzględnego. Jednak koncepcja progu różnicowego (UD), nazywana też właśnie odczuwalnym doznaniem, którą definiuje się jako jako odległość między bodźcem stałym a bodźcem zmieniającym się, zwiększającym lub zmniejszającym jego intensywność, gdy jest on postrzegany przez temat.

Aby lepiej to zrozumieć, rozumiemy, że próg różnicowy jest najmniejsza zmiana, jaką należy wprowadzić w bodźcu, aby osoba mogła go dostrzec.

Próg różnicowy jest zjawiskiem, które może zależeć od okoliczności. Zatem osoba, której przekazywany jest eksperyment psychofizyczny, może wskazać, że pewnego dnia i kiedy odczuje zmiany przeprowadzić eksperyment w innej sytuacji, pomimo faktu, że zachodzą te same fizyczne zmiany wielkości, ta osoba już ich nie zmienia postrzega. Z tego powodu konieczne jest rygorystyczne powtarzanie eksperymentów, których celem jest dokładne wyznaczenie tego progu.

Mówiąc adaptacyjnie, ludzie rozwinęliśmy umiejętność rozróżniania intensywności i innych elementów bodźców. Na przykład, aby zagwarantować przeżycie noworodka, matki muszą umiejętnie zidentyfikować głos swoich dzieci, choć innym może się wydawać, że wszystkie noworodki mają takie same głosy oni płaczą.

Wyznaczanie progu różniczkowego metodą graniczną

Określenie progu różnicowego można przeprowadzić doświadczalnie, biorąc pod uwagę następujące kwestie.

Badany może zostać poproszony o wskazanie, czy dostrzega różnice między dwoma bodźcami w każdej próbie eksperymentu.. W tym celu konieczny jest bodziec standardowy lub o zawsze stałej wartości (E1) oraz inny bodziec, którego intensywność będzie się zmieniać w trakcie eksperymentu lub bodziec zmienny (E2). Zadaniem badanego jest wskazanie, kiedy czuje, że E1 i E2 są różne. Modyfikacje w E2 mogą przebiegać w obu kierunkach, to znaczy, że jego wartość można zwiększać lub zmniejszać w stosunku do E1.

Aby wyznaczyć próg różnicowy z większą precyzją i bezpieczeństwem, konieczne jest przeprowadzenie wielu testów, aby uzyskać maksymalną możliwą ilość informacji i upewnić się, że osoba badana nie udziela przypadkowych odpowiedzi. Próg różnicowania (UD) jest równoważny odległości między wykrytym bodźcem E2 as bezpośrednio większa od standardu E1 (próg wysoki, UA) i E2 bezpośrednio mniejsza od E1 (UB), podzielone przez dwa.

UD = (AU - UB) / 2

Ważne jest, aby wziąć pod uwagę, że podmiot nie zawsze będzie postrzegał E1 i E2 jako równe, mimo że w rzeczywistości tak jest. Może to wynikać z iluzji co do różnicy między tymi dwoma bodźcami, przypadkowej reakcji lub po prostu dlatego, że faktycznie postrzegasz je jako różne. Zjawisko to jest związane z Subiektywnym Punktem Równości (PIS), czyli stopień, w jakim dwa bodźce są odczuwane lub nie są takie same.

• Możesz być zainteresowany: "Czym jest psychologia fizjologiczna?"

Metoda stałych bodźców

W przeciwieństwie do poprzedniego przypadku, przy użyciu tej metody E1 pozostaje stałą wartością, ale E2 zmienia swoją wartość losowo, to znaczy nie zwiększa się ani nie zmniejsza stopniowo.. Ponieważ nie ma kierunku, unika się błędów, takich jak przyzwyczajenie i oczekiwanie.

metoda średniego błędu

Jest o jedna z najbardziej klasycznych metod stosowanych w psychofizyce. Stosując tę ​​metodę, wartość bodźca zmienia się w sposób ciągły, aż do momentu, gdy doznanie przechodzi z braku postrzegania do bycia postrzeganym i odwrotnie. Ta metoda może być stosowana tylko w przypadku tych bodźców, które można modyfikować w sposób ciągły.

Codzienne przykłady różnicowego progu

Poniżej znajduje się kilka praktycznych przykładów, aby lepiej zrozumieć koncepcję progu różnicowego.

1. Rozróżnij dwa kopce piasku

Prosimy jedną osobę o trzymanie wyciągniętych rąk z otwartymi dłońmi. W każdej ręce umieszcza się taką samą ilość piasku.

Po wykonaniu tych czynności można rozpocząć eksperyment. Ziarna piasku są umieszczane jedno po drugim w prawej ręce i osoba jest proszona o wskazanie, czy zauważa jakąkolwiek różnicę.

• Możesz być zainteresowany: "Gustav Theodor Fechner: biografia ojca psychofizyki"

2. głośność telewizora

W pewnym momencie naszego życia pokłóciliśmy się o głośność telewizora. Jedni chcą, żeby było wysoko, inni jak najniżej.

Praktyczny futerał, który można nosić w salonie w domu to sprawdź, przy jakiej głośności zaczynasz zauważać, co mówi się w telewizji. Oprócz uzyskania progu bezwzględnego, można określić, ile razy trzeba nacisnąć przycisk, aby zauważyć zmiany głośności.

3. Głośni sąsiedzi

Strony mogą wymknąć się spod kontroli. Czasami sąsiedzi narzekają, proszą o ściszenie muzyki i gospodarz to robi.

Imprezowicze zauważają różnicę i czują, że głośność spadłaJednak sąsiad, który poskarżył się za pierwszym razem, wraca i prosi o ściszenie muzyki.

4. zupa jest mdła

W każdym domu gotuje się na różne sposoby. Są tacy, którzy nadużywają soli, inni wolą jej unikać za wszelką cenę. Zupa, danie bardzo popularne, jest z kolei jednym z tych, które mają najróżniejsze sposoby przyrządzania.

Z tego powodu ktokolwiek to dla nas przygotował, mógł sprawić, że było zbyt mdłe jak na nasz gust, nawet jeśli gospodarz uznał to za zbyt słone.

Odniesienia bibliograficzne:

• Korso, J. F. (1963). Teoretyczno-historyczny przegląd koncepcji progu. Biuletyn psychologiczny, 60(4), 356-370.
• Flammer, J.; Drance, S. M; Szulzer, M. (1984) Współzmienne długoterminowej fluktuacji różnicowego progu światła. Archiwa okulistyki, 102 (6): 880-882.
• Heidelberger, M. (1993). Natura od wewnątrz. Pittsburgh, USA, University of Pittsburgh Press.
• Myers, D. (2006), Psychologia, wydanie 7. Panamerican Medical Editorial.