Russell A. zaburzenie hamowania behawioralnego Barkleya

Zespół nadpobudliwości psychoruchowej z deficytem uwagi jest stanem, który jest przedmiotem dyskusji i kontrowersji, w których sama społeczność dowody naukowe różnią się zarówno objawami, jak i leczeniem, a nawet w niektórych sektorach istnieniem Ten.

Psycholog Russell A. Barkley, stworzony alternatywny model wyjaśnienia zwany zaburzeniem hamowania behawioralnego, który zagraża roli uwagi w ADHD i który zostanie omówiony w tym artykule.

• Możesz być zainteresowany: "Deficyt uwagi lub selektywna uwaga w ADHD"

Co to jest zaburzenie hamowania behawioralnego?

Zaburzenie hamowania behawioralnego to model wyjaśniający stworzony przez amerykańskiego psychologa Russella A. Barkley, jego intencją było ustanowienie tego jako alternatywy dla etykiety zespołu nadpobudliwości psychoruchowej z deficytem uwagi (ADHD).

Ten alternatywny model wyjaśniający ADHD obraca się wokół funkcji wykonawczej znanej jako hamowanie odpowiedzi. Według Barkleya główną zaletą behawioralnego zaburzenia hamowania jest to, że znacznie lepiej pasuje ono do objawów związanych z podkategoriami ADHD: nadpobudliwością i mieszaną.

Aby lepiej zrozumieć ten model, poniżej opisano termin funkcja wykonawcza.

• Powiązany artykuł: „Zespół nadpobudliwości psychoruchowej z deficytem uwagi (ADHD), także u dorosłych"

Funkcje wykonawcze

Funkcje wykonawcze odpowiadają terminom używanym w neuropsychologii. To wyrażenie odnosi się do wszystkich zdolności poznawczych, z których korzysta osoba, gdy jej wysiłki są ukierunkowane na osiągnięcie osiągnięcia lub celu.

Te funkcje wykonawcze są niezbędne do zarządzania procesami poznawczymi, emocjonalnymi i behawioralnymi. które pozwalają osobie zareagować w każdej sytuacji. W ten sam sposób są one niezbędne do wykonywania większości zadań i funkcji, które dana osoba musi wykonywać w ciągu dnia; zwłaszcza te działania, które implikują tworzenie planów, podejmowanie decyzji, rozwiązywanie problemów, samokontrolę i regulację emocji.

Procesy, do których odnosi się termin „funkcja wykonawcza”, można podzielić na dwie grupy: funkcje podstawowe i funkcje pochodne. Te funkcje to:

• Podstawowe funkcje: hamowanie reakcji, elastyczność poznawcza I pamięć pracy.
• Funkcje pochodne: Planowanie i organizacja.

Rola hamowania behawioralnego

Ze wszystkich funkcji wykonawczych, z których korzystają istoty ludzkie, Barkley koncentruje się na hamowaniu zachowań, nadając mu kluczową rolę podczas tworzenia własnego modelu wyjaśniającego ADHD.

Przez hamowanie zachowania rozumie się zawieszenie reakcji lub serii zachowań, które dana osoba wcześniej zinternalizowała lub których się nauczyła i które zwykle są automatyczne. Celem tego zahamowania lub powstrzymania jest rozwiązanie dowolnego rodzaju problemu lub zadania.

Operacja hamowania odpowiedzi polega na zawieszeniu, przed pojawieniem się w zależności od bodźca określone zachowanie lub działanie i zastąpić je inną sekwencją działań lub reakcji. Inną opcją jest odłożenie tej sekwencji działań w czasie, aż osoba uzna, że ​​nadszedł właściwy moment na ich wykonanie.

Model wyjaśniający Barkleya

W swojej pracy „ADHD and the nature of self-control”, opublikowanej w 1997 roku, Barkley poświęcił się uporządkowaniu wszystkich informacji na temat ADHD zebranych podczas ponad 25 lat badań i stanowi podstawę wyjaśniającą zaburzenia hamowania zachowania.

Barkley wychodzi z założenia, że ​​objawy związane z ADHD można podzielić na trzy grupy lub gatunki. Te kategorie to: nadpobudliwość, impulsywność i deficyt uwagi. Jednak Barkley bierze pod uwagę tylko nadpobudliwość i impulsywność. Barkley twierdzi, że traktowanie uwagi jako głównego objawu tego zaburzenia może wprowadzać w błąd podczas jego leczenia.

Również w ramach funkcji wykonawczych wymienionych powyżej, Barkley podkreśla rolę hamowania odpowiedzi. Bada również, w jaki sposób może to wywrzeć szereg szkodliwych skutków na inne funkcje, które mu podlegają, aby prawidłowo funkcjonować,

Poniżej przedstawiono związek, jaki ma hamowanie behawioralne z pozostałymi funkcjami wykonawczymi oraz objawy, które powoduje w wyniku tej interferencji:

1. Zmiany w niewerbalnej pamięci roboczej

Hamowanie behawioralne powoduje problemy w reprezentacji i transformacji informacji, a także braki w zdolności przewidywania przyszłych działań i trudności w zarządzaniu czasem.

2. Werbalne problemy z pamięcią roboczą

W takim przypadku poważnie wpływa to zarówno na werbalną pamięć roboczą, jak i internalizację mowy. Główne towarzyszące objawy to utrudnienie zdolności do refleksji, problemy z przestrzeganiem zasad i integracją regularnych wzorców zachowań, zmniejszona zdolność rozwiązywania problemów, braki w czytaniu ze zrozumieniem i deficyty w rozumowaniu moralnym.

3. Deficyty samoregulacji emocjonalnej i motywacyjnej

Problemy w wyrażaniu uczuć i emocji, które stają się szalenie nieproporcjonalne; braki w postrzeganiu punktu widzenia innych i zmiany w regulacji motywacji są typowymi objawami spowodowanymi hamowaniem behawioralnym u osób z ADHD.

4. Braki w rekonstytucji

Wreszcie, osoba może również napotkać przeszkody podczas przeprowadzania procedur analizy zachowania i syntezy; jak również deficyty w zdolności naśladowania, kopiowania lub odtwarzania zachowań oraz mniejsza różnorodność strategii działania podczas rozwiązywania problemów lub osiągania celu.

Rola uwagi

Jak wspomniano powyżej, Barkley usuwa efekt uwagi jako głównego czynnika lub czynnika z modelu zaburzenia hamowania zachowania.

Nawet jeśli uznaje istnienie dwóch rodzajów opieki. Ta uwaga, która jest kontrolowana z zewnątrz poprzez natychmiastowe wzmocnienia oraz uwaga, która pochodzi i kontroluje samą osobę od wewnątrz, co wymaga zahamowania trwających zachowań i jest skuteczniejsze w osiąganiu celów długoterminowych termin.

W ten sposób Barkley akceptuje, że uwaga jest również uwzględniona w jego modelu, ale jest podporządkowana innym czynniki i że wszystkie osoby z rozpoznaniem ADHD mają trudności w opiece wynikające z wewnątrz.