Czym są fałszywe wspomnienia i dlaczego na nie cierpimy?

Wielokrotnie kłóciliśmy się z inną osobą. Przyczyn ewentualnej debaty lub dyskusji są niezliczone, ale czytelnik będzie mógł łatwo zidentyfikować z faktem argumentowania za zapamiętaniem wydarzenia, wydarzenia lub rozmowy w inny sposób niż inny osoba.

Jak dwoje ludzi może tak różnie zapamiętać to samo wydarzenie? Co więcej, jak to możliwe, że nie pamiętamy dobrze, a nawet pamiętamy rzeczy, które nigdy się nie wydarzyły?

Aby odpowiedzieć na tego rodzaju pytania musimy najpierw zrozumieć, czym są fałszywe wspomnienia, dlaczego się pojawiają i jakie są procesy mózgowe, które je powodują.

• Powiązany artykuł: „Rodzaje pamięci: jak ludzki mózg przechowuje wspomnienia?"

Omylne funkcjonowanie pamięci

Pamięć jest tym, czego używamy, aby dotrzeć do naszych wspomnień, aby powtórzyć czynność, która doprowadziła nas do pożądanego rezultatu, zlokalizować się lub zdać egzamin. Teraz różnica między naszą pamięcią a pamięcią jakiejkolwiek maszyny polega na tym, że nieustannie deformujemy te wspomnienia.

Pamiętamy, że mamy pamięć, ale ta była wtedy zakodowana z określonym ładunkiem, doznaniami i emocjami, stanem poznawczym, wcześniejszymi doświadczeniami i kontekstem. Uzyskując do niej dostęp, możemy ją przywołać i być może uzyskać dostęp do pozostałości emocji doświadczanej w tym konkretnym momencie; mamy dostęp do transkrypcji, ale

stan, w jakim się znajdujemy, gdy o tym pamiętamy, nie jest taki sam.

Wcześniejsze doświadczenia też nie są takie same, ponieważ z biegiem czasu te wciąż się nasilają, co prowadzi nas do obraz przeszłości widziany z teraźniejszości, z wynikającą z tego ingerencją. W ten sam sposób możemy skazić każde wydarzenie, które ma miejsce w teraźniejszości, jeśli było wielokrotnie wyobrażane wcześniej.

Poprzez oczekiwania są one podawane przez wnioskowanie oparte na poprzednich sytuacjach lub przez zwykłe osobiste pragnienie, warunkujemy doświadczenie (a tym samym pamięć) aktualnego wydarzenia, ponieważ te oczekiwania są również pamięcią (przykładowo: pamiętam, że chciałem tego dnia, aby wszystko było idealne) i stanowiło utrwaloną pseudo-naukę, czyli coś, czego można się spodziewać.

W takiej sytuacji fakt o niskiej negatywnej wartościowości może być zinterpretowany jako duży problem lub w odwrotnej sytuacji fakt o niskiej pozytywnej wartościowości może być interpretowany jako coś niezwykły. W ten sposób to zniekształcenie jest zakodowane w pamięcipoprzez wyobraźnię, która aktywnie kształtuje rzeczywistość.

Związek między pamięcią a wyobraźnią

Wyraźne zniekształcenie, któremu poddajemy naszą pamięć i ingerencję, jaką może mieć w sobie wyobraźnia przyszłości dalsza interpretacja wydaje się zasadna sądzić, że zmieniając kierunek, w którym normalnie działa ta wyobraźnia (do przodu) i odwracając ją, nasza pamięć może zostać jeszcze bardziej zniekształcona, nawet tworząc wspomnienia o wydarzeniu, które nigdy istniał. To jest podstawa fałszywych wspomnień.

W rzeczywistości istnieją badania, w których badano możliwość, że pamięć i wyobraźnia mają wspólną sieć neuronową.

Aktywowane obszary mózgu podczas zapamiętywania i wyobrażania

W dochodzeniu przeprowadzonym przez Okuda i in. (2003). Rola dwóch struktur mózgu, czołowej strefy polarnej i płaty skroniowe (wszyscy zaangażowani w myślenie o przyszłości i przeszłości), poprzez wykorzystanie pozytonowej tomografii emisyjnej (PET). Regionalny mózgowy przepływ krwi (Rcbf) był również mierzony u zdrowych osobników, którzy omawiali swoje przyszłe perspektywy lub przeszłe doświadczenia.

Większość obszarów w przyśrodkowych płatach skroniowych wykazywała równoważny poziom aktywacji podczas zadania związane z wyobrażaniem sobie przyszłości oraz zadania związane z raportowaniem przeszłości.

W podobny sposób, w innym badaniu, uczestników poproszono o wyobrażenie sobie przyszłego wydarzenia i: przywołaj przeszłe wydarzenie przez 20 sekund z projekcją do przodu lub do tyłu beton. Chociaż stwierdzono pewne różnice, takie jak większa aktywacja hipokamp prawo do wyobrażenia sobie przyszłych wydarzeń (pytanie, które zdaniem autorów może wynikać z nowości wydarzenia) i większej aktywacji stref przedczołowych zaangażowanych w planowanie, podobieństwa były: obfity.

Wyniki te są zgodne z wynikami uzyskanymi u pacjentów z amnezją., którzy oprócz braku dostępu do wspomnień z przeszłych epizodów, nie mogli rzutować się na wizję przyszłości.

Przykładem, z którym można się zapoznać za pośrednictwem naukowych baz danych, jest ten przedstawiony przez Klein, Loftus i Kihlstrom, J. FA. (2002), w którym pacjent z amnezją, z tym samym rodzajem urazu i z tym samym problemem, co wymienieni powyżej. Co ciekawe, cierpiał na ten deficyt tylko po to, by wyobrazić sobie przyszłość i przywoływać przeszłość epizodycznie, możliwość wyobrażenia sobie możliwych przyszłych wydarzeń w sferze publicznej, takich jak wydarzenia polityczne, kto wygra wybory itp. Wiąże się to z pamięcią i wyobraźnią, ale też nadaje im ważny niuans, w postaci epizodycznej.

Klasyczny eksperyment na fałszywe wspomnienia

Przykładem klasycznego eksperymentu w dziedzinie fałszywych wspomnień jest np. ten przeprowadzony przez Garry'ego, Manninga i Loftusa (1996). W nim uczestnicy zostali poproszeni o wyobrażenie sobie szeregu wydarzeń, które zostały im przedstawione. Następnie poproszono ich, aby ocenili, na ile prawdopodobne jest, że ich zdaniem to się nie przydarzyło im w pewnym momencie ich życia (w przeszłości).

Po pewnym czasie, w drugiej sesji, poproszono uczestników o powtórzenie eksperymentu i ponowne przypisanie prawdopodobieństw. Ciekawie, fakt wyobrażenia sobie tego sprawił, że przypisali im niższe prawdopodobieństwa do przekonania, że ​​nie przeżył tego wydarzenia. To jest przykład wypaczenia wspomnień.

• Powiązany artykuł: „Elizabeth Loftus i badania pamięci: czy można tworzyć fałszywe wspomnienia?"

Dlaczego ważne jest, aby zrozumieć, czym jest fałszywe wspomnienie?

Znaczenie tych danych wykracza poza anegdotyczne (lub nie tak anedkotyczne) dyskusje lub „kto co powiedział?”. Na przykład bardzo przepracowany aspekt w Psychologia sądowa stosunkowo niedawno była to próba odróżnić prawdziwe stwierdzenie od splamionego fałszywymi informacjami lub zniekształcone, co zostało zasugerowane zgłaszającemu.

Popularna mądrość podpowiada, że ​​jeśli ktoś mówi coś, co się nie wydarzyło, lub mówi to w sposób, który nie do końca pasuje do rzeczywistości, to dlatego, że chce to zrobić; Może ma ukryte motywy lub chce kogoś oszukać. Biorąc pod uwagę wyniki przedstawione wcześniej w tym artykule, istnieje co najmniej uzasadniona wątpliwość co do tego stwierdzenia.

Zatem badania w tym obszarze sugerują, że najczęstsze źródła błędów podane są przez czynniki związane z percepcją, interpretacją faktów, wnioskowanie surowych informacji, upływ czasu i informacje otrzymane lub wyobrażone po zdarzeniu. Czynniki te mogą powodować, że osoba mówi prawdę (swoją), nawet pamięta coś, co się nie wydarzyło.

Zadaniem psychologów, ale także każdego, kto chce wyjść poza pierwsze wrażenie, jest próba jak największej analizy tych czynników. Niezależnie od tego, czy zamierzasz wyjaśnić lub otrzymać wyjaśnienie, które jest istotne dla jednej lub więcej stron, czy to w dziedzinie prawa, czy w życiu codziennym, ważne jest, aby pamiętać Bierze pod uwagę, że nasza pamięć jest wynikiem procesu, przez który przechodzą przeżyte wydarzenia i że ten „zapisany” wynik, mimo to, nie jest w ustalonym stanie i niezmienny.