Wpływ religii na postrzeganie rzeczywistości

Przeprowadził zespół amerykańskich badaczy Badanie o nim efekt indoktrynacji religijnej w dzieciństwie, etap kluczowy w sposobie myślenia i afirmacji własnej tożsamości, która później zdefiniuje dorosłego człowieka.

Religia i edukacja

Badanie miało na celu uzyskanie dowodów na możliwą otwartość na wszelkiego rodzaju przekonania ze strony dzieci oraz dziewczęta, które spędzają więcej czasu w instytucjach edukacyjnych związanych z katechezą: to znaczy, jeśli te nieletnie są bardziej podatne na akceptować jako ważne mistyczne lub fantastyczne historie, które nie są bezpośrednio związane z ich własnymi wierzeniami i światopoglądami religia.

W tym celu wybrano nieletnich w wieku od 5 do 6 lat, których podzielono na 4 grupy, zgodnie z ich stopniem narażenia na edukację religijną:

1- Małoletni, którzy chodzą do Szkoła publiczna Więc co nie uczęszczają na katechezę.

2- Małoletni, którzy chodzą do Szkoła publiczna Więc co uczęszczać na katechezę.

3- Małoletni, którzy chodzą do Szkoła religijna Więc co nie uczęszczają na katechezę.

4- Nieletni, którzy chodzą do Szkoła religijna Więc co uczęszczać na katechezę.

Wszystkim chłopcom i dziewczynkom w tych 4 grupach opowiedziano trzy historie. Jeden z nich nie zawierał żadnych elementów magicznych i był realistyczny, drugi był wariant religijny w którym wyjaśniono dokonywanie cudów, a trzeci był inny wariant, który zawierał fantastyczne elementy ale że nie zostały wyjaśnione przez boską interwencję.

Zdecydowana większość nieletnich z grupy 1 uznała, że ​​bohater realistycznej historii jest prawdziwy i pokazał wyraźna tendencja do brania pod uwagę bohaterów pozostałych dwóch wariantów, fantastycznego i religijny. Jednak w pozostałych grupach istniała tendencja do uznawania historii religijnej za rzeczywistą. Wiara w historię fantasy, mimo że jest stosunkowo niska we wszystkich czterech grupach, wzrasta proporcjonalnie do narażenia na katechezę, osiągnięcie maksymalnego limitu (48% nieletnich w grupie) u tych chłopców i dziewcząt, którzy uczęszczali do szkoły religijnej, a także do parafii. To samo stało się z wiarą w historię religijną, chociaż jej zmienność między grupami 2, 3 i 4 była mniejsza, w grupie 2 bliska 100%.

Czy jesteśmy pod wpływem przekonań religijnych?

Wydaje się, że wniosek, do którego prowadzą badania, jest taki, że indoktrynacja jest powiązana z religią ma psychologiczne konsekwencje dla dzieci, czyniąc je bardziej naiwnymi na jakiekolwiek nieuzasadnione założenie. Należy jednak zaznaczyć, że badanie opiera się na samoopisach, informacjach przekazywanych ustnie przez nieletnich. Nie wiadomo więc, w jakim stopniu dzieci uwewnętrzniają te przekonania i zaczynają postrzegać świat i odpowiednio postępować. Istnieje jednak hipoteza, że ​​pewien stopień zwerbalizowanej i świadomej akceptacji wszelkiego rodzaju Nieuzasadnione przekonania mogą podświadomie wpływać na nieadekwatny światopogląd nie jest zwariowany.

Aktualnie jest trochę dowodów że osoby o silnych przekonaniach religijnych lub paranormalnych są również podatne na popełnianie uprzedzenia poznawcze, takie jak mylenie metafor z rzeczywistością lub przekonanie, że każdy proces jest zamierzony i prowadzi do celu, nawet jeśli nie jest wykonywany przez agenta (na przykład, że drzewo traci liście).