Vítimas de bullying: vítimas de bullying transformadas em agressores

O assédio de colegas ou bullying está se tornando um tópico comum em nossa sociedade. A nível europeu, um estudo epidemiológico com uma amostra de mais de 16 mil adolescentes, apurou que 20% destes já sofreram bullying em algum momento.

Esses dados refletem a ideia de que um número considerável de adolescentes no ensino médio e médio está em níveis elevados. de estresse interpessoal, vivendo situações complexas que podem levar a um desajuste emocional e alterar, de alguma forma, seu desenvolvimento psicológico.

O objetivo principal deste artigo é dar a conhecer às vítimas de bullying, ou seja, adolescentes ou crianças que sofreram ou continuam sofrendo bullying e que, por motivos diversos, acabaram se tornando agressores e vítimas ao mesmo tempo.

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O que são agressores?

Antes de descrever o que são vítimas de bullying, vamos fornecer uma definição de bullying.

Segundo Olweus (1978, citado em Olweus, 1998) o bullying consiste em um tipo de violência que ocorre em

uma relação de poder desequilibrada entre o perseguidor e sua vítima, se repete e se prolonga no tempo e inclui comportamentos de natureza diversa (agressões físicas, verbais e psicológicas). Nesse sentido, o bullying é uma sequência de ações repetidas entre alguns protagonistas, agressor (es) e vítima, cuja relação persiste ao longo do tempo e desenvolve um certo e conhecido dinâmico.

As vítimas de bullying seriam aqueles jovens que, após serem vítimas diretas de bullying, acabam tornando-se eles próprios agressores, ao mesmo tempo que podem continuar a ser vítimas de assédio moral. Em outras palavras: menores que foram intimidados por outros e que se intimidam seus colegas são chamados de vítimas de intimidação.

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Tipos de agressores ou agressores

A literatura científica especializada no assunto sugere que as vítimas de bullying constituem uma tipologia diferente dentro dos agressores que praticam o bullying. Em geral, existem 2 tipos fundamentais de agressors (em inglês “bullies”):

Bullies "puro"

Eles são os valentões que confiam em si mesmos. Eles intimidam os outros e os assediam sem hesitação. Eles se encaixam melhor do que o resto no estereótipo de uma criança agressiva que quer mostrar sua vontade de dominar os outros. Em geral, essas crianças ou adolescentes geralmente não são vítimas de outros agressores.

Vítimas de intimidação

Como explicamos anteriormente, neste grupo eles podem desempenhar os dois papéis, tanto de vítima quanto de agressor, embora Como regra geral, eles não atacam seus agressores, mas outros menores eles percebem como mais vulneráveis.

Características das vítimas de intimidação

Esses infratores vitimizados sofrem de uma ampla gama de problemas; em comparação com agressores "puros", as vítimas de intimidação são mais ansiosas, solitárias, geralmente em altos estados de tensão (hipervigilância) e tendem a apresentar mais sintomas depressivos que os demais. Eles têm muito pouca confiança nos outros, o que os leva a permanecer vigilantes caso um episódio de bullying ocorra novamente.

Andreou (2004) afirma que as vítimas de intimidação mostrar mais atitudes "maquiavélicas": falta de fé na natureza humana, tendem a manipular e enganar mais os outros, são mais desconfiados e tendem a esconder a verdade como forma de proteção.

De acordo com Stein et al. (2007) vítimas de bullying apresentam mais lesões físicas e eles representam, ao mesmo tempo, um perigo maior para seus colegas. A título de exemplo, em estudo realizado por Kochel et al. (2015) observou-se que as vítimas de intimidação tendem a se envolver em mais atos em que desempenham o papel de agressores do que de agressores charutos ”.

As vítimas de intimidação, sendo vitimadas por tanto tempo, responder aos seus pares de forma hostil. Alguns estudos americanos apontam que esses jovens são mais propenso a trazer armas para a escola, pois consideram que desta forma estarão protegidos.

Problemas psicológicos

Vários estudos documentaram que as vítimas de bullying muitas vezes sofrem ansiedade, depressão (incluindo suicídio), isolamento social, transtornos alimentares e transtorno de estresse pós-traumático em comparação com outras crianças que não foram vítimas de bullying.

Além disso, crianças que são agressoras dentro da dinâmica do bullying experimentam rejeição social, problemas de comportamento, ansiedade, dificuldades acadêmicas e costumam ser desafiadores para os adultos.

Quando o menor é vítima e agressor ao mesmo tempo, além de poder vivenciar todos os sintomas descritos anteriormente, tende a ter mais dificuldades do que qualquer outra pessoa em "se encaixar" em seu grupo social (eles têm menos habilidades sociais e dificuldade em estabelecer e manter amizades positivas), sofrem com mais intensidade estados de sobreexcitação que não sabem lidar e mais dificuldades acadêmicas no escola.

Como se tornar uma vítima do bullying (o ciclo do bullying)

Emler (2009) refere que ser vítima de bullying pode ter um impacto negativo na capacidade empática da vítima que, longe de compreender o comportamento do agressor, tentará se defender apresentando comportamentos igualmente hostis. Este seria o caso específico das vítimas de bullying.

Alguns autores (Carroll, Green, Houghton e Wood, 2003; Lereya et al., 2013) elaboraram uma hipótese explicativa em relação à existência das “vítimas-agressores”: quando o adolescente está sendo vítima de assédio e não tem o apoio emocional de uma rede de proteção social adequada (grupo de amigos, pais, professores) ou não aceita tal ajuda, pode recorrer a a busca de uma alternativa informal de proteção contra situações de ataque.

Dessa forma, o adolescente buscará conquistar uma reputação social a partir de uma imagem de pessoa rebelde, forte e anti-social; a mensagem implícita dirigida aos agressores seria que ele é uma pessoa valente, forte e que tem recursos para se defender. Pode ser que as vítimas passassem a se comportar de forma agressiva como uma forma de autodefesa contra ataques futuros.

Também foi alegado que as vítimas de bullying muitas vezes vêm de origens familiares violentas ou disfuncionais. Eles podem ter sido abusados ​​por um irmão mais velho ou visto um membro da família maltratar outro parente. Na verdade, muitos dos comportamentos negativos relacionados à violência são apreendidos na infância-adolescência no ambiente familiar, o que também ocorre no caso do bullying.