O que acontece quando ocorre uma alteração psicológica na infância?

A infância é uma etapa fundamental em que não existem apenas diferenças quantitativas em relação à idade adulta, mas também várias qualitativas.

No nível psicológico, as crianças não são diferentes dos seres humanos plenamente desenvolvidos porque carecem de informações sobre como o mundo funciona; o que molda seu modo de pensar, agir e sentir não se reduz à relativa ausência de conhecimento, mas também tem a ver com as características físicas e funcionais do seu cérebro. É por isso que nos primeiros anos de vida os pequenos são capazes de aprender muito rapidamente, e também por que uma alteração psicológica nessa idade pode facilmente deixar uma marca duradoura neles.

E é que a mente da criança se caracteriza pela sua sensibilidade ao que vem do meio, algo com implicações tanto na sua capacidade de aprendizagem como na sua saúde mental. Por ele, Neste artigo abordaremos a questão do que acontece quando um distúrbio psicológico ocorre na infância e por que isso se deve.

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Quais são os principais efeitos dos distúrbios psicológicos na infância?

Não é que meninos e meninas sejam propensos a desenvolver psicopatologias diante de praticamente qualquer experiência cotidiana; afinal, o desenvolvimento do sistema nervoso foi condicionado pela seleção natural exercida por centenas de anos. milhares de anos, e nenhuma espécie de mamífero poderia sobreviver se seus filhotes fossem tão sensíveis às adversidades do natureza. Mas é verdade que eles estão menos preparados do que os adultos para lidar com experiências que transbordar emocionalmente, e essa diferença é muitas vezes negligenciada pelos pais ou cuidadores em em geral. Por isso é importante levar em consideração os fenômenos que veremos a seguir e que são desencadeados quando meninos e meninas sofrem distúrbios emocionais causados ​​por experiências que geram desconforto.

1. São propensos a traumas

Durante os primeiros anos de vida somos mais vulneráveis ​​a experiências traumáticas. Isso pode fazer com que nossa memória emocional não processe adequadamente os conteúdos associados a uma memória dolorosa sobre o que Aconteceu conosco, de modo que cada vez que essas memórias vêm à nossa consciência, sofremos uma crise devido à desestabilização. mental. Este fenómeno pode ocorrer em qualquer idade, embora quando ocorre nos primeiros anos tem maior capacidade de desgaste na saúde mental a longo prazo devido ao efeito “bola de neve” que gera numa fase da vida em que muitas coisas nos assustam ou nos fazem sentir inseguros.

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2. Eles direcionam a frustração para si mesmos ou para os outros

Quando os pequenos se sentem muito frustrados ou ficam com raiva de algo que aconteceu com eles, eles tendem a atributo "culpa" desenhando linhas muito claras entre os responsáveis ​​pelo que aconteceu e quem não Freqüentemente, eles culpam outra pessoa apenas quando experimentam um problema criado por eles mesmos, ou se culpam depois de serem atacados ou intimidados na escola. É uma tendência ao pensamento dicotômico, livre de nuances, algo devido ao fato de que sua capacidade de pensamento abstrato ainda não está totalmente desenvolvida e que, embora os ajude a aprender sem sentir constantemente Confusos com a complexidade do mundo, podem levá-los a sofrer muita culpa em situações que lhes são injustas, ou a adotar uma atitude hostil que piora suas relações com os outros. Os demais.

3. O isolamento social tem efeitos mais profundos

Quando algo nos acontece que nos sobrecarrega emocionalmente devido aos sintomas de ansiedade ou depressão que nos fazem viver, é possível que optemos por nos isolar um pouco mais socialmente; no entanto, isso não afetará significativamente nossa personalidade ou nossas habilidades sociais. No entanto, na infância pode atrasar a aquisição de habilidades sociais e fazer com que boa parte da estrutura dos padrões de comportamento da criança mude, já que a personalidade ainda está em formação.

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4. Os primeiros relacionamentos influenciam muito como eles se relacionarão quando adultos.

Por fim, cabe destacar que na infância aprendemos os aspectos mais relevantes de como funcionam as relações pessoais, e esse aprendizado permanecem em estado latente, condicionando a nossa “filosofia” na hora de iniciar e gerir relacionamentos amizade, família e companheiro durante os anos seguintes. Isso porque, antes de tudo, essas experiências nos marcam emocionalmente, e não intelectualmente; aprendemos o que esperar dos outros experimentando como nos sentimos na ausência ou na presença do pai ou da mãe e A partir daí, instruímos uma série de explicações sobre relacionamentos à medida que desenvolvemos a capacidade de usar o linguagem. Por isso, se esses primeiros contatos gerarem estresse ou mal-estar geral, isso alterará Pena a forma como nos relacionamos na idade adulta se não tivermos apoio psicológico profissional.

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Como reconhecer as alterações psicológicas na infância?

A fim de reconhecer os distúrbios psicológicos na infância e encontrar uma maneira de tratá-los, os psicólogos devem se especializar em intervenção psicológica nesta fase infantil. A infância é um momento particularmente delicado no desenvolvimento de uma pessoa, onde se estabelecem os alicerces da personalidade e se vivem experiências que marcarão o curso da vida.

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