A melhor formação em terapia de crianças e adolescentes

Crianças e adolescentes com problemas psicológicos e relacionais constituem um dos segmentos da população que mais podem se beneficiar dos serviços de psicoterapia. No entanto, para dotá-los dessas ferramentas, é necessário formar um grupo de psicólogos capazes de lidar com garantias problemas característicos dos menores em termos de formas de desconforto psicológico e problemas de adaptação ou aprendizado.

Neste artigo veremos quais são as características da melhor formação em terapia de crianças e adolescentes, e a forma como estes se refletem na forma de aprender a teoria e a prática deste campo profissional.

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Como escolher a melhor formação em terapia de crianças e adolescentes

Os primeiros anos de nossas vidas são, de muitas maneiras, os mais psicologicamente relevantes. Nelas, não apenas nossa personalidade começa a se configurar a partir da mistura de fatores ambientais e genéticos: além disso, os padrões de comportamentos e atitudes que adotamos nesta fase da vida tendem a estruturar a maneira como vivemos a vida, uma vez que entramos no idade adulta.

Por outro lado, a infância e a primeira juventude são momentos de especial vulnerabilidade. Nessas idades não temos ferramentas materiais, comportamentais e cognitivas para enfrentar as problemas que nos surgem, e pais e cuidadores não podem garantir proteção completa contra todos os tipos de infortúnios.

Dificuldades de aprendizagem, experiência de experiências traumáticas, problemas de socialização… São situações com as quais, como adultos, poderíamos lidar relativamente bem sozinhos, mas com as quais crianças e adolescentes não sabem lidar.

É por isso que a terapia infanto-juvenil é uma ferramenta muito valiosa para promover a saúde mental e a adaptação ao meio ambiente na parte da população composta por menores.

Agora então... Quais as características que a formação em terapia de crianças e adolescentes deve reunir para atender às Requisitos fundamentais de uma intervenção psicológica de qualidade aplicada em contexto profissional e terapêutico? Vamos vê-los abaixo.

1. Ajuda a compreender as etapas da evolução psicológica

Cada fase da infância e adolescência ocorre durante o desenvolvimento de certas capacidades mentais, tanto cognitivas quanto emocionais. Crianças e adolescentes não são simples recipientes nos quais despejar todos os tipos de habilidades; Cada momento do desenvolvimento exige acompanhamento e fortalecimento de determinadas competências, nem mais nem menos.

Por esta razão, por exemplo, é necessário levar em conta que tipo de operações mentais podem ser esperadas em um menino ou menina de sete anos, e que tipo de treinamento cognitivo deve ser adiado para não desperdiçar recursos e não gerar frustração.

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2. Treine na análise de fatores ambientais

Muitas vezes tendemos a supor que o psicológico é algo individual de cada pessoa, que ocorre dentro dela sem que os elementos contextuais possam intervir. Porém, o meio ambiente importa, muito.

Por exemplo, uma garota muito passiva e submissa não precisa ser simplesmente descrita como "tímida"; Talvez seu comportamento seja resultado de um histórico de bullying.

3. Permite estudar teoria e prática

Esta característica é essencial na psicoterapia de crianças e adolescentes, e também na aprendizagem de qualquer outro tipo de intervenção psicológica. No fim das contas, tudo que se estuda deve ser aplicado em casos reais com sujeitos reais, e nenhum desses casos se encaixa perfeitamente nas descrições e critérios de classificação que aparecem nos manuais.

4. Ensina os aspectos de relacionamento com clientes e pacientes

Na psicoterapia de crianças e adolescentes existe uma clara diferenciação entre clientes e pacientes. Isso torna necessário entender como comunicar o progresso e dar feedback com base no que surgiu nas sessões de terapia, por exemplo.

O modelo de relacionamento com clientes e pacientes é muito característico, ainda mais se levarmos em conta que No caso de menores, medidas especiais devem ser adotadas em nossa forma de gerenciar as informações obtidas sem expô-las a vulnerabilidades.

5. Fornece uma visão geral das fases da terapia

Todo o conhecimento obtido neste tipo de treinamento deve ser estruturado a partir de um esboço básico das etapas da psicoterapia de crianças e adolescentes. Desta forma, não só é muito mais fácil estudar estes conteúdos, como também permite compreender plenamente o significado de cada uma destas etapas.

Aprender pinceladas soltas sobre o que é esse tipo de terapia é de pouca utilidade; É fundamental ter uma visão global e estruturada.

Exemplo de programa de treinamento

Na Espanha, felizmente, já é possível encontrar cursos de especialização em terapia de crianças e adolescentes muito interessantes. Um exemplo disso é o caso do Curso Prático de Psicologia Infantil e Juvenil do Instituto Mensalus, em Barcelona.

Tem um desenvolvimento de oito sessões de três horas cada e uma agenda estruturada de todos os elementos teóricos e práticos que é essencial conhecer. É especialmente indicado para pessoas que desejam saber de especialistas a maneira como que se intervém nestes casos, tudo em estabelecimentos onde se realiza a terapia diário.

• Para mais informações sobre o curso, você pode acessar os detalhes de contato da Mensalus clicando aqui.