Preocupações parentais na fase do filho adolescente

É muito comum que muitos pais se aproximem da busca pela psicoterapia para seus filhos em diferentes estágios de desenvolvimento. As preocupações têm a ver com questões sobre o que deve ser feito ou como abordar os adolescentes em casa, que normas e regras implementar, quando estabelecer limites, se estão a ser permissivos ou intransigentes.

São muitos os fatores a ter em conta para abordar na psicoterapia ou na mesma educação que os pais queiram proporcionar.

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Preocupações comuns ao criar filhos adolescentes

É muito valioso levar em consideração a abertura que vários pais desenvolveram para falar sobre vários questões que preocupam seus filhos na fase da puberdade e/ou adolescência e que interessam a muitos deles nós.

Apenas alguns anos atrás, a ideia de uma mãe ou pai ter uma abordagem para falar sobre sexualidade era um cenário assustador e embaraçoso para muitos. Agora não precisa ser assim; Existem várias formas de gerar um ambiente de confiança, clareza e firmeza ao mesmo tempo. ao expressar nossas ideias.

Pode-se ver que há problemas mais comuns que preocupam os pais. Vou listar alguns, que serão descritos mais adiante.

1. Meu filho está muito envolvido com as mídias sociais

É muito comum ouvir muitos pais extremamente preocupados, pois não sabem o que é "normal" ou esperado em relação ao tempo que seus filhos passam nas redes ou nos aparelhos tecnológicos.

Muito se tem falado sobre isso, e é que em um mundo cada vez mais globalizado, com tanta informação e até muitas atividades realizadas remotamente, é muito difícil definir o quanto é conveniente se o tempo fala depois.

São muitos os sinais que indicam que nosso filho pode estar imerso de forma descontrolada em aparatos tecnológicos. Por mais que prefira se isolar do que conviver com seus colegas ou meninos de sua idade, fica muito ansioso se não tiver o aparelho ou contato com a tecnologia. continuamente, irritam-se se são implementados limites em relação ao assunto, não querem realizar atividades fora de casa porque dão mais importância à tecnologia, etc.

O importante é detectar quando é um comportamento que pode colocar nosso filho em risco e quando é algo “esperado”. É natural que um menino púbere e adolescente não queira passar tanto tempo com os pais para se dedicar mais a outras atividades e pessoas.

É comum ouvirmos que os pais ficam preocupados quando isso acontece “de repente”, é um processo de adaptação de todos os familiares a cada fase que passa. A adolescência em si é um período complexo e intenso. Portanto, atualmente, em uma época tão avançada tecnologicamente e cheia de incertezas, muitos adolescentes optam por se refugiar e se identificar com diferentes personagens que estão nas redes social. Mencionando que gostariam de ser como eles ou parecidos, ter as mesmas coisas ou viajar. Comparando seus mundos, suas amizades e tudo que envolve essas personagens, atrizes, tiktokers, youtubers, etc.

Os pais não devem optar por uma postura impositiva e inflexível, mas sim por uma atitude firme mas compreensiva. Com isso, queremos dizer a implementação de limites que cada família considere adequados, dizendo que um número exato de tempo que um adolescente teria que ficar no celular ou no videogame é complicado, porque depende de muitos fatores, mas podemos pensar que se a tecnologia está impactando diretamente os adolescentes em termos de atitude, comportamento, rotinas, tempo etc valeria a pena avaliar com um profissional quais medidas específicas tomar.

Recomenda-se que o adolescente tenha tempo para atividades extracurriculares, como exercitar-se ao ar livre ou em um clube onde você possa morar com mais jovens, assim como você pode realizar suas tarefas acadêmicas e pessoais sem muita pressa. Quando se trata de implementar limites nas horas que o adolescente passará em seus dispositivos eletrônicos, é quando as coisas ficam difíceis, pois pode ser difícil para o jovem cumprir as regras que cada pai implemento. Vale a pena fazê-lo com determinação e chegar a acordos.

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2. Outra questão preocupante é a sexualidade.

Quando o menino entra na fase puberal, começam as mudanças de todo tipo, hormonais, o corpo muda, começa muita movimentação emocional, o caráter, a personalidade, etc.

Pode ser um grande desafio para o jovem e também para os pais digerir o processo. Embora haja muita informação sobre isso e até mesmo escolas que abordam o assunto de acordo com seus planos acadêmico, é sempre recomendável que o menino se sinta aberto para conversar com os pais sobre suas dúvidas e preocupações.

É um pouco raro um garoto de 13 anos voltar para casa com perguntas sobre essas questões, mas essas perguntas estão dentro de sua cabeça. Espera-se que o jovem queira esclarecê-los com seus amigos, na internet ou com filmes de todos os tipos. Sabemos bem que às vezes as fontes de busca não são as ideais e que pode haver mal-entendidos e muitas vezes o adolescente fica ainda mais confuso. Por isso, recomendo diferentes palestras sobre o assunto. A primeira acontecerá por si só e será no jardim de infância ou no ensino fundamental quando a criança chegar em casa com a dúvida... De onde vêm os bebês?

Nesse momento a mãe ou o pai dará uma breve explicação de acordo com a idade. Com essa informação em mente, a criança vai guardando até que aos poucos através de outras crianças, pesquisas prévias e esclarecimentos escolares ela fique mais clara, mas sempre estará procurando por respostas. Assim, depois disso, no nível superior do ensino fundamental e no início do ensino médio, o jovem teria uma ideia mais clara do que está acontecendo. Não é só a mera relação sexual que nos preocupa, há outras questões de igual relevância, como a aceitação do corpo, o processo de desenvolvimento, auto-estima, aceitar os outros, limites de namoro e amizade, doenças sexualmente transmissíveis, planejamento familiar, abuso, etc Então, como podemos ver, as questões a serem abordadas são muitas. Diante dessa situação, é preferível fazer aos poucos, deixando a ansiedade e o medo de lado.

Os pais podem optar por abordar essas questões à medida que surgem e de acordo com a idade e o tempo. Não é conveniente falar com todos ao mesmo tempo porque poderíamos sobrecarregar a nós mesmos e ao adolescente. Se não, vá aos poucos. Tentando não ser um cenário de repreensão, ou de advertência, mas um clima de poder conscientizar sobre todas essas questões relevantes e importantes. Se você tiver dúvidas sobre como conversar sobre esses assuntos com seu filho, não hesite em perguntar a um psicoterapeuta.

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3. dificuldades acadêmicas

É muito comum os pais chegarem à consulta com a mortificação de que o filho está com notas baixas na escola. Ou a escola encaminhou o jovem como encaminhamento para terapia psicológica ou os próprios pais acham útil. Cada etapa escolar é diferente. A transição do ensino fundamental para o ensino médio é algo que muitos jovens vivenciam como um processo que gera muita ansiedade., já que todas as mudanças estão acontecendo naquele exato momento. A ansiedade sobre a mudança de notas, o corpo em constante mudança, pais ansiosos e o adolescente simplesmente não sabem onde se encaixar.

É importante ter paciência nessa transição e permitir que as coisas se acalmem aos poucos. Dito isto, no ensino médio, os alunos que no ensino fundamental eram excelentes ou "não tinham dificuldade" agora se tornaram mais preguiçosos ou rebeldes. Esta é uma atitude esperada por muitos jovens que não sabem como se sentir sobre isso, e depois de vários anos no quadro de honra, eles enfrentam o novo desafio e isso lhes custa mais trabalho deixe isso para trás

Nesse sentido, será importante ajudá-los a digerir o processo de adaptação e conseguir detectar se é um problema comportamental, emocional ou acadêmico. Em vários casos, pode ser mais de um item que está deixando nosso adolescente inquieto ou instável. Por isso é sempre sugerido que todas as dúvidas específicas sejam esclarecidas por um profissional no assunto.

Quando o jovem passa para o ensino médio, as coisas ficam um pouco diferentes. O adolescente está em constante conflito consigo mesmo, socialmente, com seus pais e até mesmo com seus pares, na escola e em qualquer atividade que lhe desperte ambivalência. Nesta fase, os adolescentes vivem com muita intensidade, com emoção à flor da pele e, no melhor dos casos, com vontade de experimentar o mundo. Eles têm emoções confusas, sua atitude pode ser impulsiva e imponente. Então, se é sobre a escola, é um pouco difícil abordar eles para abrir um diálogo. Nada que seja impossível.

Recomenda-se em qualquer fase acadêmica estar atento e em contato com o pessoal da escola, sem invadir o espaço do jovem aluno, para ter uma ideia melhor do que pode estar acontecendo, se é um evento isolado ou se é uma dificuldade acadêmica em geral. A fim de encontrar a melhor alternativa e ajudar o menino.

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4. Amizades, namoro e outros laços

Nesta fase é fundamental que o jovem tenha um grupo de amigos que, embora não seja muito grande, cumprir sua função, que é o acompanhamento, identificação, descoberta de identidade, etc O adolescente busca se identificar com algo ou alguém e muitas vezes, na descoberta da sua identidade descobrem que os seus amigos são o melhor meio para o fazer. Eles encontram conforto, diversão, apoio e companheirismo. Quando um jovem não tem amigos ou não se interessa, é algo a se prestar atenção.

Muitos pais se preocupam que o círculo de amigos não seja o ideal, que haja más influências, que as famílias sejam conflituosas ou que sejam maus alunos, etc. O importante aqui é dar confiança ao nosso filho para poder tomar decisões quando não está ao nosso lado, para que ele possa distinguir o que é conveniente e o que não é.

Obviamente ele vai errar, isso faz parte do processo e teremos que permitir e tolerar. De repente, nosso filho ou filha de 17 anos chega e apresenta sua nova namorada ou namorado, os pais imediatamente começar uma avaliação minuciosa das qualidades e defeitos que podem ser encontrados no parceiro sentimental de seus filhos. Começam os comentários de "não combina com você" "você já viu como ele fala" etc.

O adolescente sente muito rapidamente a necessidade de estabelecer um limite e se afastar dos pais. Há pais que têm dificuldade em tolerar que isso aconteça e, muitas vezes, não estão dispostos. Tentar controlar cada espaço do nosso filho não vai tornar a comunicação e as decisões que ele toma mais coerentes e responsáveis.

Como dissemos acima, nosso jovem está tentando construir um mundo novo, cheio de gostos, interesses, hobbies, amizades, processos de adaptação, família, etc. Isso significa que dentro dessa construção Ele tomará decisões não tão astutas e outras muito sábias, e faz parte do processo. Você terá que conhecer pessoas, ter relacionamentos e entender como o mundo funciona. Não podemos viver isso por ele.

5. uso de substâncias

Uma questão mais delicada é o consumo de substâncias, como álcool, drogas, tabaco, etc. Menciono a palavra delicado porque a gama de fatores de risco aumenta. Um garoto de 17 anos bebendo cerveja não é o mesmo que um garoto de 14 anos. Um jovem de 15 anos fumando 5 cigarros por dia não é o mesmo que um jovem de 17 anos fumando um cigarro por mês.

Posto isto, torna-se muito complicado em poucos parágrafos simples analisar caso a caso. O que é verdade é que nenhum pai gosta da ideia de seu filho adolescente pegá-lo embriagado em festas do colégio. Então, A primeira coisa seria determinar a idade do menino.

Se você está passando pela puberdade entre 11-14 anos de idade, se você é um adolescente entre 15 e 18 anos de idade ou no final da adolescência. A maioria dos jovens entre 17 e 20 anos terá acesso e contato frequentes com substâncias.

Em qualquer um dos casos, especialmente com menores, é fundamental fornecer informações detalhadas e oportunas sobre as particularidades do abuso de qualquer substância. Conseguir distinguir com sensibilidade se um jovem bebeu por curiosidade e convivência, ou se essa bebida alcoólica se torna algo repetitivo que pode acabar colocando-o em risco. Se houver alguma dificuldade mais específica com medicamentos, é importante avaliá-la com um especialista. e veja quais são as melhores opções para ajudar o jovem.

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6. Assédio moral

Nosso último tópico, mas não menos importante, é o assédio moral ou abuso de qualquer tipo. Como analisamos ao longo deste artigo, a mídia social abrange um longo período de tempo e é uma esfera importante para a maioria dos jovens. Através deste meio eles se comunicam, interagem, conhecem pessoas... é por isso que é muito comum que eles sejam mais propensos a sendo intimidado ou cyberbullyed, pois não só acontece em escolas, ou em outro local específico, mas esse tipo de assédio está cada vez mais frequente.

Como mencionamos, embora as redes sociais possam ser muito úteis, elas também podem se tornar um meio de descarregar as frustrações de qualquer pessoa. Já que a identidade real está encoberta e é muito fácil poder escrever ou mencionar o que quer que seja. Desta forma, assediar ou insultar alguém torna-se mais fácil e perigoso. A maioria dos adolescentes não sabe como lidar com este tipo de comentários e situações, pois geralmente não há pessoa ao qual associar bullying, quero dizer que muitas vezes não sabem quem é o agressor que está impactando a vida do Adolescente.

O bullying que ocorre nas salas de aula em algum local que o adolescente frequenta presencialmente, também é muito comum, esses atos de A agressão pode ser disfarçada de brincadeiras, brincadeiras, apelidos, fazer ou falar algo alusivo a alguma dificuldade que o jovem tem, ao seu corpo, isolá-lo etc. Esse Pode prejudicar muito a auto-estima e a segurança dos meninos.

Obviamente, também é importante dar atenção e ajudar os jovens que são os que iniciam esses delitos, pois certamente eles estão passando por sérias dificuldades.

É fundamental que consigamos dialogar diariamente com nosso aluno, onde ele se sinta à vontade para expressar se tem algo que o incomoda, pergunte sobre sua amigos, com quem você almoça, que trabalho em equipe você fez, o que você gosta na escola, o que você não gosta de ir, se tem um adulto de confiança, que fala sobre professores etc Todas essas informações devem ser indagadas aos poucos, para que não se torne uma interrogação. Então, teremos uma ideia mais ampla do que acontece no seu ambiente escolar, embora sempre haja aspectos que vamos ignorar.

É valioso que nosso jovem tenha clareza sobre quais são os limites e quais situações são toleráveis ​​e quais outras valeria a pena reagir e implementar uma parada e traçar uma linha. Pode ser muito fácil nessa idade ficar confuso e não ter clareza sobre quais devem ser os limites com os outros, diante dessa situação é comum que os limites do que é permitido sejam ultrapassados. Cada família é diferente e cada núcleo cria suas próprias regras, mas a verdade é que não podemos normalizar qualquer tipo de abuso.

Concluindo...

Como podemos ver, há muitos fatores a considerar se estamos falando de adolescentes. Desde a questão acadêmica, educação, valores, desenvolvimento, mudança do corpo, caráter, personalidade, e todo o mundo emocional e interno de cada indivíduo.

Não é fácil chegar a respostas absolutas, cada caso é um caso e tem sua perspectiva, vale ressaltar que se você tem dúvidas, Se você tiver dúvidas ou simplesmente quiser conversar sobre o assunto, você ou seu filho devem entrar em contato com um profissional que possa orientá-lo constantemente; é completamente normal precisar de suporte de vez em quando. O essencial é ter uma atitude parental que permita sempre a abertura, flexibilidade e firmeza para tolerar mudanças.