Esquizofrenia infantil: sintomas, causas e tratamento

A esquizofrenia é um transtorno incapacitante, crônico e altamente complexo. Em raras ocasiões, esse distúrbio aparece durante a infância.

esquizofrenia infantil, embora faça parte do espectro da esquizofrenia, recebe um nome específico porque as crianças que a sofrem manifestam um quadro muito homogêneo com prognóstico desfavorável que deve ser diagnosticado o quanto antes para interromper a piora clínica do paciente.

Essas crianças, que, como os adultos, sofrem alucinações e delírios, também mostram anormalidades cerebrais e fatores de risco genéticos que explicam o desenvolvimento precoce da doença.

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Clínica de Esquizofrenia Infantil

A maioria dos casos de esquizofrenia infantil são diagnosticados através da presença de alucinações, um sintoma muito marcante.

Porém, Não é o único sintoma que esses meninos e meninas apresentam. Da mesma forma que ocorre com a esquizofrenia na idade adulta, o quadro psicótico dos esquizofrênicos é muito diversificado e inclui diferentes sintomas, tanto psicóticos quanto desorganizados.

1. sintomas psicóticos

A principal causa de alerta para os pais é a presença de alucinações. As mais comuns são as alucinações auditivas, como vozes desagradáveis ​​e negativas falando com o paciente ou eles te chamam As vozes podem ser masculinas ou femininas, familiares ou desconhecidas, críticas ou lisonjeiras. Sons, ruídos ou música são considerados menos frequentes e graves.

Também é possível encontrar alucinações visuais, vendo formas, cores ou pessoas que não estão presentes e que podem até ter características religiosas, por exemplo, ver o diabo ou Cristo.

Outra manifestação psicótica é a presença de delírios. Um delírio é uma crença infundada e rígida à qual o paciente se apega como um prego em chamas, cujo conteúdo é implausível ou muito difícil de acreditar. Por exemplo, delírios de perseguição em que o paciente acredita ser vítima de uma conspiração, que alguém o está espionando, etc.

As crianças são indivíduos altamente imaginativos, por isso é muito fácil confundir delírios com fantasias que podem ser mais ou menos extravagantes de acordo com a criatividade do pequeno. Da mesma forma, ideias como “meus pais podem ler minha mente” podem muito bem ser ilusões ou produto de uma mente inocente e crédula. O bom julgamento do clínico é essencial neste ponto.

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2. sintomas de desorganização

Na esquizofrenia infantil encontramos comportamentos bizarros, como preferências alimentares incomuns, comportamento social estranho, fala estranha ou ilógica. Novamente, é preciso separar a incoerência da fala infantil da ilogicidade que não corresponde ao nível evolutivo da criança.

De todas as manifestações desorganizadoras da esquizofrenia infantil, as mais comuns são motoras e sociais. Antes do diagnóstico, é comum que os pais discutam gestos, caretas ou posturas estranhas que antecipam o desenvolvimento do distúrbio. Além disso, essas crianças são socialmente desajeitadas. Eles podem achar difícil manter uma conversa com outras crianças, expressar ideias, falar sobre assuntos extravagantes e perder o fio do diálogo. Em geral, eles são descritos como "estranhos" pelo resto de seus colegas.

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Causas da esquizofrenia infantil

Embora a causa direta do desenvolvimento da esquizofrenia infantil seja desconhecida, sabemos de vários fatores de risco associados ao transtorno.

Ter parentes de primeiro grau com esquizofrenia a probabilidade de ter esse distúrbio aumenta, portanto, há uma carga genética em seu desenvolvimento. A presença de outros transtornos comórbidos, como transtornos de ansiedade, TDAH ou transtorno de conduta geralmente acompanha a esquizofrenia infantil. Verifica-se também que nas famílias de crianças com esse transtorno, as emoções são expressas com maior intensidade.

Existem vários estudos que descrevem como o complicações durante o parto podem levar a anormalidades no desenvolvimento neurológico e posteriormente à esquizofrenia. Acima de tudo, aquelas complicações que envolvem cortar o fluxo de oxigênio para o cérebro e causar hipóxia com o desenvolvimento subsequente do distúrbio, embora o mecanismo exato não seja de todo claro.

Nessas crianças, o ventrículos laterais do cérebro. Além disso, eles perdem progressivamente massa cinzenta nas regiões frontal e temporal do cérebro, assim como os adultos. Desta forma, pacientes com esquizofrenia infantil têm menor volume cerebral do que a população normal.

prognóstico e tratamento

A idade em que a esquizofrenia começa é um preditor muito poderoso de sua gravidade e prognóstico. Aquelas pessoas que desenvolvem esquizofrenia mais cedo terão uma maior afetação e, portanto, um pior prognóstico. Espera-se que sejam mais prejudicado no nível de pensamento, linguagem, habilidades motoras e comportamento social do que aqueles que estrearam mais tarde.

Por esta razão, a esquizofrenia infantil prevê um mau prognóstico para aqueles que a sofrem, a menos que seja diagnosticada a tempo. Isso torna a avaliação de possível esquizofrenia durante a infância uma carreira. contra-relógio onde o profissional deve ser exaustivo, mas não ir rápido demais e marcar uma criança para sempre.

Uma vez determinado que a criança realmente tem esquizofrenia com início na infância, a terapia medicamentosa com antipsicóticos será iniciada imediatamente para atenuar tanto quanto possível a deterioração causada pela desordem. Os pais também precisam ser educados sobre quais tipos de sintomas esperar, como gerenciá-los e quais necessidades especiais a criança pode ter mais tarde.

Paralelamente, os delírios e as alucinações são tratados psicologicamente, ensinando a criança a reconhecê-los como tais. Muitas vezes, os sintomas psicóticos são precedidos por estados de humor negativos, e é possível perceber quando você está em um período vulnerável. Além disso, é imperativo ensinar esses pacientes a fazer interpretações alternativas de eventos para sair da rigidez que caracteriza os delírios.

Por fim, é possível abordar o comportamento social da criança com esquizofrenia por meio do treinamento em habilidades sociais para ensiná-lo a se relacionar de maneira normal com os outros e ser capaz de estabelecer vínculos significativos com seus colegas de classe aula.

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