David Wechsler: biografia do criador de escalas de inteligência

David Wechsler é um velho conhecido de todos os que estudaram a inteligência a nível científico, de disciplinas como psicologia ou ramos ou especializações como neuropsicologia ou neuropsiquiatria. Não é em vão o autor de uma das baterias mais famosas e usadas para avaliar habilidades cognitivas, as Escalas Wechsler de Inteligência, tanto em sua versão para adultos (WAIS) quanto em sua versão para crianças (WISC).

Provavelmente, estamos diante de um dos mais reconhecidos e importantes profissionais que investigaram e realizaram diversos estudos sobre a inteligência e capacidade cognitiva, e que transformaram esta pesquisa em material prático que permitiu avaliar o estado da pacientes. Veremos agora uma breve biografia de david wechsler.

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A vida do criador das Escalas Wechsler: biografia de David Wechsler

David Wechsler nasceu em 12 de janeiro de 1896 na cidade de Lespedi, na Romênia, como o caçula de sete filhos. Ele veio de uma família de origem judaica, sendo filho do professor Moses S. Wechsler e a lojista Leah W. Pascal.

Em 1902, quando David tinha seis anos, a família Wechsler imigrou para os Estados Unidos., especificamente para a cidade de Nova York. Nacionalizado naquele país, faria seus estudos primários e secundários.

Educação universitária e Primeira Guerra Mundial

Assim que terminasse o ensino médio, iniciaria seus estudos universitários no City College de Nova York, onde se formaria em 1916. Posteriormente, concluiria o mestrado em Psicologia Experimental na Universidade de Columbia, em 1917.

Depois disso e antes da eclosão da Primeira Guerra Mundial, alistou-se no exército, do qual participaria como psicólogo. Inicialmente, trabalhou em Long Island, em Camp Yaphank, sendo designado para passar por testes gerais de inteligência (especificamente o Exército Alfa e Exército Beta, que se destinavam a avaliar a atribuição de recrutas como oficiais ou praças) para a seleção de recrutas.

Ele realizaria as mesmas tarefas na divisão psicológica em Fort Logan, Texas, onde conheceria e trabalharia com autores como Thorndike, Yerkes, Spearman ou Pearson. Ao longo de sua experiência militar ele começaria a perceber que os testes utilizados tinham sérias limitações. e preconceitos (por exemplo, não foram adaptados para analfabetos ou estrangeiros, sendo o verbal excessivamente importante).

Ele também serviu na França. Após a guerra, o exército concedeu-lhe uma bolsa de estudos em 1918 para estudar na Universidade de Londres, onde se encontraria novamente com Pearson ou Spearman.

Depois disso, em 1919 seria aceito na Universidade de Paris, onde realizou pesquisas em psicologia. experimento sobre variações na condutividade elétrica da pele diante de mudanças emocionais junto com Piéron e Lapique, até 1922.

Nesse mesmo ano voltou para os Estados Unidos, inicialmente trabalhando no Hospital Psiquiátrico de Boston para, meses depois, mudar-se para Nova York e ingressar como psicólogo no Bureau of Child Guidance, centro onde observou e exerceu a profissão de psicólogo clínico até 1925. Naquele ano, ele completou sua pesquisa sobre a condução elétrica da pele, obtendo seu doutorado com ela na Universidade de Columbia (tendo sido orientado por Woodworth).

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Vida de pós-doutorado e Segunda Guerra Mundial

Depois de obter o doutorado, passaria os anos seguintes, especificamente até 1932, exercendo a prática de psicólogo clínico. bem como um secretário da New York Psychological Corporation (onde introduziu um detector de mentiras em 1926). Suas investigações o fizeram ver que a magnitude das diferenças interpessoais foi superestimada em termos de habilidades cognitivas, bem como que a partir de certas idades estas começam a declinar.

Em 1932, foi-lhe oferecido o cargo de psicólogo-chefe do Hospital Psiquiátrico Bellevue, cargo que ocuparia até 1967. Eu também continuaria em contato com o Departamento de Psiquiatria e Neurologia da Universidade de Nova York. Seus estudos foram variados, mas a inteligência continuaria a ser o tema que mais o interessava.

Em 1934 ele se casou com Florence Felske, embora semanas após o casamento ela tenha morrido em um acidente de trânsito. Não voltaria a casar até 1939, ano em que casaria com Ruth Halpern (com o qual acabaria por ter dois filhos).

O mesmo ano desse segundo casamento seria também o de um marco na psicologia, a publicação de suas primeiras escalas de inteligência. Estamos falando da Escala Wechsler-Bellevue de Inteligência. Infelizmente, porém, foi também nesse mesmo ano que iria começar a Segunda Guerra Mundial.

Durante esta segunda guerra, seria nomeado conselheiro do Secretário de Guerra dos Estados Unidos. Seu papel também seria relevante após a guerra, desenvolver e implementar um programa de saúde mental para sobreviventes do Holocausto em Chipre durante 1947 e trabalhando com veteranos de guerra. Ele também visitou a Universidade Hebraica de Jerusalém, trabalhando brevemente como professor em 1967.

Outro aspecto notável em que ao longo dos anos desenvolveu diferentes testes, incluindo a Wechsler Memory Scale, ou o conhecido WAIS (Wechsler Adult Intelligence Scale), WISC (Wechsler Intelligence Scale for Children) ou WPPSI (Wechsler Primary and Preschool Scale of Intelligence, para crianças em idade pré-escolar), bem como alguns dos seus avaliações. Suas contribuições foram muito respeitadas e valorizadas enquanto ele estava vivo, recebendo diversas condecorações por elas.

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morte e legado

Wechsler morreu em sua casa em Manhattan em 2 de maio de 1981., Na cidade de Nova York. Morreu aos 85 anos, deixando esposa, filhos e netos. No entanto, seu legado é extenso e continua até hoje.

Seus estudos sobre a inteligência e as escalas que criou foram muito úteis avaliar e avaliar o estado cognitivo de pacientes que manifestam algum tipo de deterioração.

De fato, embora a bateria inteira não seja normalmente usada, pois isso implicaria um tempo considerável, é comum que muitos dos testes gerados para ela sejam usados ​​hoje. na avaliação de pessoas com queixas de memória, para avaliar a capacidade cognitiva e ajustar os auxiliares, se necessário (por exemplo, no caso de necessidade de auxiliares atividades educativas na escola) ou que apresentem algum tipo de deterioração cognitiva (para avaliar a deterioração gerada pela idade ou mesmo observar alterações geradas por algum tipo de demência).

Testes como o WAIS e o WISC continuam sendo realizados regularmente, aprimorando e atualizando suas escalas, mas mantendo o nome de seu criador original, Wechsler.