As 3 diferenças entre atitude e aptidão

É bastante comum que as palavras “atitude” e “aptidão” sejam confundidas, pois são muito semelhantes, tanto gráfica quanto foneticamente. Basta mudar uma letra.

É por isso que ou são tomados como sinônimos, ou seu significado é rodado sem que se perceba. Ainda assim, referem-se a conceitos muito diferentes, embora igualmente importantes dependendo dos campos, como trabalho ou educação.

A seguir Veremos as diferenças entre atitude e aptidão, juntamente com seus significados e alguns exemplos relacionados ao mundo do trabalho.

• Artigo relacionado: "As 35 competências psicológicas que você deve aprimorar"

O que significa atitude e aptidão?

Atitude e aptidão são palavras que muitas vezes se confundem, pois são muito semelhantes foneticamente e graficamente, mudando apenas uma letra. Além disso, ambos os termos tendem a andar de mãos dadas, dificultando, por vezes, a divisão entre o que se entende por atitude e o que se entende por aptidão.

De um modo geral, quando falamos de uma atitude nos referimos a

a tendência comportamental de uma pessoa para lidar com várias situações, ou seja, tem a ver com aspectos de personalidade, temperamento. Por outro lado, quando nos referimos a aptidão referimo-nos, basicamente, às suas capacidades. Da mesma forma, para entender melhor as diferenças entre os dois termos, vamos vê-los com mais detalhes abaixo.

O que é atitude?

Quando falamos da atitude de alguém estamos nos referindo a a predisposição desse indivíduo para responder a situações consistentemente. Ou seja, estamos nos referindo a um aspecto de sua personalidade, sua tendência mais ou menos natural de se mostrar em diferentes contextos, como trabalho, pessoal, familiar, social...

Assim pois, a atitude de um sujeito tem a ver com sua forma de agir diante da vivência de uma circunstância, ou estar perto de um objeto ou pessoa que desencadeia uma determinada resposta no indivíduo. Essa tendência pode ter um caráter cognitivo e afetivo e, embora se baseie em grande parte em tendências inatas, pode haver um certo componente adquirido.

No contexto de trabalho, a atitude de uma pessoa é um fator muito importante para um bom desempenho, além de contribuir para um bom ambiente de trabalho.

O que é aptidão?

A palavra aptidão refere-se às habilidades ou habilidades que uma pessoa possui em relação a um determinado tipo de domínio. Também pode ser definido como a série de condições ou requisitos que um indivíduo tem de alcançar uma determinada função, seja ela profissional ou acadêmica, ou um objetivo que foi proposto.

Assim pois, Tem muito a ver com conhecimento, tanto teórico quanto prático., embora seja verdade que um determinado componente natural deve ser destacado aqui, seja ele inato ou adquirido.

Por exemplo, quando dizemos que uma pessoa tem o domínio de idiomas como aptidão, além de nos referirmos ao fato de falar várias línguas, também queremos dizer que é fácil entender sua gramática, memorizar rapidamente novo vocabulário, imitar fonemas...

Com base na definição vista aqui, é lógico pensar que em cada profissão são exigidos diferentes tipos de aptidões, dependendo tanto do cargo quanto do ramo em que o mesmo indivíduo é especializado.

Por exemplo, no mundo da programação, é preciso ter a análise como uma boa aptidão. lógica e resolução de problemas, além de saber compreender fluentemente diferentes linguagens de programação.

Outro exemplo seria o caso de um ilustrador de histórias em quadrinhos, que não só deveria ter boas habilidades artísticas, mas também criatividade e conhecimento em diferentes estilos de desenho e colori.

• Você pode estar interessado: "As principais teorias da personalidade"

As diferenças entre atitude e aptidão, explicadas

Como já indicamos antes, A palavra "atitude" refere-se ao temperamento de uma pessoa, ou seja, refere-se às características de personalidade de um indivíduo. Por outro lado, por “aptidão” nos referimos às suas capacidades em termos de conhecimentos, tanto teóricos quanto práticos, que o indivíduo possui. As diferenças entre os dois termos são muito claras quando usados ​​em contextos de trabalho.

Por exemplo, no trabalho, dizemos que uma pessoa mostra uma boa atitude quando tem uma personalidade responsável, entrega as informa pontualmente, tem um jeito de se relacionar com os outros que não gera conflitos, é amigável, sabe se comportar em uma reunião... Ele é dizer, O trabalhador com boa atitude de trabalho é uma pessoa que possui características de personalidade agradáveis ​​para o funcionamento da empresa..

Por outro lado, por aptidão não nos referimos às características de personalidade do indivíduo, mas sim às suas habilidades como bom trabalhador para a profissão específica em que se encontra. Ou seja, referimo-nos, como já comentámos, às competências que possui, às competências em que apresenta uma facilidade natural que vem se expandindo através de diferentes conhecimentos teóricos e práticos adquiridos ao longo sua vida.

Exemplo: o professor de inglês

Imagine um professor de inglês. Mostrando uma boa atitude, esse professor deve ser paciente, entender seus alunos quando eles se sentirem frustrados por não acertarem a pronúncia ou quando não entenderem a gramática. Além disso, esse mesmo professor deveria ter uma “centelha”, ou seja, tornar as aulas agradáveis ​​e interessantes transmitindo energia, algo intimamente relacionado à dimensão da extroversão.

Por outro lado, as competências do professor não devem ser negligenciadas: devem saber ensinar, sobretudo numa disciplina tão problemática como as línguas. Ele deve conhecer métodos úteis para o ensino de línguas estrangeiras, além de ser um falante quase nativo da língua que está ensinando.

Assim, pode-se entender que, embora com significados diferentes, ambos os termos se referem a aspectos fundamentais em toda profissão. Ter um, mas faltar completamente o outro, torna muito difícil trabalhar adequadamente, se não impossível.

Nesse mesmo exemplo do professor de inglês, um professor com atitude ruim, entediado, desanimado, desmotivado e ainda por cima vê seus alunos como ovelhas que não são capazes de aprender, será um professor que, mesmo sendo formado em filologia inglesa, não vai convidar o aprendizado.

Por outro lado, ir para a aula muito motivado e ser compreensivo com os alunos não adianta se aquele professor não domina o idioma que está tentando ensinar, ou não é claro com a gramática e o vocabulário.

Eles podem ser melhorados?

Ainda que as diferenças entre atitude e aptidão sejam evidentes, ambas têm dois aspectos com os quais coincidem. A primeira, que já discutimos, é que são fundamentais em qualquer contexto de trabalho. Você não pode ter muito de um e muito pouco do outro. O segundo aspecto em comum é que tanto a atitude quanto a aptidão podem ser melhoradas.

Melhorar essas habilidades e atitudes pode ser essencial quando se trata de encontrar um emprego, especialmente considerando que vivemos em um mundo onde cada vez mais habilidades são exigidas de nós mas, além disso, devemos mostrar uma maneira de se relacionar com os outros, tanto emocional quanto cognitivamente, mais complexo. Ou seja, pedem-nos muito conhecimento e, ao mesmo tempo, liderança, agilidade na tomada de decisões, flexibilidade em relação a novas experiências...

Melhorar as habilidades é algo que parece óbvio, mas trabalhar a atitude não parece tão claro, algo que, como já indicamos, está intimamente relacionado à personalidade. No entanto, se a psicologia nos ensinou alguma coisa, é que, embora todos tendam a ser como são Ao longo da vida, você pode trabalhar traços de personalidade, promovendo mudanças duradouras e adaptativo. Ou seja, melhorar a personalidade.

Com o trabalho dos psicólogos você pode trabalhar para adquirir novas atitudes mais eficientes no ambiente de trabalho. Isso se faz através de um exigente trabalho pessoal, íntimo e responsável, além do autoconhecimento. Apenas saber quais hábitos ou comportamentos ineficientes estão sendo praticados, juntamente com todo o sistema de crenças por trás dele, será possível melhorar, especificamente, nas atitudes e, em geral, como pessoa.

Quanto ao aprimoramento de habilidades, é mais fácil do que com atitudes, mas ainda exige esforço. Conhecer nossos pontos fortes e fracos é o primeiro passo para focar o processo de aprimoramento de nossas habilidades. Uma vez detectado, pode-se fazer uma investigação sobre quais recursos existem para melhorar o que queremos. Você nunca é bom o suficiente em nada, você sempre tem que buscar mais e melhor.

Referências bibliográficas:

• Esturjão, M. (2017). Aptidão, Atitude e Motivação como Preditores de Aprendizagem de Língua Estrangeira. 10.13140/RG.2.2.15457.10085.
• Alderman, M. K. (2003). Motivação para realização: Possibilidades de ensino e aprendizagem: Lawrence Erlbaum Assoc Inc.
• WEINER, B. (1972). Teoria da atribuição, motivação para a realização e o processo educacional. Review of Educational Research, 42(2), 203-215
• WEINER, B. (1985). Uma teoria de atribuição de motivação e emoção. Realização, estresse e ansiedade, 93-125.