Teorias do processo duplo: o que são e como explicam a mente humana

Pensar. Para raciocinar. Aprender. Processamos informações constantemente e, com elas, nosso cérebro opera de diferentes maneiras para se manter vivo, sobreviver e agir de forma adaptativa no ambiente. Mas como fazemos isso? Algumas teorias a esse respeito nos falam sobre um único mecanismo ou processo através do qual raciocinamos, enquanto outras propõem a existência de mais de um.

Entre os diferentes modelos e teorias que foram desenvolvidos, especialmente neste último caso, encontramos teorias de processo duplo, nome que na verdade se refere a um conjunto de teorias mais ou menos conhecidas sobre como processamos a informação e sobre as quais falaremos ao longo deste artigo.

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Teorias de processo duplo: definição básica

A teoria geral, ou melhor, o referido conjunto de teorias gerais, é chamada de teoria do processo dual (já que na realidade poderíamos chegar a falar sobre até uma dúzia de teorias), caracterizado pela consideração de que habilidades cognitivas superiores, como cognição ou raciocínio existir

como resultado não de um, mas de dois processos ou sistemas básicos, cuja interação nos permite gerar pensamentos e produtos mentais.

Estes dois processos apresentam características diferentes quanto à forma como processam a informação, à velocidade com que o fazem ou à quantidade e tipo de recursos que utilizam. Também é importante notar que geralmente se considera que um dos processos ou sistemas é implícito e inconsciente enquanto o outro processa a informação de forma explícita e sendo algo voluntário e exigindo um esforço consciente da nossa parte. Da mesma forma, nossas experiências e biologia participam e modificam a capacidade de realizar cada um desses dois processos, para que não haja duas pessoas com o mesmo desempenho ou capacidade.

Deve-se notar que a teoria do processo dual a que nos referimos baseia-se ou centra-se na existência de processos necessário quando se possui capacidade de raciocínio e de tomada de decisão, bem como na realização de determinados comportamentos. No entanto, dentro das diferentes teorias de processos duais existentes podemos extrapolar a existência de dois processos. em diferentes áreas, como aprendizagem ou mesmo economia, marketing (uma vez que influenciaria diferentes formas de persuadir os outros) e a sociedade.

Os dois sistemas

Os dois sistemas considerados sob a perspectiva da teoria do processo dual podem variar dependendo do tipo de teoria. de que estamos a falar, mas, no entanto, podemos considerar que, em termos gerais, estaríamos a falar de dois tipos específicos de sistema.

Sistema 1

O Sistema 1 corresponderia ao que na linguagem cotidiana, segundo Kahneman, chamaríamos de intuição. Seria um sistema de processamento de informação completamente inconsciente, no qual a informação é trabalhada de forma implícita e em segundo plano. O desempenho deste sistema é rápido e requer poucos recursos, operando em nível automático.. Não requer lógica e utiliza processamento paralelo de informações. Da mesma forma, baseia-se mais na associação inata entre estímulos e geralmente não pode ser expresso verbalmente. No entanto, por mais inconsciente que seja, é afetado por experiências e emoções anteriores.

Estamos perante um sistema que permite uma reação rápida e quase imediata ao ambiente, de tal forma que nos permite tomar decisões que podem salvar as nossas vidas. É o sistema que nos permite formar uma primeira impressão da situação e agir em conformidade, sendo a tomada de decisão baseada mais no contexto e na nossa natureza interna e não na lógica. É o mecanismo mais antigo filogeneticamente falando, fazendo parte não só da nossa espécie, mas de outros animais.

Sistema 2

A implementação deste sistema envolve tomada de decisão e processamento, exigindo um processo consciente e voluntário. Isto é o que Kahneman identifica com o raciocínio verdadeiro. Este sistema é considerado tipicamente humano, sendo um dos mais inovadores a nível filogenético.

Observa-se grande envolvimento do neocórtex. É baseado na lógica e requer processamento explícito, ser capaz de trabalhar com elementos abstratos e simbólicos como linguagem e funcionar serialmente. Requer grande quantidade de recursos cognitivos e tempo para ser utilizado, além de permitir a análise e o controle consciente do pensamento e do comportamento.

Embora o sistema 2 não permita uma resposta imediata e em situações iminentes possa não ser suficientemente rápido para garantir a sobrevivência, a verdade é que que apresenta a grande utilidade de permitir a reflexão sobre os diferentes cursos de ação, as implicações de cada situação e trabalhar com mais abstrato. Isso nos afeta na capacidade de planejar e prever, bem como de avaliar não só emocionalmente, mas também logicamente as diferentes opções.

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A necessidade de ambas as formas de pensar

Esses dois sistemas são muito diferentes um do outro, mas é a combinação deles que nos torna quem somos. Ambos os sistemas têm os seus pontos fortes e fracos, complementando-se para promover a nossa sobrevivência e adaptação ao meio ambiente. Então tente encontrar um equilíbrio entre ambos é o ideal, uma vez que impulsiona a ação ao mesmo tempo que permite que nossas ações sejam inibidas e modificadas para atingir objetivos específicos.

Teoria do processo duplo de Groves e Thompson

Já indicamos que a ideia da existência de processamento de informação baseado em dois processos distintos tem sido utilizada em múltiplas áreas. Um dos mais conhecidos no campo da psicologia é o de Groves e Thompson.

A teoria do processo dual desses dois autores é baseada em os efeitos da exposição a estímulos repetidamente ao longo do tempo, a partir de uma perspectiva baseada antes em processos inconscientes. Esses autores consideram que a vivência repetida de um determinado evento ou estimulação pode gerar modificações no comportamento para que ele seja estimulado ou inibido.

Especificamente, fala-nos de habituação como o processo pelo qual um estímulo perde força estimulante face à sua apresentação repetida ao longo do tempo, de tal forma que a reação à mesma quantidade de estimulação será menor no tempo. Este processo explica a aquisição de automações muito diversas, ao mesmo tempo que permite a aquisição de capacidades complexas, especificando os passos básicos para o fazer com menos recursos. Um exemplo poderia ser aprender a falar ou andar e, em geral, também processos associativos.

Por outro lado, alguns estímulos podem causar o efeito contrário quando repetidos, sendo este outro processo denominado sensibilização. Nesse caso, cada apresentação do mesmo estímulo terá cada vez mais força e gerará efeitos maiores. Isso tornará o estímulo cada vez mais ativador para o sujeito..

É comum que esse processo apareça em situações emocionalmente estimulantes para o sujeito e nas quais surge algum tipo de motivação, bem como quando o estímulo em questão é de intensidade muito intensa. elevado. Por exemplo, pode ser utilizado para manter o nível de alarme em caso de ruídos altos que possam indicar a proximidade de um perigo.

Tal como acontece com a teoria de processamento duplo mencionada acima, Ambos os processos não são necessariamente mutuamente exclusivos. mas sim aparecem juntos, somando-se para gerar uma reação ou consequência específica. No entanto, esta teoria de processamento duplo difere daquela apresentada anteriormente no fato de que que em ambos os casos estaríamos lidando com processos fundamentalmente inconscientes, ambos fazendo parte do sistema 1.