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ETAPAS PARA IDENTIFICAR O TÓPICO de um texto

Como identificar o tópico de um texto

Você lê um texto e tem dificuldade em entender do que se trata? Você tem um exercício para identificar o tópico de um capítulo de um livro e não sabe como fazê-lo? Em um PROFESSOR, explicamos você em linguagem simples como identificar o tópico de um texto Para que, assim, você possa entendê-lo melhor e executar a tarefa corretamente. Para isso, definiremos o conceito de tema e indicaremos os passos que você deve seguir para poder identificá-lo corretamente. Anote!

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Índice

  1. Qual é o tema central de um texto?
  2. Primeiros passos para identificar o tópico de um texto
  3. Truques para identificar o tópico de um texto

Qual é o tema central de um texto?

Um texto é entendido como uma exposição conjunta, falada / escrita, de um assunto geral, e que é desenvolve-se dentro de uma estrutura coerente, de modo que o receptor saiba como obter a informação que precisa de.

O tema é o declaração geral do que é explicado dentro do desenvolvimento do texto, embora não seja um resumo do texto, pois tem mais detalhes explicativos e é muito mais extenso do que a exposição do tema.

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É isso dentro do texto que exerce função fundamental, pois definir a ideia central e com o qual o fundamental da mensagem é identificado por meio de detalhes importantes e específicos.

O função principal de tema isso é informar o leitor ou ouvinte, independentemente do nível de compreensão oral, escrita ou leitora que possuam, sobre a ideia aproximada e o conteúdo geral do texto.

Como identificar o tema de um texto - Qual é o tema central de um texto?

Imagem: Slideshare

Primeiros passos para identificar o tema de um texto.

Saber identificar o assunto de um texto tem que se levar em conta:

  • A declaração do tópico. O título correto por meio da redação de uma frase objetiva, neutra e informativa que designa e sintetiza tudo o que é importante no texto. Esta frase ou palavra deve ser concisa, geralmente uma frase curta usando um sintagma nominal e sem o uso de verbos; da mesma forma, deve ser claro e concreto para expressar e refletir globalmente todo o conteúdo expresso no texto.
  • Em textos escritos a introdução É o parágrafo explicativo, e não muito longo sobre o que o texto trata ou coloca o leitor em segundo plano. Sua principal função é pedir, antecipar, organizar, sintetizar e estabelecer um campo de estudo para uma predisposição à leitura. Uma breve introdução atrai o atenção e curiosidade do leitor.
  • O conteúdo ou corpo textual é a informação que expressa e desenvolve as ideias principais / principais e secundárias entrelaçadas por palavras e frases coerentes dentro do texto. Nesse discurso, e às vezes dependendo do desenvolvimento temático, uma ou mais ideias podem aparecer. main, seja de forma repetitiva ou por meio de cabeçalhos ou subtítulos em seus depoimentos. É aqui que tudo se diz e se desenvolve o argumento ou se transmite a intencionalidade do autor sobre o assunto para sustentar uma mensagem; Ele contém os métodos, análise de dados ou resultados e evidências para apoiar argumentos, análises e citações para dar crédito e veracidade ao acima. Em linguística, é chamado de resto.
  • O resumo ou final. É um parágrafo, não muito longo, que apresenta uma recapitulação das principais ideias expressas no texto (final formal), a recapitulação e as recomendações. Além disso, os textos podem ser concluídos sem resumo, com comentários gerais (final em aberto), ou retomando e recordando o tema principal ou um dos tópicos com o qual o texto começa (final circular).

O assunto do texto podemos dizer que ele é resumo do resumo. Você tem que prescindir de detalhes, apenas da ideia principal com novas informações, por meio de uma frase curta e nominativa, na falta de verbos conjugados, para transmitir de forma clara, concisa e precisa a informação que o texto sugere ou expõe. Se o texto também tiver legendas, isso facilitará a ideia geral e a interpretação do mesmo.

No entanto, embora o resumo ajude a identificar o assunto, eles não são sinônimos. O tópico pode ser expresso com um substantivo abstrato e pode ou não precisar ser completado com alguma outra avaliação do autor que insinue a intenção comunicativa com que disse texto.

Como distinguir um do outro? Muito fácil! Geralmente, o assunto de um texto é expresso em duas linhas ou uma ideia, enquanto o resumo do texto contém mais detalhes (várias ideias sobre o tema a ser abordado).

Truques para identificar o tópico de um texto.

Há momentos em que a escrita carece de uma identificação própria, ou seja, uma crítica identificadora, mas se o texto tiver coerência e lógica efetiva, tanto nas ideias principais quanto nas secundárias, o leitor pode identificar o tema e o significado geral do texto.

  • Se depois de ler repetidamente o texto você não obtiver uma visão clara, é recomendável fazer a pergunta Sobre o que o texto está falando? ou O que o autor pretende comunicar?, para melhor identificar o assunto sobre o qual está escrito.
  • Pode fazer palavra-chave sublinhada e repetitiva nos quais o autor escreve, ele cria substantivos abstratos sobre eles: amor, solidão, marginalização, honestidade, nuvens ou algo que não é percebido diretamente pelos sentidos.
  • Outra dica para identificar mais facilmente o tópico de um texto é procure por adjetivos que são repetidos transformá-los em substantivos: injusto por injustiça, pesado por peso, bravo por bravura, entre outros. Verbos que representam a visão do autor e os usam com frequência no texto também podem ser substanciados abstratamente e também nos dão algumas pistas sobre o tema de um texto: aumento por levantamento, ordem por ordem, juros por juros.

Para identificar o assunto de um texto, é necessário evitar certos erros frequentes: declare o tópico em palavras ousadas, poéticas ou persuasivas; focar o tópico em uma ou mais ideias secundárias, esquecendo a principal; não diferencie o texto de outros textos semelhantes.

Como identificar o assunto de um texto - Truques para identificar o assunto de um texto

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Bibliografia

  • Escrita / Escrita: Manual de tecnicas narrativas / Narrative Techniques Guide.
  • 2007. Espanhol. E. Paez
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