Psicologia infantil: definição e aplicações deste ramo

Sabemos que psicologia É um universo amplo onde você pode fornecer orientação, suporte e soluções para os diferentes conflitos apresentados por pessoas que enfrentam a cada dia. e cujo impacto gera neles sentimentos negativos ou desconfortos que podem se acumular a ponto de explodir ou ainda pior estandardização.

Precisamente para evitar que ambos os pontos cheguem ou se eles chegaram para encontrar a melhor maneira de voltar aos trilhos à pessoa para uma melhor adaptação e resolução de conflitos, é necessário comparecer a uma consulta psicológico. Lembre-se de que nossa saúde mental é tão importante quanto a física.

Porém, Você sabia que uma grande população de pacientes psicológicos são, na verdade, crianças e jovens? Pense nisso, para qualquer um é difícil enfrentar um problema que parece ultrapassá-lo, agora imagine como devem se sentir os pequeninos que não têm muito conhecimento do mundo ou o manejo de seus emoções.

Por ele, a psicologia infantil é um dos ramos mais complexos, amplos e importantes da psicologia e neste artigo mostramos tudo o que você precisa saber sobre isso.

O que é psicologia infantil?

Vamos começar do início: o que faz esse ramo da psicologia? Como o nome implica, é responsável por estudar, analisar e intervir nos padrões de comportamento das crianças desde o momento do nascimento, até aproximadamente a idade de adolescência. Os especialistas da área se encarregam de tratar todos esses fenômenos, conflitos e alterações no desenvolvimento infantil a nível cognitivo, emocional, fisiológico e evolutivo.

Mas não termina aí, uma vez que a intervenção psicológica infantil também inclui figuras paternas e pessoas próximas da criança que têm uma influência significativa sobre ela. A fim de ensiná-los métodos eficientes e funcionais de adaptação, resolução de problemas, gestão de emoções e educação em geral. Afinal, se o núcleo familiar não estiver envolvido no processo, os filhos sozinhos não apresentarão melhora além do consultório.

Em termos gerais, a psicologia infantil leva em consideração dois fatores principais que afetam os problemas que as crianças manifestam:

• Fatores Ambientais (como relações parentais, qualidade de vida em casa, paternidade, estímulo e educação recebida)

• Fatores biológicos, aqueles que vêm diretamente de herança genética (entre estes, podemos destacar transtornos mentais ou comprometimentos cognitivos, como autismo)

Por que as crianças precisam ir ao psicólogo?

Muitos pais consideram esta diatribe "como posso saber se meu filho precisa de um psicólogo?" é muito fácil confundir ou deixar de distinguir um problema maior com um episódio comum de acesso de raiva de uma criança. No entanto, o segredo de tudo é olhar para dois elementos: a frequência com que o problema se manifesta e a gravidade dele em sua vida diária.

Como discutimos brevemente no início do artigo, as crianças costumam ter problemas contínuos gestão de emoções e comportamento adequado com seus pares, uma vez que não têm conhecimento sobre esses. Quer dizer, eles estão sempre se perguntando: 'O que está se comportando bem?' 'Por que não posso ter o que quero?' 'Sou um estúpido por não ser capaz de fazer isso?' Uma vez que essas coisas não vêm "por padrão" em nossas mentes, mas são ensinadas por nossos pais e professores.

Portanto, não sabendo como devem agir, como se expressar, por que são punidos, etc. Podem desencadear uma série de conflitos emocionais que os oprimem e afetam as demais áreas de desenvolvimento, como acadêmica, interpessoal e até familiar.

O impacto das experiências nas crianças

As experiências que vivemos representam uma parte muito importante do nosso aprendizado, pois é através da prática que podemos descobrir o alcance das nossas capacidades, bem como o impacto das nossas ações nos outros ou a influência de terceiros sobre nós. Mas para as crianças, isso pode ser divertido ou traumático, quando suas consequências são quase incontroláveis ​​para elas e não têm a ajuda necessária para lidar com a situação.

Deixando um golpe tão emocional em sua auto-estima e confiança que eles podem viver com isso pelo resto de suas vidas. Principalmente quando isso acontece em ambientes que eles consideram seguros, como casa e escola. É por isso que alguns odeiam ir à escola, têm problemas de desempenho, comportamentos agressivos ou deixam de tentar coisas novas.

Aplicações da psicologia infantil

Como a terapia de adultos, a psicologia infantil é responsável por tratar diferentes conflitos, mas com a diferença de que agora, quem deve receber as ferramentas de adaptação e enfrentamento são as crianças e os jovens. Conheça abaixo suas aplicações.

1. Problemas de comportamento

Este é um dos temas mais comuns nas sessões de terapia infantil. Já as crianças têm tendências egocêntricas agressivas e desorganizadas que afetam seu desempenho acadêmico e a qualidade das relações com seus pares ou parentes.

Na intervenção, a origem desses comportamentos é encontrada, eles recebem mais opções de alívio funcional (geralmente que realizam um atividade extracurricular) e os pais são ensinados a agir para repreendê-los corretamente (com um sistema de punições e recompensas).

2. Adaptação a novos ambientes

Freqüentemente, as crianças têm grande dificuldade de adaptação às mudanças, pois sentem que perdem a segurança e o conforto, e também podem se sentir perdidas. Causando neles problemas de confiança, retraimento, timidez ou desorientação. Que pode ser derivado de uma mudança, uma mudança de escola ou mesmo de sala de aula.

3. Gerenciando emoções

Um dos maiores conflitos das crianças é que elas não sabem como lidar, controlar e expressar suas emoções de maneira adequada. Assim, eles podem constantemente ter problemas e ter acessos de raiva, onde não podem ser consolados. Isso se deve à frustração e à sensação de inutilidade em se controlar.

Na terapia, trabalha-se no reconhecimento das emoções, conectando os sentimentos com os momentos desencadeadores e fornecer ferramentas para saber como agir diante delas, bem como liberar emoções de uma forma benéfica para o menino.

4. Autoestima e confiança funcionam

Devido ao impacto e à carga emocional que as crianças vivenciam com a frustração e adaptação ao seu ambiente, elas podem sofrer de desmotivação, baixo auto estima, perda de confiança em suas habilidades, ansiedades e em casos mais graves, depressão. O que resulta em nítidos baixos desempenhos acadêmicos e desinteresse em aprender novos conhecimentos, pois estão o tempo todo com medo de errar,

5. Aprendendo dificuldades

Esse tipo de problema pode ter dois fatores. Genética, onde ocorrem alterações cognitivas que impedem a criança de compreender ou executar habilidades básicas (como matemática, linguística ou motricidade fina e grossa). Bem como uma dificuldade de aprendizagem devido à falta de motivação e estímulo por parte dos pais ou professores. Que costumam ser rígidos e exigentes, mas não têm paciência para ensinar.

6. Transtornos mentais infantis

Nesta categoria, trata-se de ensinar os pais a criar um ambiente seguro e adaptável que seja funcional para a condição única de seus filhos. Você pode até dar ferramentas aos pais, contenção, gerenciamento de impulsos e emoções, ensino-aprendizagem e relacionamento interpessoal para que tenham uma qualidade de vida adequada.

Entre os transtornos infantis mais comuns estão: Transtornos de Conduta, Transtornos Emocionais, Transtornos de Aprendizagem, Transtorno de Eliminação e Transtornos Invasivos de Desenvolvimento.

7. Divórcio e separação dos pais

Os conflitos parentais afetam diretamente os filhos. Isso ocorre porque eles percebem que seu mundo conhecido está completamente alterado e, portanto, o resto do ambiente torna-se terreno desconhecido. Eles também podem aprender negativamente sobre como devem se relacionar com os outros ou tornar-se absorvidos pelo fardo emocionalmente, tendem a se culpar pela separação dos pais e tentam mudar para satisfazê-los ou voltar para eles. Junte.

8. Criação de rotinas e tarefas

As crianças, mais do que qualquer outra pessoa, precisam ter uma rotina diária estabelecida que seja simples, funcional e enriquecedora para elas. Por quê? para que aprendam a organizar-se, a ter responsabilidades, a desempenhar as tarefas do dia a dia e a promover a independência. Na terapia, essa é uma técnica muito eficaz para controlar e modificar comportamentos negativos, bem como para melhorar a disciplina das crianças.

9. Amigos imaginários

Amigos imaginários são comuns na infância e à medida que as crianças vão crescendo vão desaparecendo como forma de ver seu amadurecimento cognitivo e o desenvolvimento de novos interesses. Mas algumas crianças se apegam a seus amigos imaginários como uma forma de se sentirem seguras e protegidas do mundo exterior, para evitar conflitos ou um grande problema de desenvolvimento.

10. Presença de bullying

O bullying é uma realidade muito infeliz que está aumentando a cada dia nas escolas, residências e na Internet. Crianças que sofrem abusos tendem a ter personalidades fracas e retraídas, então a terapia funciona para melhorar a auto-estima e lidar com os problemas corretamente.

Embora, no caso de crianças abusivas ou agressivas, seja feita uma tentativa para descobrir a origem de seus tendência abusiva, que geralmente é baseada em problemas ou perturbações de confiança emocional Fornecendo soluções mais seguras e adaptáveis ​​e ferramentas de descarga emocional.

11. Fobias e ansiedades

As fobias na infância são muito comuns em crianças, pois elas ainda não estão familiarizadas com seu ambiente e podem se sentir inseguras diante do desconhecido. Mas se essas fobias não forem controladas, as crianças podem desenvolver outros problemas, como distúrbios do sono (pesadelos ou terrores noturnos), tendências regressivas (treinamento do banheiro deficiente e regressão do desenvolvimento) ou desajustamento.

12. Criação geral

Não existe um manual que diga aos pais como ser bons pais e é normal cometer alguns erros na trajetória parental, tanto que, em algumas ocasiões, podem sair de seu controle. Portanto, na terapia infantil não apenas as crianças são ensinadas a ter melhor disciplina e obediência, mas os pais aprendem as ferramentas ideais para os pais.

13. Orientação vocacional

Isso é mais verdadeiro para crianças em idade pré-adolescente ou adolescente, que agora podem ter uma desorientação diferente. Não saber o que fazer com o seu tempo ou sentir-se desmotivado academicamente. Assim, na terapia são feitas avaliações e técnicas para que eles possam descobrir seus talentos e como desenvolvê-los.

Não hesite em levar seu filho à terapia infantil se perceber que ele precisa ou é recomendado pela escola. Lembre-se de que é melhor prevenir do que remediar e a psicologia infantil pode oferecer às crianças uma maneira saudável de crescer da melhor maneira.

Referências bibliográficas

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