Psicometria: o que é e pelo que é responsável?

A psicologia é a ciência que estuda a mente e os processos mentais. No entanto, esses processos não são diretamente observáveis ​​pelos humanos, nem são facilmente quantificáveis. Podemos observar que uma pessoa age de forma extrovertida, mas não é fácil determinar em que grau isso ocorre.

Por isso, tornou-se necessário projetar diferentes mecanismos e formas de medir as características psíquicas. O desenvolvimento destes métodos, a sua aplicação, a análise destes dados e o estudo da sua fiabilidade e validade são é o objeto de estudo da psicometria. A seguir, falaremos sobre essa área da psicologia.

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A psicometria como medida da psique

A psicometria é entendida como a disciplina que é responsável pela medição quantitativa de processos mentais e capacidades.

Desta forma, um valor numérico pode ser atribuído a características e eventos específicos, permitindo comparação e contraste com outros pessoas ou com critérios específicos que podem ser usados ​​para estabelecer e testar teorias e hipóteses sobre o funcionamento do mente. Graças à psicometria

é possível quantificar e operacionalizar o psíquico, tendo amplamente permitido o desenvolvimento da psicologia como uma ciência.

Como a mente é algo não diretamente observável, é necessário utilizar elementos que possam indicar o aspecto a ser tratado e o grau em que é possuído, usando indicadores observáveis, como comportamento ou registro de atividade fisiológico.

Em linhas gerais, podemos dizer que a psicometria utiliza cálculo estatístico e análise de resultados para poder adquirir informações sobre um determinado construto (que fala sobre algum aspecto psicológico) por meio de um elemento de medição que anteriormente criou.

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Que compreende?

Como vimos, a psicometria é o ramo da psicologia responsável por medir aspectos específicos da mente. Isso implica, por um lado, estabelecer uma teoria que possa vincular características mentais a elementos mensuráveis, por outro a criação de escalas de medição e, por fim, envolve o desenvolvimento de mecanismos e instrumentos que permitam tal medição.

1. A criação da teoria

Em relação ao primeiro aspecto, a psicometria estabelece a possibilidade de medir construções não observáveis a partir de elementos que podem servir para indicá-los, como características de comportamento. Também elabora e estabelece como eles podem ser observados e a partir de diferentes dados tenta estabelecer o que esses indicadores podem ser.

2. As escalas

A criação de escalas ou escalonamento é outro dos elementos básicos pelos quais a psicometria é responsável. Essas escalas permitem atribuir valores específicos às variáveis ​​analisadas., para que possam ser operacionalizados e trabalhar com eles. Trata-se de tornar uma variável específica quantificável.

3. Medindo instrumentos

O terceiro e último dos aspectos mencionados é a criação, a partir das escalas previamente elaboradas para quantificar uma variável específica, de instrumentos que possibilitem tal medida.

Exemplos claros deles são os testes psicológicos. Nesta elaboração devemos ter em mente que é necessário buscar objetividade, consistência, capacidade de discriminar os sujeitos, e que sejam válidos e confiáveis.

Alguns conceitos relevantes

Como disciplina que permite medir o inobservável a partir do observável, a psicometria deve levar em consideração vários conceitos para que essa medição seja correta e representativa. Alguns dos conceitos mais relevantes são os seguintes.

1. Correlação

O conceito de correlação se refere a a existência de algum tipo de ligação entre duas variáveis, o que faz com que as mudanças em um deles coincidam com variações também no segundo, embora isso não garanta que a relação seja causa-consequência.

2. Variância e desvio padrão

A variância é o grau em que as pontuações de um teste ou da mesma variável eles podem dispersar. O desvio padrão refere-se a quanto normalmente se espera que as pontuações se dispersem em relação à média.

3. Confiabilidade

Confiabilidade se refere ao grau em que um item ou elemento usado na medição de uma característica não produz erros, obtendo resultados consistentes em diferentes medições da mesma característica no mesmo assunto e contexto.

4. Validade

Validade é entendida como o grau em que os elementos que usamos para medir você está medindo o que deseja medir. Existem vários tipos de validade, como validade de construção, conteúdo ou ecológica.

Um pouco de história

A história da psicologia está intimamente ligada à da medição das características e capacidades dos indivíduos. A psicologia como ciência não apareceria até a criação do primeiro laboratório de psicologia pelas mãos de Wilhelm Wundt, que começaria a realizar experimentos nos quais tentava medir os tempos de reação e levaria em consideração os aspectos subjetivos através do método de introspecção.

No entanto, considera-se que o nascimento da psicometria remonta a meados do século XIX, quando Francis Galton ele começaria a trabalhar no estabelecimento de mecanismos para medir a existência de diferenças individuais entre os indivíduos.

Galton usaria mecanismos voltados para a medição de elementos fisiológicos, seus estudos sendo limitados a processos básicos. Mas, graças aos seus estudos, conceitos fundamentais surgiram na psicometria, como os princípios de correlação entre variáveis ​​e regressão, que acabaria sendo formalizado por Karl Pearson, seu aluno.

Os primeiros testes psicológicos

Cattell inventaria pela primeira vez o conceito de teste mental, aplicando-o à medição das capacidades sensoriais, mas não seria até Alfred Binet que eles começariam a desenvolver escalas de medição de capacidades intelectuais. Binet, com seu assistente Theodore Simon, criou a primeira escala de inteligência baseada em critérios funcionais.

Posteriormente, ao longo do tempo, vários tipos de escalas seriam feitas, algumas até utilizadas na Exército (como Exército Alfa e Exército Beta, costumava classificar os soldados de acordo com seu nível de inteligência). Mais tarde também seria feita uma tentativa de levar em conta a presença de possíveis vieses culturais diante de uma análise correta da capacidade mental.

Spearman interpretaria a correlação de Pearson, indicando que a presença de uma correlação entre as variáveis ​​mostra a presença de um elemento comum. Com base nisso, ele acabaria gerando sua teoria sobre o fator G de inteligência.

Desenvolvimentos posteriores

Alguns dos principais autores que permitiram o desenvolvimento da psicometria foram principalmente os Galton, Binet, Pearson e Spearman citaram, embora muitos outros autores tenham uma participação chave neste disciplina.

Spearman desenvolveria a teoria clássica dos testes segundo a qual as pontuações obtidas nos testes deve ser comparado com o grupo de referência a fim de dar-lhes significado, embora isso limite sua confiabilidade e validade por ser capaz de alterar os resultados de acordo com quem a comparação é feita.

Com o tempo, outras teorias surgiram, como a teoria da resposta ao item, que tentaria combater essa limitação, propondo o teste como forma de medir o nível de um sujeito em determinado traço, interpretando-o com base na probabilidade estatística. Com o tempo, outros testes, como testes de aptidão ou testes de personalidade, surgiram.

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Algumas aplicações e utilidade da psicometria

A psicometria é uma disciplina de especial importância para a psicologia, pois permite operacionalizar as diferentes processos mentais e fazer medições, definir critérios, fazer comparações e até desenvolver modelos explicativos e preditivo. Além disso, permite relacionar variáveis ​​e ajudar a estabelecer a existência de relações entre elas.

Tudo isso é necessário em áreas muito diferentes, como por exemplo a seguir.

1. Psicologia clinica

Os diferentes testes e medidas de avaliação psicológica são de grande importância na prática clínica. Ser capaz de fazer medições em relação às características ou estados mentais nos permite visualizar e ter uma ideia do estado e da gravidade do assunto, além de priorizar determinados aspectos durante o tratamento de acordo com as características do paciente.

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2. Neuropsicologia

Testes e avaliações psicológicas e neuropsicológicas eles nos dão pistas de como as capacidades mentais de um sujeito são comparadas a um critério estabelecido, a média da população ou seu próprio estado em medições anteriores.

3. Avaliação de desenvolvimento

Ao longo de nosso ciclo de vida, desenvolvemos nossas capacidades de uma determinada maneira. A presença de alterações no referido desenvolvimento podem ser detectados graças a diversos procedimentos elaborados graças à psicometria, permitindo que elementos disfuncionais que dificultam a adaptação da pessoa ao ambiente sejam antecipados e tratados.

4. Avaliação de capacidade

Características de personalidade, habilidades e habilidades são alguns dos múltiplos elementos cuja possibilidade de medição surgiu a partir de instrumentos desenvolvidos graças à psicometria.

5. Recursos humanos

Determinar a capacidade de um indivíduo de lidar com um determinado trabalho não é uma tarefa fácil. Contratar ou não contratar pessoa física Você deve levar em consideração seu nível de habilidade e seu estado de espírito para detectar o nível de adequação para o cargo e para a empresa.

Essa avaliação é realizada por meio de entrevistas com os candidatos, bem como por meio de testes psicométricos que refletem seu nível de habilidade em diversos aspectos.

6. Investigação

A psicologia é uma ciência que avança continuamente. A pesquisa é um elemento essencial a fim de obter uma melhor compreensão da psique e da realidade. Estabelecer relações entre diferentes situações e / ou estímulos e / ou gerar dados que podem ser contrastados são aspectos fundamentais neste processo, para os quais a psicometria é essencial, pois é a base para a criação de métodos de medição.

Por outro lado, a psicometria implica na discussão sobre em que medida a forma de operacionalizar as hipóteses em ferramentas de medição e variáveis ​​específicas é razoável ou não, e quais são os limites epistemológicos de fazê-lo dessa forma? Maneira.

Problemas metodológicos

A psicometria não nos fornece ferramentas que nos permitam captar uma imagem totalmente objetiva das predisposições psicológicas dos sujeitos estudados. Existem muitas limitações associadas a ferramentas e métodos psicométricos.

Por exemplo, um problema comum é o fato de o contexto em que os testes psicológicos são passados ​​afetam a maneira como os sujeitos estudados se comportam. Algo tão simples como não gostar ou não gostar de alguém que passa em uma ferramenta de avaliação pode distorcer os resultados obtidos, assim como os resultados obtidos. nervos de necessidade de fazer algo a que não estão habituados (preencher várias páginas com testes que medem a inteligência, por exemplo)

Por outro lado, aqueles testes de personalidade que são baseados em auto-relato Eles não medem exatamente os padrões de comportamento que caracterizam esses padrões de personalidade, mas a maneira como os indivíduos se veem. Ou seja, entre o que se deseja estudar e os dados obtidos existe um filtro de introspecção: é preciso parar para pensar sobre suas ações e oferecer uma interpretação sobre elas. Isso não é o ideal, embora se assumirmos que a maioria dos sujeitos estudados tende a responder com honestidade, pode ajudar a se aproximar de sua personalidade, seus hábitos, etc.

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