Teoria da Memória Ativa e Inativa de Lewis

Embora a memória tenha sido pesquisada cientificamente por aproximadamente 130 anos, talvez o A descoberta mais relevante até agora é que a memória é muito mais complexa do que qualquer um poderia fazer. Imaginar. A seguir, falaremos sobre uma das teorias que passaram mais despercebidas ao longo do história do estudo desse processo cerebral e que, no entanto, poderia estar mais perto de sua operação real: Teoria de Lewis da memória ativa e inativa.

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O que é memória?

Teorias tradicionais, e geralmente aceitas pela comunidade científica, postulam que a memória é um processo cognitivo básico que se divide em dois tipos.

Uma memória de curto prazo, localizada no córtex pré-frontal, que nos permite manipular informações do ambiente externo ou interno (nossa mente) e tem uma capacidade limitada; e uma memória de longo prazo, localizada no hipocampo e lobo temporal, de natureza ilimitada e que armazena informações de forma permanente.

Por outro lado, essas teorias tradicionais também apontam que

para que ocorra a formação de novas memóriasEstes têm que passar por um período de instabilidade no qual podem sofrer modificações, mas uma vez que atingem a memória de longo prazo, permanecem inalterados.

No entanto, no final dos anos 1960, vários grupos de pesquisadores (incluindo Lewis), investigando o fenômeno da amnésia em ratos, efeitos observados que não poderiam ser explicados pelas teorias tradicionais de memória.

Eles viram que as memórias consolidadas na memória de longo prazo poderia ser esquecido se uma série de condições fossem atendidas. Com base neste efeito, em 1979 Lewis propôs uma teoria alternativa.

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Teoria de Lewis da memória ativa e inativa

O autor postula que não existem tipos de memória, mas sim que a memória é um processo dinâmico composto por dois estados: um estado ativo onde todas as memórias, novas e consolidadas, podem sofrer modificações e serem esquecidas, e um estado inativo onde todas as memórias permanecem estáveis.

Quer dizer; a memória ativa seria composta de subconjuntos variáveis ​​de todas as memórias do corpo que afetam nosso comportamento presente, e a memória inativa seria formada por todas aquelas memórias permanentes, que têm o potencial de serem ativadas em algum ponto, eles estão em um estado de relativa inatividade e têm pouco ou nenhum efeito sobre o comportamento atual do organismo.

Além disso, ele deu um passo adiante, argumentando que a memória não tem locais específicos dentro do cérebroEm vez disso, é um processador central sujeito a outros processos básicos, como percepção e atenção. Uma memória ativa é um padrão de disparo neuronal único. Diferentes memórias ativadas refletem diferentes padrões de densidade neuronal e não têm uma localização específica.

O exemplo do aluno

O exemplo a seguir permitirá um melhor entendimento desta teoria:

Um estudante universitário acabou de sair de um exame de direito processual e está se lembrando das respostas que deu com base no que estudou (subconjunto de memórias permanentes e memórias inconsolidadas que estão ativas no momento) quando de repente você passa por uma confeitaria e um cheiro de comida te invade e te faz lembrar do cardápio que você está indo realizada na chegada em casa (a percepção do cheiro direcionava a atenção para a comida, que por sua vez ativava uma memória permanente do cardápio do dia que até aquele momento era inativo).

Como pode ser visto, e como Lewis afirmou, "a memória ativa é intuitivamente aparente para a consciência imediata". A consciência é definida como a capacidade do indivíduo de reconhecer a realidade que o cerca., relacionar-se com ela e refletir sobre ela e sobre si mesmo.

Recuperando este modelo

No entanto, essa teoria foi rapidamente rejeitada na época devido às suas suposições altamente especulativas e à falta de um teste empírico robusto. 40 anos depois, cada nova descoberta no campo da memória poderia estar relacionada direta ou indiretamente às obras de Lewis. No ano 2000, Nader, Schafe e Le Doux argumentaram que as novas memórias deveriam ser renomeadas como memórias ativas. Sara, no mesmo ano, instou toda a comunidade científica a considerar a memória como um processo dinâmico.

Em 2015, Ryan, Roy, Pignatelli, Arons e Tonegawa, entre outros, afirmaram que cada memória é um padrão de disparo neural característico (atualmente chamado de engramas celulares). Esses mesmos autores também conjeturaram em favor de outra hipótese de Lewis, que postula que a amnésia não é uma destruição da memória, mas uma incapacidade de recuperá-la, isto é; uma incapacidade de ativar uma memória dormente.

Referências bibliográficas:

• Lewis, D. J. (1979). Psicobiologia da memória ativa e inativa. Boletim psicológico, 86 (5), 1054-1083. doi: 10.1037 / 0033-2909.86.5.1054
• Nader, K., Schafe, G. E., e Le Doux, J. E. (2000). As memórias de medo requerem a síntese de proteínas na amígdala para reconsolidação após a recuperação. Nature, 406 (6797), 722-726. doi: 10.1038 / 35021052
• Sara, S. J. (2000). Recuperação e reconsolidação: em direção a uma neurobiologia da lembrança. Aprendizagem e memória, 7 (2), 73-84. doi: 10.1101 / lm.7.2.73
• Ryan, T. J., Roy, D. S., Pignatelli, M., Arons, A. e Tonegawa, S. (2015). As células engrama retêm memória sob amnésia retrógrada. Science, 348 (6238), 1007-1013. doi: 10.1126 / science.aaa5542