Efeito Dunning-Kruger; quando os ignorantes pensam que são os mais espertos

Você acha que é bom em estimar suas próprias habilidades e conhecimentos? Não te conhecemos, mas existem pesquisas que nos fazem pensar que não, tu não és muito bom nisso.

O efeito Dunning-Kruger: quanto menos sabemos, mais espertos pensamos que somos

O Efeito Dunning-Kruger ela nos ensina que pessoas com menos habilidades, habilidades e conhecimentos tendem a superestimar as habilidades e conhecimentos que realmente possuem e vice-versa. Assim, os mais capazes e competentes são subestimados. Como você explica esse estranho fenômeno?

O criminoso inepto que tentou ser invisível com suco de limão

Em meados da década de 1990, um robusto de 44 anos de Pittsburgh, roubou dois bancos de sua cidade em plena luz do dia, sem nenhum tipo de traje ou máscara para cobrir o rosto. Sua aventura criminosa terminou poucas horas depois de cometer os dois roubos, durante seu delito.

Ao ser preso, McArthur Wheeler confessou que aplicou suco de limão no rosto, confiando que o suco o faria parecer invisível para as câmeras

. "Não entendo, usei o suco de limão", ele deixou escapar entre soluços no momento de sua prisão policial.

Mais tarde, descobriu-se que a ideia inédita do suco foi uma sugestão que dois amigos de Wheeler explicaram dias antes do assalto. Wheeler testou a ideia aplicando suco em seu rosto e tirando uma fotografia para se certificar de que era eficaz. Seu rosto não apareceu na fotografia, provavelmente porque o enquadramento do mesmo foi desajeitado e acaba focando no teto da sala ao invés do rosto coberto de suco limão. Sem perceber, Wheeler aceitou que permaneceria invisível durante o roubo.

Meses depois, o professor de psicologia social da Universidade Cornell, David Dunning, não conseguia acreditar na história do destemido Wheeler e do suco de limão. Intrigado com o caso, principalmente com a incompetência do ladrão frustrado, ele se propôs a fazer uma investigação com uma hipótese anterior: Será possível que o meu incompetência me fez alheio a essa mesma incompetência?

Uma hipótese um tanto rebuscada, mas que fazia muito sentido. Para realizar o estudo para determinar se a hipótese era verdadeira, Dunning escolheu um aluno brilhante, Justin Kruger, com o objetivo de encontrar dados para confirmar ou refutar a ideia. O que eles encontraram os surpreendeu ainda mais.

A investigação

Um total de quatro investigações diferentes foram realizadas, tomando como amostra os alunos da Cornell University School of Psychology. A competência das disciplinas nas áreas de gramática, a raciocínio lógico Y o humor (que pode ser definida como a capacidade de detectar o que é engraçado).

Os participantes do estudo foram questionados, um a um, sobre como estimavam seu grau de competência em cada um dos campos nomeados. Posteriormente, eles foram obrigados a responder a um teste escrito para verificar seus competição real em cada uma das áreas.

Todos os dados foram coletados e os resultados comparados para ver se algum sentido de correlação havia sido encontrado. Como você pode imaginar, correlações muito relevantes foram encontradas.

Os pesquisadores descobriram que quanto maior a incompetência do sujeito, menos ciente ele estava disso. Em contraste, os sujeitos mais competentes e capazes eram aqueles que, paradoxalmente, tendiam a subestimar sua competência.

Dunning e Kruger divulgaram os resultados e conclusões de seu interessante estudo. Você pode verificar o artigo original aqui:

• “Não qualificado e inconsciente disso: como as dificuldades em reconhecer a própria incompetência levam a autoavaliações inflacionadas"(Tradução:" Pessoas sem habilidades e inconscientes sobre isso: como as dificuldades em detectar nossa própria incompetência nos levam a superestimar nossa autoimagem ").

Conclusões sobre o estudo Dunning-Kruger

Os resultados lançados pelo papel científico pode ser resumido em uma série de conclusões. Podemos supor que, para uma determinada competência ou com respeito a uma determinada área do conhecimento, pessoas incompetentes:

1. Eles são incapazes de reconhecer sua própria incompetência.
2. Eles tendem a não ser capazes de reconhecer a competência de outras pessoas.
3. Eles não são capazes de se dar conta de quão incompetentes são em um campo.
4. Se forem treinados para aumentar sua competência, serão capazes de reconhecer e aceitar sua incompetência anterior.

Mais ignorante, mais inteligência percebida

Conseqüentemente, o indivíduo que se gaba de saber cantar como um anjo, mas seus "concertos" são sempre desertos, está sendo um exemplo claro do efeito Dunning-Kruger. Também podemos observar esse fenômeno quando especialistas em algum campo oferecem opiniões e considerações deliberadas e calmas sobre um problema, enquanto pessoas ignorantes sobre o assunto acreditam ter respostas absolutas e simples para as mesmas perguntas.

Você conhece algum profissional da área Medicamento? Com certeza ele será capaz de dizer como se sente quando um paciente decide tomar um medicamento não prescrito pelo médico, partindo da ideia errônea de que como paciente "você já sabe o que está indo bem e o que não está". A automedicação, neste caso, é outro exemplo claro do efeito Dunning-Kruger.

Por que esse fenômeno ocorre?

Como Dunning e Kruger apontam, este percepção irreal É porque as habilidades e competências necessárias para fazer algo bem são precisamente as habilidades necessárias para ser capaz de estimar com precisão o desempenho de alguém na tarefa.

Vamos dar alguns exemplos. No caso de minha ortografia ser excepcionalmente ruim, meu conhecimento é necessário para detectar que meu nível em A ortografia é muito baixa e, portanto, para poder corrigir meu desempenho é justamente conhecer as regras do ortografia. Só conhecendo os regulamentos por escrito posso tomar conhecimento da minha incompetência, ou no caso de uma terceira pessoa me faz perceber, avisando-me dos erros ortográficos que cometi ao escrever um texto. Detectar minha falta de habilidades nessa área não corrigirá automaticamente minhas lacunas a esse respeito; só vai me deixar ciente de que minhas habilidades precisam de mais atenção. O mesmo acontece com qualquer outra área do conhecimento.

Em relação às pessoas que subestimam suas habilidades e aptidões, poderíamos dizer que isso ocorre devido ao efeito de falso consenso: Tendem a pensar que “todos fazem o mesmo”, assumindo assim que as suas capacidades estão dentro da média. No entanto, na realidade, suas habilidades são claramente superiores.

Refletindo sobre o efeito Dunning-Kruger

Se podemos aprender alguma coisa com o efeito Dunning-Kruger, é que não devemos prestar muita atenção quando alguém nos diz que é "muito bom" em algo ou que "sabe muito" sobre isso ou aquilo. Vai depender de como essa pessoa estima suas próprias capacidades, o que pode estar errado de uma forma ou de outra: bom porque é superestimado, bom porque subestima suas capacidades.

Quando se trata de encontrar e contratar uma pessoa que se dedica a uma área complexa sobre a qual não temos muitas noções (a cientista da computação, arquiteto, consultor tributário ...) nos faltam os conhecimentos necessários para avaliar seu nível de competência no matéria. Por isso é tão valioso consultar a opinião de ex-clientes ou amigos que conheçam essa área específica.

O curioso desse efeito psicológico é que, além disso, essas pessoas incompetentes "não só chegam a conclusões Eles tomam decisões erradas, mas sua incompetência não permite que eles tenham consciência disso ”, pontuam Dunning e Kruger.

Desta reflexão, outra é tão ou mais importante. Às vezes, a responsabilidade pelos fracassos que experimentamos ao longo da vida não se deve a outras pessoas ou ao azar, mas a nós mesmos e aos seus próprios. decisões. Para isso devemos realizar um exercício de auto avaliação quando nos deparamos com um desses obstáculos em um projeto ou trabalho em que estamos imersos.

Absolutamente ninguém é um especialista em todas as disciplinas do conhecimento e áreas da vida; todos nós temos deficiências e ignoramos muitas coisas. Cada pessoa tem um certo potencial de melhoria em qualquer etapa da vida: o erro é esquecer esse ponto.