Síndrome de acomodação de abuso sexual infantil: o que é e características

Nas últimas décadas, o problema do abuso sexual de menores e suas consequências tem sido profundamente investigado.

Muitas dessas sequelas são psicológicas. Essa é a perspectiva que aborda síndrome de acomodação de abuso sexual infantil, um construto que analisaremos em detalhes nos parágrafos seguintes para saber em que consiste e quais as implicações que tem para as vítimas.

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O que é síndrome de acomodação de abuso sexual infantil?

Pessoas que sofreram abuso sexual quando eram menores não são apenas vítimas do fato flagrante por si só, mas pode, por sua vez, ser vitimado posteriormente como consequência do evento sofreu. Este fenômeno é o que Roland C. Summit, quando em 1983 ele propôs a existência da síndrome de acomodação de abuso sexual infantil.

Este autor desenvolveu este conceito para tentar estabelecer as etapas pelas quais, segundo ele, todas ou a maioria das crianças que foram repetidamente abusadas sexualmente

. Esse esquema mostra um processo psicológico de acostumação a esse tipo de abuso. Para isso, sugeriu a existência de cinco etapas ou marcos pelos quais os menores devem passar durante este processo.

Posteriormente, exploraremos esses cinco estágios da síndrome de acomodação do abuso sexual infantil. A Summit também fala sobre a relação que o agressor geralmente tem com a vítima, já que em um alto percentual de casos, geralmente é uma pessoa próxima, seja um parente, um professor, monitor, amigo da família, etc.

Essa relação tem um efeito direto na percepção da criança sobre a situação, sentimentos de vergonha, desamparo e até culpa, como veremos quando descrevermos as fases da síndrome de acomodação de abuso sexual infantil. E é que este processo descreve, sempre do ponto de vista do autor, a forma habitual de resposta da criança abusada a nível psicológico.

Os estágios da síndrome de acomodação de abuso sexual infantil de acordo com a Summit

Conforme mencionado, a Roland Summit propôs a síndrome de acomodação ao abuso sexual infantil consiste em cinco fases. A seguir iremos descrever cada um deles em detalhes para entender o esquema que este autor colocou sobre a mesa.

1. O segredo

A síndrome de acomodação do abuso sexual infantil começa com o estágio de sigilo. Geralmente, essa é a característica típica que ocorre no início de todo comportamento abusivo.. Lembre-se de que já mencionamos que normalmente o agressor é um indivíduo de um ambiente próximo à criança. Portanto, essa pessoa muitas vezes enfatiza à vítima sobre a necessidade de não contar nada a ninguém.

Dessa forma, a criança que sofre agressão sexual, o que já a torna vítima, obviamente, ela também é vítima. (normalmente) de uma pessoa em quem ele tinha certa confiança, às vezes até mesmo sendo alguém muito próximo. Mas, além disso, são obrigados a guardar segredo sobre isso, o que pode aumentar ainda mais a angústia, a ansiedade e o desconforto da criança.

Às vezes, esse segredo é imposto por meio de ameaças, seja para prejudicá-lo ou à sua família, ou mesmo para aprofundar o sentimento de culpa e vergonha. se outros descobrirem o que eles fizeram. Todas essas são formas de continuar vitimando a criança, além dos maus-tratos a que foi submetida, e é por meio do medo.

Portanto, este primeiro nível da síndrome de acomodação do abuso sexual infantil é crucial para compreender as implicações psicológicas que a percepção da agressão tem na criança recebido.

2. Impotência

A vítima, sabendo que são vulneráveis ​​e não podendo pedir ajuda a ninguém, porque os obrigam a guardar o segredo sob ameaças, ou por vergonha, por acreditarem que fizeram algo errado, se encontram impotentes, desamparado. Esta é a segunda fase que inclui a síndrome de acomodação do abuso sexual infantil.

A criança pode não saber por que esse evento ocorreu, pode estar confusa ou pode não ter a capacidade de entender o que aconteceu ou suas implicações. Mais ainda, quando a agressão vem de alguém em quem você confia ou mesmo ama, alguém que deveria protegê-lo e que na verdade fez o contrário.

Tudo isso gera um profundo sentimento de impotência, que é ainda agravado pela obrigação de guardar segredos sobre a agressão. A percepção da criança é que ela não pode escapar do abuso, que terá que enfrentar repetidamente, sem poder fazer nada para evitá-lo.

Se, além disso, o agressor representar algum tipo de autoridade para o menor, esse sentimento de desamparo e desamparo aumentará, pois aumentará a confusão e a percepção da inevitabilidade do abuso.

3. Armadilha e acomodação

O terceiro estágio alcançado na síndrome de acomodação do abuso sexual infantil, de acordo com a Summit, é o aprisionamento e acomodação ao próprio abuso. Essa ideia pode ser estranha ou chocante, mas a verdade é que muitas vezes, a criança que sofre agressões sexuais regularmente, sabendo que não pode contar a ninguém e que portanto ninguém vai ajudá-la, infelizmente acaba se acostumando.

É uma pergunta terrível, pois acontece como consequência dos dois pontos anteriores que havíamos visto. Por um lado, a obrigação de silêncio, provavelmente baseada em ameaças, e por outro, a falta de proteção percebida por esse fato. Esses fatores se cristalizam em uma situação de aprisionamento em que o menor percebe que não tem alternativa a não ser continuar sofrendo o abuso.

Portanto, acaba se acomodando a eles, não no sentido de se contentar com a situação, obviamente, pois é um drama terrível que nenhuma pessoa deveria viver, muito menos um menor. A sensação de acomodação é a de se acostumar, por falta de opções. Ou seja, a criança acaba aceitando que tem que ser vítima desses abusos, pois não pode evitar de forma alguma.

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4. Divulgação tardia

O próximo estágio vivenciado na criança de acordo com a síndrome de acomodação do abuso sexual infantil é a revelação tardia. A que este fato se refere é revele o segredo das agressões das quais você está sendo vítima. Esse ato costuma ocorrer, segundo Summit, espontaneamente, após algum conflito, ou para atingir uma idade em que ele possa reunir a coragem necessária para contá-lo.

O problema é que Este fato pode levar a mais uma forma de vitimização, e é desacreditador. Muitas vítimas de abuso, que decidem de uma vez por todas contar sobre a terrível situação que vivenciaram, descobrem que sua própria família não acredita neles, e pensam que o menor está inventando os fatos, que os confunde com outros comportamentos ou que são fruto de seus imaginação.

Esta é uma situação extremamente difícil de enfrentar e muitas pessoas recorrem ao mecanismo de defesa que é a negação. A questão é que essa atitude apenas aprofunda a ferida da criança. Muitos adultos chegam a culpar a criança por não ter dito nada antes, o que é, novamente, uma forma de revitimá-la.

5. Retração

Mas o ciclo não termina com essa confissão. A síndrome de acomodação do abuso sexual infantil ainda tem um estágio final, que nada mais é do que retração. De fato, Embora a revelação dos fatos possa acontecer por um momento de explosão ou por reunir forças para isso, isso não significa que o medo tenha desaparecido completamente.

Assim que o medo de retaliação voltar, a criança pode se retratar de sua confissão, alegar que foi tudo mentira, que inventou, ou usar qualquer desculpa. Isso ocorre porque o medo das consequências, tanto para ele quanto para sua família, é tão forte que ele não se vê capaz de tentar escapar desses abusos.

A fase de afastamento, explica Summit, é frequente, exceto nos casos em que a criança percebe que tem total apoio de sua família e sinta que tem o apoio necessário para se proteger do agressor por ter revelado o segredo dos atos terríveis a que foi submetido.

Críticas à síndrome de acomodação de abuso sexual infantil

A chamada síndrome de acomodação ao abuso sexual infantil não foi aceita por todos. Recebeu algumas críticas, a princípio, por usar a palavra síndrome, o que pode levar a crer que se trate de um diagnóstico de psicopatologia, quando na verdade não é.

Da mesma forma, autores como Mary de Young criticaram este conceito por ter sido usado demais em décadas dos anos 80 e 90 para fazer acusações de abuso sexual de menores que mais tarde se revelaram não ser tal.

É importante ter em mente, portanto, que se trata de uma teoria formulada por um único autor, mas não É reconhecido ou endossado por instituições como a American Psychological Association (APA).

Referências bibliográficas:

• De Young, M. (2008). O ritual de creche abusa do pânico moral: uma análise sociológica. Sociology Compass. Biblioteca Online Wiley.
• Olafson, E., Corwin, D.L., Summit, R.C. (1993). História moderna da conscientização sobre o abuso sexual infantil: Ciclos de descoberta e supressão. Abuso e negligência infantil. Elsevier.
• Summit, R.C. (1983). A síndrome de acomodação de abuso sexual infantil. Abuso e negligência infantil. Elsevier.