Cele 9 abilități pentru a fi un bun antrenor

Se spune mult astăzi despre coaching, o disciplină care se aplică atât în ​​domeniul personal, cât și în lumea afacerilor și a sportului. Această metodologie, care facilitează învățarea și promovează schimbările cognitive, emoționale și comportamentale, ajută indivizii și grupurile de indivizii pentru a-și spori dezvoltarea și a se transforma, generând schimbări de perspectivă, generând angajament și responsabilitate și sporind motivare.

• Articol asociat: "Cele 10 avantaje ale coaching-ului (cheile dezvoltării personale)"

Abilități necesare pentru a fi un bun antrenor

Deși există mulți oameni care se dedică coachingului, există diferențe în ceea ce privește calitatea serviciului pe care îl oferă. Diferența dintre a fi un antrenor bun și un antrenor rău se găsește într-o serie de competențe pe care le puteți găsi rezumate în rândurile următoare. Aceste competențe pot fi cunoștințe, trăsături de personalitate, motive, atitudini sau abilități.

Ce abilități ar trebui să posede un antrenor bun?

1. Empatie

Antrenorul este un profesionist care, pentru a-și face treaba bine, trebuie să înțeleagă nevoile clientului. Din acest motiv, trebuie să fii empatic cu el și să-i înțelegi situația pentru a conduce sesiunile de lucru. Coachee-ul (clientul antrenorului) este cel care reflectă asupra situației lor pentru a se împuternici în fața schimbărilor. Antrenorul este un facilitator și o pacoste ușoară care însoțește clientul într-o relație antrenor-antrenor care creează înțelegere și încredere.

• S-ar putea să vă intereseze: "Empatie, mult mai mult decât a te pune în locul celuilalt"

2. Antrenament constant

Este esențial ca profesioniștii din coaching să aibă o pregătire cuprinzătoare, care începe cu autocunoașterea și asta Nu are un scop, nu numai să știi cum să tratezi persoana afectată, ci și să cunoști metodologiile de care dispui pentru a-ți face loc de munca. În Spania există grade excelente legate de această disciplină care oferă atât cunoștințe teoretice, cât și practice.

Unul dintre cele mai remarcabile cursuri este Programul de certificare în coaching executiv al Școlii Europene de Coaching, care permite obținerea Titlu de antrenor executiv de la aceeași instituție academică și acreditare ca Programul de formare acreditat de antrenor de către antrenorul internațional Federaţie.

Participanții dobândesc abilități și instrumente fundamentale pentru munca antrenorului profesionist și a acestui program subliniază tot ceea ce privește acompaniamentul individual, pregătirea pentru conducere și managementul echipament. Este indicat pentru toate tipurile de lideri și manageri de echipă, precum și persoanele în general care doresc să dobândească abilitățile și abilitățile necesare pentru a practica ca antrenori profesioniști.

Pentru mai multe informații, puteți contacta CEE prin datele disponibile în acest link.

3. Ascultare activa

Există o diferență între auz și ascultare, deoarece ascultarea se referă la a fi atent la ceea ce ne transmite interlocutorul. Antrenorul nu trebuie doar să asculte limbajul verbal al antrenorului, ci trebuie să fie capabil să interpreteze limbajul lor non-verbal să nu rămână doar cu cuvintele, ci să știe ce emoții au client. Ascultarea este deschisă, astfel încât cuvintele celuilalt să te schimbeA asculta înseamnă a genera acel spațiu pentru transformare.

4. Abilități de comunicare

Încrederea dintre antrenor și antrenor și rezultatele bune sunt obținute datorită comunicării eficiente între ei. Întrebări puternice, parafrazând, rezumând cuvintele antrenorului, strângeți și asigurați-vă că ceea ce este înțeles este ceea ce se înțelege este o sarcină esențială a antrenorului.

5. Motivația pentru reflecția clienților

Atunci când un antrenor îl face pe client să reflecte, atunci când se întreabă despre motivația lor, clientul poate lărgește-ți privirea asupra ta, asupra acțiunilor tale, a convingerilor tale și asupra posibilităților tale de acțiune. Distingeți între angajament și obligație este crucial să știm unde este motivația.

5. Responsabilitate etică

Un antrenor trebuie să înțeleagă etica și standardele profesionale ale coachingului, precum și să pună în practică codul de etică al profesiei. În acest sens, nu este valabil doar să cunoașteți aceste reguli, ci acestea trebuie aplicate în ziua de zi a practicii dvs. profesionale.

6. Coerenţă

Pentru a construi încredere, antrenorul trebuie să fii consecvent în tot ceea ce spui și să îi comunici clientului. În Școala Europeană de Coaching (CEE), ei vorbesc despre trăirea distincțiilor de coaching, de exemplu, modul în care antrenorul el nu trebuie doar să știe ce sunt (responsabilitate, iubire sau învățare), ci de fapt „să fie” aceste distincții și trăiește-le.

7. Răbdare

Una dintre cheile atunci când desfășoară sesiuni de coaching este răbdarea, deoarece pot exista întrebări profunzime din partea antrenorului și poate intra în contact cu cele mai profunde emoții pe care le necesită vreme. Răbdarea antrenorului este înăuntru respectă tăcerile și, de asemenea, profunzimea muncii pe care clientul dorește să o facă și cât de departe vrea să ducă ceea ce vede. Procesul de coaching este viu și co-creat între coach-coach, dar protagonistul absolut este clientul.

8. Derivați când este necesar

Antrenorii sunt profesioniști în dezvoltare personală și nu psihologi care oferă terapie psihologică (cu excepția unora care sunt și psihologi clinici). Prin urmare, obiectivul dvs. nu este să vă tratați clienții atunci când suferă probleme sau tulburări emoționale sau relaționale, iar responsabilitatea dvs. este să îi adresați altor experți, dacă este necesar.

9. Stabiliți încredere și intimitate cu clientul

Construirea încrederii cu persoana antrenată este un prim pas necesar pentru ca procesul de coaching să aibă succes și de fapt Este aproape o artă, care începe cu vulnerabilitatea și cu echilibrul în relație. „Antrenorul nu este un mentor, nu este deasupra în nici un fel, antrenorul este un egal care nu poate ști care sunt deciziile corecte pentru fiecare persoană. Antrenorul îi însoțește doar pentru a descoperi noi înfățișări, noi opțiuni și noi acțiuni pentru a atinge provocarea declarată de client ”, spun ei în CEE.