Inteligența naturalistă: ce este și la ce servește?

Teoria inteligențelor multiple lansat de Howard Gardner A fost, de când a fost diseminată în anii 1980, una dintre propunerile de cercetare și intervenție în psihologie care au generat cel mai mare interes la nivel de stradă.

La început, tipurile de informații propuse de Gardner erau 7, dar după doisprezece ani publicarea operei care le-ar face cunoscute, autorul a prezentat un alt element pentru această listă. Era vorba despre inteligența naturalistă, cunoscută și sub numele de al optulea tip de inteligență..

Ce este inteligența naturalistă?

Inteligența naturalistă este capacitatea de a clasifica elemente ale mediului înconjurător recunoscându-le diferențele și modul în care acestea se raportează între ele, și de a utiliza aceste informații pentru a interacționa cu ele într-un mod benefic.

Paradigma acestui tip de inteligență sunt naturaliștii și exploratorii precum Charles Darwin sau Alexander von Humboldt, capabil să pătrundă în medii naturale, să identifice diferitele specii de animale și plante, aflați caracteristicile definitorii ale fiecăruia și utilizați aceste informații pe cont propriu beneficiu.

Confuzii în jurul inteligenței naturaliste

Inteligența naturalistă este confundată tocmai datorită referinței la lumea naturală care se face în conceptualizarea ei.

În timp ce în definițiile restului de inteligențe propuse de Howard Gardner este pus mult accent pe capacitatea sa de procese mentale, ideea de inteligență naturalist pare să acorde o mare importanță tipului de informații cu care funcționează și nu numai ceea ce se face cu acele informații. Se explică formalitatea acestei inteligențe ca proces, dar vorbește și despre conținutul specific cu care se ocupă: acele elemente ale natura pe care trebuie să o identificăm și să o profităm în beneficiul nostru, de caracteristicile anatomice ale fiecărei plante și animale pe care le examinăm, etc.

Cu alte cuvinte, în timp ce știm că inteligența logico-matematică va fi activat ori de câte ori vom pune o provocare logică și matematică și că inteligența spațială va avea un rol atâta timp cât concepem ceva ce poate fi imaginat într-un plan bidimensional sau 3D, se pare că inteligența naturalistă doar Veți lucra cu un tip de conținut foarte specific: cele care ar fi legate de mediul natural sau de toate formele de viață care provin din ei.

Imersiunea în natural vs. artificial

În mod curios, înțelegerea faptului că inteligența naturalistă se aplică numai acestui tip de conținut nu face conceptualizarea sa mai clară și mai delimitată, ci se întâmplă exact opusul.

De fapt, susținerea acestei noțiuni a ceea ce este inteligența naturalistă forțează să raporteze dezbaterea dacă teoria inteligențelor multiple este mai mult sau mai puțin valabilă științific cu o altă discuție care nu are practic nimic de-a face cu ea: disputa filosofică despre ceea ce este natural și ceea ce este nenatural și în ce sens aceste două lumi sunt ontologic diferite între Da. De exemplu, sunt diferite tipuri de legume ceva natural, deoarece au fost profund modificate de-a lungul secolelor și mileniilor de selecție artificială? Sau chiar... Sunt ceea ce știm acum ca specii de animale ceva natural, când multe dintre aceste categorii au fost stabilite plecând de la analiza genetică (și, prin urmare, „artificială”) a membrilor săi și nu atât de mult de la o observare directă a acesteia anatomie?

Această scufundare în apele metafizice nu face prea complicată relaționarea inteligenței naturalist cu plăcerea personală a mediilor puțin modificate de oameni sau cu idei mistice dupa cum capacitatea de a empatiza cu viața de pe planetă, sensibilitatea atunci când vine vorba să te simți una cu natura etc.

Rolul naturalului în inteligența a opta

Cu toate acestea, și contrar a ceea ce se crede adesea, inteligența naturalistă nu se referă doar la floră, faună și la ceea ce găsim în medii curate. O parte din această confuzie ar putea proveni din faptul că Gardner a explicat inițial foarte vag ce este acest nou tip inteligență, dedicându-i doar câteva rânduri, și în ele nu a vorbit atât de mult despre inteligența naturalistă, cât despre „inteligența naturalistilor ”.

Mențiunile despre mediul natural au servit la crearea unei imagini puternice care a servit pentru a exemplifica în câteva rânduri în ce a constat acest nou concept. Așadar, în timp ce Gardner a vorbit despre abilitatea de a cunoaște bine mediul natural, el a și spus El a clarificat că, așa cum a înțeles-o, a fost implicat și în recunoașterea și clasificarea tuturor tipurilor de obiecte și artefacte.: mașini, adidași ...

De aceea, inteligența naturalistă ar fi definită, mai mult decât prin reflectarea capacității noastre de a învăța din mediile naturale, prin reflectarea capacității noastre de a aflați despre tot felul de medii și să interacționeze în mod adecvat cu elementele disponibile în ele.

Valabilitatea inteligenței și criticii naturaliste

Prin transformarea conceptului de natural în plan secund, inteligența naturalistă este lăsată în afara complicațiilor și turbulenței dilemelor ontologice natură-artificialitate, dar există o altă problemă care nu scapă: pare să se suprapună cu celelalte tipuri de inteligență. Sau cel puțin cu inteligența lingvistică (pentru a conceptualiza elementele identificate), logico-matematic (pentru a înțelege ierarhiile și categorizări) și inteligență spațială (pentru a aplica aceste cunoștințe într-un mediu specific și în timp real).

Problema suprapunerii dintre tipurile de inteligențe propuse de Gardner nu vine din nou și, desigur, nu privește doar inteligența naturalistă, ci ideea de bază a teoriei inteligențe multiple, conform cărora acestea sunt capacități mentale mai izolate una de alta decât unite prin formare un întreg. Până acum, din cauza lipsei de dovezi empirice în favoarea inteligențelor multiple și a sănătății bune cu care cont de noțiunea de inteligență unificată, adăugarea acestei octave nu servește, în acest moment, pentru a întări ideile lui Howard Gardner.

Referințe bibliografice:

• Gardner, Howard (1998). „Răspuns la Perry D. Klein 'Înmulțirea problemelor inteligenței cu opt' ". Jurnalul canadian de educație 23 (1):

• Triglia, Adrián; Regader, Bertrand; și García-Allen, Jonathan (2018). „Ce este inteligența? De la IQ la inteligențe multiple ". Editura EMSE.