Interviu cu Desirée Infante: tulburări psihologice în copilărie

Copilăria este o etapă cheie în dezvoltarea fizică și psihologică și de aceea este esențial să se facă o detectare timpurie a posibilelor probleme care apar în cursul ei. O parte din această sarcină este realizată de psihologi și neuropsihologi instruiți pentru a lucra cu copiii.

Desirée Infante lucrează în aceste domenii de sprijin pentru copii și familii, iar în acest caz o intervievăm pentru a ne povesti despre tulburările psihologice din copilărie.

• Articol asociat: "Psihologia copilului: un ghid practic pentru părinți"

Desirée Infante: atenție la tulburările psihologice din copilărie

În acest interviu cu Desirée Infante Trecem prin subiecte precum ADHD, orientări educaționale și parentale pentru părinții cu copii diagnosticați cu tulburări psihologice sau modul în care copiii percep ideea de a merge la terapie.

De ce este important să detectăm tulburările psihologice la copii cât mai curând posibil?

Este important datorită plasticității neuronale care există în copilărie; plasticitatea este mult mai mare în această perioadă de vârstă decât la vârsta adultă. Importanța constă în depistarea precoce a tulburărilor pentru a începe intervenția. Plasticitatea neuronală ne permite să reparăm sau să compensăm zonele creierului cu disfuncții și astfel să încercăm să inversăm efectele tulburării.

Este adevărat că în unele tulburări nu este posibilă inversarea completă a efectelor patologiei, dar poate fi compensat cu alte zone sau poate minimiza impactul tulburării asupra vieții copil.

Există unele controverse cu privire la tulburarea de deficit de atenție și hiperactivitate, deoarece mulți oameni pune la îndoială existența sa, subliniind că este un mod de patologizare a curiozității și a caracterului energetic al cei mici. Există o linie între ceea ce poate fi considerat o trăsătură normală de personalitate și o tulburare a acestor caracteristici?

La începutul tulburării, mulți dintre copiii care nu se încadrează într-o categorie de diagnostic au fost diagnosticați cu ADHD, Aceasta este ceea ce cred că este o mare controversă, deoarece acești copii nu îndeplineau caracteristici comune și aveau foarte multe disparat.

Acest lucru, de-a lungul istoriei, a fost modificat prin definirea caracteristicilor care trebuie îndeplinite în manualele de diagnostic. pentru a fi diagnosticați, acest lucru a permis schimbarea panoramei, iar copiii care au fost diagnosticați anterior din greșeală acum nu sunt se întâmplă.

De asemenea, trebuie adăugat că în cadrul acestei tulburări există diferite subtipuri care pot predomina la fiecare copil. De exemplu: există tulburare de deficit de atenție (ADD), în care, după cum indică și numele, există un deficit de atenție, care nu trebuie confundat cu ADHD; tulburare de hiperactivitate cu deficit de atenție (ADHD), în care poate predomina deficitul de atenție, hiperactivitate / impulsivitate sau tipul combinat care ar exista atât ca deficit de atenție cât și hiperactivitate

În această tulburare, este necesar, de asemenea, să știm cum să diferențiem ceea ce este normal sau ce este patologic, toate acestea depind de vârsta copilului și dacă aceasta interferează cu viața normală a minorului.

Care sunt tulburările psihologice frecvente la băieți și fete care dau mai multe probleme atunci când vine vorba de respectarea regulilor casei?

Cele mai frecvente tulburări în care pot fi observate probleme de comportament sunt: ​​ADHD, datorită impulsivității și hiperactivității pe care o prezintă această tulburare; Tulburări de comportament, cum ar fi tulburarea perturbatoare (în care există probleme de autocontrol comportamental și emoțional); și tulburări ale spectrului autist (ASD), cazuri în care băieții și fetele prezintă o deteriorare în interacțiunea socială și nu reușesc să înțeleagă normele sociale, prezintă adesea probleme de conduce.

Ce principii de bază ale părinților pot urma tații și mamele în aceste cazuri?

Principalele sunt următoarele:

• Identificarea unui copil neascultător este primul pas în rezolvarea problemei.
• Stabiliți reguli care sunt clare și clarificați consecințele comportamentului
• Setați limite
• Motivați copilul neascultător
• Lasă-l să se liniștească, dacă este în furie, este mai bine să aștepți să treacă acel moment și să nu intre într-o confruntare directă
• Nu cădea în provocări
• Folosirea rutinelor este esențială pentru corectarea unui copil neascultător
• Recompensați comportamentele bune, întăririle pozitive motivează și sunt esențiale pentru ca copilul să recreeze comportamentul dorit
• Trebuie clarificat faptul că comportamentul este inadecvat și nu copilul
• Trebuie să ne împiedicăm emoțiile să scape de sub control
• Ar trebui făcute sugestii pentru comportamente alternative la comportamentul problematic
• Explicați de ce este necesară schimbarea comportamentului

Și ce greșeli obișnuite fac părinții atunci când încearcă să educe copii care au dezvoltat, de exemplu, tulburări de conduită?

Nu trebuie să facă nicio greșeală, în general mulți părinți, inclusiv eu, ar putea simți vinovați pentru dezvoltarea problemelor de comportament la copiii lor, crezând că aceștia sunt de vină aceste.

Nu există o corelație exactă între modul în care educă părinții și problemele de comportament ale copiilor lor, dacă este adevărat că există un tipar generalizat de supraprotejare față de cei mici care îi conduce la netoleranță la frustrare. Această intoleranță la frustrare este ceea ce ne conduce în temutele tantrums și acestea, prin consolidare, devin din ce în ce mai mari.

Din experiența dvs. de profesionist, este obișnuit ca copiii să se simtă rău în legătură cu ideea că au nevoie de ajutor psihoterapeutic?

În general, cei mici care vin la o consultație vin de obicei destul de ușor și tind să se adapteze rapid la intervenție. Adolescenții sunt cei mai reticenți în a începe terapia, dar știind că fiecare persoana are nevoi diferite și adaptarea la acestea în fiecare caz, de obicei facilitează intervenţie.

Ce se poate face pentru a educa copiii, la nivel colectiv, că tulburările că unii dintre colegii lor s-au dezvoltat nu sunt un motiv pentru a-și bate joc de ei sau de a excludeți-le?

Pentru a lucra la această problemă, trebuie să începeți prin educarea acasă și ca copilul să înțeleagă că există comportamente care sunt total inacceptabile. Pentru a educa în incluziunea socială, puteți începe să lucrați cu concepte precum empatia; Este foarte important ca copiii să fie educați în inteligența emoțională de la o vârstă fragedă, acest lucru este important pentru a ști să-și recunoască propriile emoții și pe ale altora.

Întărirea pozitivă este foarte importantă, deoarece are mai mult succes decât întărirea negativă Este important să căutăm comportamentele pe care dorim să le facă copiii noștri și să le felicităm atunci când sunt face.

Adulții trebuie să fie cel mai bun exemplu pentru copii, trebuie să fim atenți la modul în care interacționăm cu copiii și la modul în care aceștia ne interpretează comportamentele. Trebuie să evităm să subliniem aspectele negative ale altora și să încercăm să le reflectăm pe cele pozitive, atunci când apar conflicte, să-i învățăm cum să facă față frustrării și emoțiilor.