Memoria de lucru (operațională): componente și funcții

Memorie de lucru, cunoscută și sub numele de „operativă”, este un sistem cognitiv care reține informațiile pe termen scurt și le manipulează, permițând astfel executarea unor procese și comportamente psihologice complexe precum luarea deciziilor sau calculul matematic.

Teoria originală care descria memoria de lucru a fost opera psihologilor Baddeley și Hitch. În acest articol vom analiza componentele memoriei operative conform acestui model și funcțiile care corespund fiecăreia dintre ele.

• Articol asociat: "Tipuri de memorie: cum creează creierul uman amintirile?"

Memorie de lucru și memorie pe termen scurt

În anii 50 și 60 ai secolului trecut, diferite teorii despre memorie au apărut în cadrul paradigmei cognitiviste. A fost discutată mai întâi memoria senzorială, care a inclus memorie iconică sau vizuală și memorie ecologică sau auditivă, iar mai târziu distincția între memoria pe termen scurt și memoria pe termen lung.

Conceptul de memorie pe termen scurt a fost înlocuit progresiv cu cel de memorie operațională sau de lucru. Această schimbare se datorează faptului că, de la

contribuții de la Alan Baddeley și Graham Hitch În anii 70, acest tip de memorie este considerată nu numai un stoc pasiv de informații, ci și operează pe ea.

Potrivit lui Baddeley și Hitch, memoria de lucru este alcătuită dintr-un set de componente care interacționează între ele. Aceste sisteme funcționează cu Informații verbale „articole”, vizual sau altfel; un articol este înțeles ca orice unitate de informații cu semnificație pentru persoana respectivă.

• Poate te interesează: "Psihologia cognitivă: definiție, teorii și autori principali"

Modelul multicomponent al lui Baddeley și Hitch

Modelul clasic al memoriei de lucru Acesta a fost alcătuit din trei componente: executivul central, care gestionează utilizarea resurselor cognitive și sisteme atenționale și două sisteme subordonate care procesează informații unimodale, bucla fonologică și articulatorie.

Mai târziu, Baddeley a adăugat o a patra componentă, tamponul episodic.

1. Executiv central

Baddeley și Hitch au descris existența unui sistem de control atențional pe care l-au numit „executiv central”. Funcția principală a acestei componente este alocați resurse de atenție sarcinilor pe care le realizăm în orice moment, astfel încât restul sistemelor de memorie să fie dirijate de executivul central.

Acest sistem stochează și informații, dar capacitatea sa este limitată; Când cererea depășește resursele executivului central, acesta din urmă folosește bucla fonologică și agenda vizuo-spațială, pe care Baddeley și Hitch l-au numit „subsisteme de sclavi”.

2. Buclă fonologică sau buclă articulatorie

Bucla fonologică este un sistem care reține informațiile verbale în format acustic temporar. În funcție de model, bucla de articulare poate ține pasiv maximum 3 articole timp de 2 secunde; Dacă efectuăm o operațiune de „revizuire subvocală” prin repetarea informațiilor prin vorbire internă, capacitatea crește la 7 itemi.

Dacă ne concentrăm pe partea pasivă a buclei fonologice, această componentă este apropiat de conceptul de memorie ecologică, descris de George Sperling și Ulric Neisser ca o scurtă reprezentare mentală a informațiilor acustice.

3. Agenda vizuo-spațială

Baddeley și Hitch au descris un al doilea subsistem sclav care funcționează cu imagini: agenda vizuospațială. Caracteristicile sale sunt similare cu cele ale buclei fonologice, diferind practic prin faptul că gestionează informațiile vizuale în loc de sunet.

Agenda vizuo-spațială nu a fost investigată la fel de mult ca legătura articulară și caracteristicile sale nu au fost pe deplin confirmate. Cercetările sugerează că creierul ar putea procesa informațiile vizuale separat (percepția detaliilor, culorii etc.) și spațială, inclusiv localizarea și mișcarea stimulilor.

4. Tampon episodic

Tamponul episodic este a patra și ultima componentă a modelului clasic al memoriei de lucru, care a fost adăugat de Baddeley în 1991 la formularea sa originală. Din punct de vedere teoretic, este asociat cu funcțiile executive ale lobului frontal al creierului.

Potrivit lui Baddeley, este un depozit temporar cu capacitate restrânsă, cum ar fi legătura articulară și agenda vizuo-spațială. Cu toate acestea, funcționează cu informații multimodale în loc de doar cuvinte sau imagini. Cealaltă caracteristică fundamentală a acestuia este aceea că permite schimbul de informații între memoria pe termen lung și cea operațională.

• Articol asociat: "Hipotalamus: definiție, caracteristici și funcții"

Funcții TM: operațiuni de control

După cum am spus, principala diferență între conceptul de memorie pe termen scurt și cel de memorie de lucru este că Primul a fost înțeles ca un magazin pasiv, în timp ce memoriei de lucru i se atribuie și funcții active în legătură cu gestionarea informațiilor disponibile.

Să vedem în ce constau aceste operațiuni de control.

1. Repetiţie

Repetarea informațiilor stocate în memoria de lucru permite păstrarea acestora pentru o perioadă mai lungă de timp, ceea ce, la rândul său, permite timp pentru alte operațiuni de control. Când se întâmplă acest lucru, crește probabilitatea ca memoria pe termen scurt să fie transferată în memoria pe termen lung.

2. Recodare, grupare sau „fragmentare”

Recodarea constă în elaborarea unor segmente complexe de informații („bucăți”, în limba engleză) din elemente mai simple. Pe lângă memoria de lucru, această operațiune implică memoria pe termen lung, deoarece regulile și strategiile care ghidează recodarea sunt stocate în ea.

3. Executarea unor sarcini cognitive complexe

Memoria de lucru se ocupă de sarcini precum ascultarea și înțelegerea cititului, rezolvarea problemelor, de exemplu matematica și luarea deciziilor. Aceste procese sunt legate de funcții cognitive superioare și depind de interacțiunea dintre stimularea primită și informațiile stocate în memoria pe termen lung.

Este legat de inteligență?

Memoria de lucru este considerată a fi strâns legată de inteligență, în simt că o capacitate mai mare în acest tip de memorie se reflectă în scoruri mai bune de CI. Cu toate acestea, se știe puțin despre modul în care cele două constructe se potrivesc.

• Articol asociat: "Teorii ale inteligenței umane"