Care sunt efectele animalelor de companie asupra copiilor cu autism?

Copiii cu autism au adesea dificultăți în inițierea și menținerea interacțiunilor cu alți copii și, printre ajutoare, pentru a-și îmbunătăți abilități sociale, s-a constatat că una dintre ele este compania unui animal de companie, care a dat rezultate foarte pozitive și, de asemenea promițătoare.

Mai multe studii privind efectele animalelor de companie asupra copiilor cu autism au obținut rezultate foarte pozitive, evidențiind o îmbunătățire a abilităților lor sociale la nivel general și o scădere a activării lor fiziologice în contexte sociale, precum și o scădere a interacțiunilor lor sociale cu ceilalți copii.

În acest articol vom vedea mai în detaliu care sunt aceste efecte la toate nivelurile: social, psihologic și fizic.

• Articol înrudit: „Top 8 teorii despre autism”

Anxietatea socială la copiii cu tulburare din spectrul autismului (ASD)

La nivel general, copiii cu TSA tind să aibă anumite dificultăți atunci când vine vorba de a interacționa social și de a comunica cu alte persoane din cauza

o serie de deficiențe atunci când vine vorba de perceperea semnalelor verbale și non-verbale de la alte persoane, pentru a aborda alte persoane, pentru a răspunde anumitor contexte sociale, precum și pentru a menține contactul vizual.

Toate acestea pot cauza dificultăți copiilor cu TSA la inițierea și/sau menținerea interacțiunilor sociale cu alți copii, așa că, după ce a suferit o altă încercare dificilă, i-ar putea declanșa să dezvolte anxietate în situații social.

Cu toate acestea, astăzi există suficiente studii care au arătat că acești copii pot progresa în dezvoltarea abilități sociale care le permit să inițieze și să mențină cu succes interacțiuni sociale, inclusiv găsește sprijinul unui animal de companie. De aceea, unele studii care au demonstrat efectele animalelor de companie vor fi discutate mai jos. la copiii cu autism, care au dat rezultate destul de pozitive, precum și promițătoare.

• Ați putea fi interesat de: „Cele 4 diferențe dintre autism și personalitatea schizoidă”

Efectele benefice ale animalelor de companie asupra copiilor cu autism

Diverse studii care au studiat efectele animalelor de companie asupra copiilor cu autism au descoperit următoarele beneficii generale.

1. Beneficii sociale

Există numeroase studii în acest sens care au arătat că simpla prezență a unui animal de companie este direct legată de îmbunătățirea abilităților sociale la copiii cu autism. În continuare vom arunca o privire mai atentă asupra efectelor animalelor de companie asupra copiilor cu autism.

Unul dintre acele efecte ale animalelor de companie asupra copiilor cu autism este că simpla prezență a unui animal s-a dovedit că ajută reduce efectele fiziologice ale anxietății sociale, rezultate care au fost similare la copiii nurotipici cu anxietate socială.

Un alt beneficiu de a avea un animal de companie la copiii cu autism este ajutorul pe care acesta le oferă în îmbunătățirea abilităților lor sociale, astfel încât să aibă predispoziție mai mare de a iniția și menține interacțiuni sociale, precum și de asemenea, s-a demonstrat că există o scădere a interacțiunilor negative cu ceilalți copii.

A avea un animal de companie în clasă cu copii cu TSA demonstrează și efectele animalelor de companie asupra copiilor cu autism, deoarece facilitează succesul când vine vorba de menținerea interacțiunilor sociale cu alți colegi de clasă, ajutându-i să aibă mai puțină inhibiție socială, astfel încât fi mai predispuşi să fie cei care iniţiază interacţiuni, precum și având mai puțină anxietate socială și, prin urmare, mai puține interacțiuni sociale negative.

• Articol înrudit: „Cele 10 abilități de comunicare de bază”

2. Beneficii psihologice

Printre beneficiile de a avea un animal de companie la nivel psihologic, la persoanele cu autism s-au găsit următoarele:

• După cum știm, vă îmbunătățește interacțiunile sociale și, prin urmare, vă ajută să vă creșteți Stimă de sine.
• Favorizează impulsul dezvoltării autonomiei, responsabilității și sentimentelor de a se simți util.
• Le stimulează limbajul, atenția și memoria.
• Poate reduce sau preveni stările de anxietate, depresie și singurătate.
• Poate ajuta la controlul impulsurilor, putand scadea nivelurile de hiperactivitate si agresivitate.
• Compania unui animal le poate facilita predispoziția atunci când vine vorba de a participa și de a colabora în ședințe cu psihologul.
• De asemenea, vă poate ajuta să rămâneți motivat pentru a atinge obiectivele tratamentului.

• Ați putea fi interesat de: „Cele 7 beneficii de a avea un animal de companie acasă”

3. Beneficii fizice

Dincolo de psihologic, următoarele beneficii de a avea un animal de companie la nivel fizic au fost găsite și la persoanele cu autism:

• Încurajează creșterea activității fizice a copilului.
• Ca o consecință a exercițiului fizic, abilitățile motorii, echilibrul și coordonarea acestora se îmbunătățesc.
• A avea un animal de companie acasă îți scade nivelul de stres și, odată cu acesta, ritmul cardiac și tensiunea arterială.

Studii efectuate asupra efectelor animalelor de companie la copiii cu autism și la copiii cu anxietate socială

Au fost efectuate mai multe studii privind efectele animalelor de companie la copiii cu autism, precum și la copiii care Au și anxietate socială, obținând rezultate foarte pozitive la toate datorită prezenței unui animal de companie cu ei latură.

Da, de asemenea este important să consultați un specialist atunci când oferiți un animal de companie unui copilDeoarece există numeroase programe de socializare cu animale care deservesc atât copiii, cât și adulții, precum și unele care sunt axate pe persoanele cu autism.

1. Efectele de a avea un câine acasă ca animal de companie asupra copiilor cu autism

Într-un studiu efectuat cu copii cu tulburare din spectrul autismului (ASD), unele dintre efectele animale de companie la copiii cu autism, evidențiind faptul că prezența unui animal în casă a ajutat la reducerea semnificativă a stresului acestora fiziologic.

Pentru realizarea studiului s-a folosit un eșantion de 42 de copii cu autism, cu vârste cuprinse între 3 și 14 ani. Li s-a dat un câine cu care au trebuit să trăiască o perioadă. La 4 săptămâni, nivelurile de cortizol (hormonul stresului) erau deja vizibil mai scăzute în comparație cu cei care au avut la 2 săptămâni, existând o diferență și mai mare față de nivelurile pe care le aveau la începutul experiment.

Prin urmare, acest studiu a arătat că un animal de companie poate ajuta la scaderea nivelului de stres fiziologic la copiii cu autism.

Pentru a realiza acest studiu, au fost testate direct nivelurile de activare fiziologică. continuă la copiii cu TSA în contexte sociale cu prezența câinelui și, de asemenea, fără ca acesta să facă a comparativ. Nivelurile de activare fiziologică au fost evaluate prin conductanța pielii, deoarece este una dintre cele cele mai studiate semnale de activare fiziologică și care s-au dovedit a fi un test robust și eficient pentru acesta sarcină.

• Ați putea fi interesat de: „Cele 4 tipuri de autism și caracteristicile lor”

2. Efectele de a avea un cobai ca animal de companie în sala de clasă asupra copiilor cu autism

Un studiu mai recent pe 192 de copii cu vârste cuprinse între 5 și 12 ani, dintre care 64 erau copii cu ASD, a susținut că verifica ameliorarea acestora in dezvoltarea lor in situatii sociale avand ca animal de companie un cobai clasă. Factorii care au fost studiați la acești copii pe parcursul studiului au fost următorii: anxietate socială, deficit a abilităților sociale, izolarea socială, activarea la nivel fiziologic și interacțiunile negative cu acestea colegii. Rezultatele au arătat că copiii cu TSA au obținut îmbunătățiri globale în abilitățile lor sociale după 8 săptămâni cu cobaiul ca animal de companie în clasă.

• Articol înrudit: „Psihologia dezvoltării: principalele teorii și autori”

3. Efectele prezenței animalelor de companie la copiii cu autism atunci când se joacă cu alți copii

Un alt studiu efectuat cu 99 de copii (33 dintre ei cu TSA) în care o observare a acestora comportament prin îndeplinirea diverselor sarcini: jocul cu jucăriile și apoi jocul liber în prezența lui animalelor. Rezultatele au demonstrat clar că copiii cu TSA au fost mai participativi și cu mai puține interacțiuni negative cu alte valori nule atunci când animalele au fost prezente.

Acest studiu a arătat că prezența unui animal ajută copiii cu TSA, încurajându-i să fie mai puțin izolați social, au mai puține interacțiuni negative cu semenii lor și, per ansamblu, își îmbunătățesc performanța în situații de natură Social.

4. Efectele prezenței animalelor de companie în situații sociale la copiii cu anxietate socială

Există și alte studii care au arătat că simpla prezență a unui animal modifică percepția persoanelor neurotipice cu probleme de anxietatea socială înaintea unei situații sociale, făcându-i să o perceapă într-un mod mai puțin stresant și să ceară să o facă față mai mult optimism. Deși este adevărat că însoțirea altor persoane de încredere este foarte benefică, prezența unui animal de companie, în unele cazuri, s-a văzut că produce efecte mai mari în reducerea stresului în contexte sociales.

În 2012 a fost realizat un experiment în care au participat 47 de copii neurotipici între 7 și 11 ani, care au prezentat anxietate în situații de natură socială. Acești copii au trebuit să îndeplinească sarcina de a prezenta un scurt discurs în prezența unui grup de adulți necunoscuți, schimbând anumite aspecte ale contextului (p. ex., având doar adulți, având o jucărie la îndemână și fiind însoțit de un animal).

Rezultatul a fost că atunci când un animal era prezent în compania copiilor care trebuiau să vorbească în public, aceștia au prezentat niveluri mai scăzute de anxietate decât dacă ar fi fost acolo doar adulții sau dacă ar avea o jucărie, rezultatele se pot datora percepției de către copii de a nu se simți judecați de animale și le vedeți ca un sprijin necondiționat, în timp ce oamenii pot fi percepuți ca o sursă de judecăți sociale.