Fobia școlară: ce este, simptome și cauze

Conceptul „fobie școlară” este folosit pentru a se referi la situațiile de refuz de a merge la școală de către copii și adolescenți. De multe ori anxietatea si teama fata de perspectiva de a merge la ore nu sunt prezente sau nu au intensitatea necesara pentru diagnosticul de fobie specifica; în orice caz, aspectul cheie este evitarea școlară.

În acest articol vom descrie ce este fobia școlară și care sunt simptomele și cauzele acesteia. Pentru a face acest lucru, îl vom compara cu alte probleme similare care se pot suprapune cu această tulburare, cum ar fi anxietatea de separare și fobiile specifice. Cu toate acestea, trebuie luat în considerare faptul că nu există criterii oficiale de diagnostic pentru fobia școlară.

• Articol înrudit: "Tipuri de fobii: explorarea tulburărilor de frică"

Ce este fobia școlară?

Fobia școlară poate fi definită ca o frică intensă și persistentă de a merge la școală, deși există o anumită lipsă. sunt de acord în jurul acestei perspective: în timp ce unii autori concep această tulburare ca pe o adevărată fobie,

alții o asociază mai degrabă cu anxietatea de separare. Acest ultim punct de vedere este cel apărat de DSM-IV.

Este important de menționat că cele mai utilizate categorii de diagnostic nu includ specificații pentru fobia școlară. Cazurile în care există o teamă reală de școală pot fi clasificate ca fobii specifice, etichetă împărtășită de tulburări precum claustrofobia, frica de insecte, sânge sau înălțimi.

Fetele și băieții cu fobie școlară experimentează sentimente marcate de anxietate atunci când sunt la școală, precum și la perspectiva de a merge la ea. Mulți dintre copiii afectați se referă că disconfortul se datorează fricii lor de eșec școlar, deși cauzele pot fi diverse.

Din punct de vedere practic Aspectul fundamental al fobiei școlare este refuzul de a merge la școală, ceea ce duce uneori la absențe care pot dura săptămâni sau luni. Această evitare, un aspect foarte caracteristic fobiilor, duce la întârzieri academice pentru copii și dificultăți logistice pentru părinți.

Spre deosebire de ceea ce se întâmplă în cazul absentelor, părinții sunt conștienți că fiica sau fiul lor nu frecventează cursurile. Ei își exprimă și dorința ca situația să fie rezolvată; aceasta diferențiază fobia școlară de abandonul școlar, asociat cu neglijarea părinților. Anxietatea și frica sunt, de asemenea, specifice fobiei școlare.

• Te-ar putea interesa:"Cele mai utile 8 cărți de psihologie educațională pentru părinți"

Simptome asociate

Fobiile specifice se caracterizează fundamental prin apariția unor senzații de anxietate intensă în prezența sau anticiparea a ceea ce se teme (stimulul fobic), precum și comportamentele de evitare care derivă din aceasta frică.

Frica de școală se manifestă prin reacții precum plâns, țipăt si reclamatii, precum și în comportamentele de opoziție de refuz de a asculta de părinți. Iritabilitatea și izbucnirile de furie sunt, de asemenea, forme comune de exprimare a fricii la copiii mici, care sunt mai puțin conștienți de propriile emoții decât majoritatea adulților.

Starea de spirit tinde să fie scăzută, cu simptome asemănătoare depresive, cum ar fi apatia și tristeţe. La fel ca anxietatea, starea de spirit depresivă distinge această fobie de alte cauze ale absenteismului școlar. De asemenea, tinde să existe o dependență semnificativă de unul sau ambii părinți, iar aceștia sunt adesea persoane predispuse la anxietate.

Este obișnuit ca reacțiile somatice să apară ca urmare a anxietății; dintre acestea se remarcă dureri de cap și simptome gastrointestinale, cum ar fi greață, vărsături, diaree și dureri de stomac. Disconfortul fizic și cognitiv poate duce, de asemenea, la enurezis și probleme de a mânca sau de a adormi și de a rămâne adormit.

Cauzele acestei probleme

Apariția fobiei școlare este asociată cu factori precipitanți de natură psihosocială. Unele dintre ele sunt direct legate de viața academică, cum ar fi schimbări de adresă și școală, eșec școlar, repetarea notelor, lipsa abilităților sociale, fobie socială și agresiune, cunoscute în mod obișnuit ca hărțuirea.

Cu toate acestea, această teamă apare frecvent și la fetele și băieții care au pierdut recent o persoană dragă, care au au fost afectați de despărțirea părinților sau care au suferit o boală care i-a determinat să lipsească pentru o perioadă de timp de la școală. vreme.

Din perspectiva condiționării operante, putem afirma că comportamentul părinților are o mare relevanță în dezvoltarea fobiei școlare: a permite copilului să stea acasă acționează ca un întăritor al fricii sale de a merge la școală. În acest sens, supraprotecția parentală și anxietatea sunt considerate variabile foarte importante.

Un factor care are și o pondere importantă în fobia școlară este faptul că copiii tind să prefere să stea acasă decât să meargă la școală. În multe cazuri, această tulburare poate fi asociată cu perioade în care nivelul de cerere academică crește, cum ar fi orele examenelor sau prezentările orale ale lucrărilor.

• Te-ar putea interesa:"Fobia socială: ce este și cum să o depășești?"