Învățarea colaborativă: ce este și care sunt beneficiile ei?

Vremurile în care se schimbă. Tinerii poartă telefoane mobile și se nasc cu un iPad sub braț, dezvoltând un nivel de autoînvățare și independență nemaivăzut până acum. Ei bine, cu predarea și mai ales în școli, exact același lucru se întâmplă: există și această interconectare constantă de învățat.

Învățarea prin colaborare este o tendință în creștere în care elevii din clasele primare învață să-și gestioneze sarcinile în mod cooperativ, reducând astfel povara și autoritatea care recadea exclusiv asupra figurii profesorului.

• Articol înrudit: "Psihologia educației: definiție, concepte și teorii"

Ce este învățarea colaborativă?

În prezent, lumea muncii și profesională cere din ce în ce mai multă muncă în echipă și dinamică, grupuri de lucru și structuri care sunt mai mult orizontale decât ierarhice. În acest fel, școlile subliniază de ani de zile valorile învățării colaborative asigura, printre multe alte scopuri, că generațiile viitoare sunt pregătite pentru noua piață a muncii.

Învățarea prin colaborare face parte dintr-un model de predare

care este aplicat în sălile de clasă de aproape un deceniu și constă practic în dezvoltarea cognitivă a elevii care înțeleg vârstele de la 7 la 15 ani făcând din această învățare o dezvoltare treptată a interacțiunii între persoane.

În plus, învățarea colaborativă poate promova integrarea între elevi din culturi diferite, religii și obiceiuri datorită caracterului multicultural pe care societățile moderne îl dobândesc din ce în ce mai mult în întreaga lume.

• Te-ar putea interesa:"Cum să educați pozitiv: 15 exemple și strategii practice"

Beneficiile acestei metode de învățare

Mai jos, puteți găsi cele 7 avantaje pe care le poate oferi învățarea colaborativă.

1. combate anxietatea

Adesea, personalitatea și încrederea elevilor au fost subminate de autoritatea impunătoare a corpului didactic și modelele arhaice de predare, în special școala primară, care este locul în care oamenii absorb mai multe informații și încep să-și manifeste îngrijorarea.

Implicarea copiilor de la o vârstă fragedă contribuie la stimularea încrederii în sine și stima dintre ele, permițând o mai mare dezvoltare personală care va fi benefică pe termen lung.

Astfel, învățarea colaborativă ajută la reducerea dozei de anxietate, deoarece le permite elevilor relaxează-te și lucrează într-un mediu armonios unde găsesc suficient timp să se gândească, să repete și să genereze feedback între ei, întrucât sprijinul colegilor este un element fundamental al acestei metode.

2. Vă permite să optimizați predarea

Datorită raportului scăzut profesor-elevi care există astăzi (rezultatul claselor supraaglomerate), învățarea colaborativă permite școlilor să maximizează toate resursele de care dispun pentru a optimiza procesul de predare.

3. dezvolta independenta

După cum am văzut înainte, aceste dinamice de învățare reduce considerabil dependenţa pe care o au elevii de profesor, întrucât, în fața oricărei probleme sau îndoieli de rezolvat, colegii oferă tipul necesar de asistență care anterior era sarcina exclusivă a personalului didactic.

De asemenea, între membrii grupului cooperativ, aceștia pot elabora un cod de conduită, adecvarea subiectului, vocabularul și chiar comunicarea rezultată din feedback-ul dintre ei elevi. Asta nu înseamnă că într-un caz anume nu intervine atât de mult figura profesorului.

4. Puterea gândirii critice

Atâta timp cât elevii lucrează și își dezvoltă activitățile într-un mediu de colaborare, De asemenea, vor învăța să își proiecteze propriile gânduri și preocupări cu mai multă libertate și îndrăzneală, promovând reflecția și dezvoltarea abilităților metacognitive.

5. responsabilitatea individuală

Ca parte a unei echipe sau a unui grup de lucru, fiecare membru este considerat individual responsabil pentru contribuția în aceeași direcție la atingerea obiectivelor grupului.

In acelasi timp, participarea fiecărui individ trebuie să fie cu șanse egale, în mod echivalent și cu același grad de responsabilitate și protagonism ca și restul membrilor. Acesta este singurul mod de a elimina un gând și de a-l face individualist.

6. Contribuie la interdependența pozitivă

Aceasta are de-a face direct cu obiectivul sau scopul final pe care îl urmărește grupul în cauză. Este direct legat de sarcinile individuale ale fiecărui membru care, conștient de interesul colectiv, trebuie să facă tot posibilul pentru a ajuta și a răspunde la cererea celorlalți membri atunci când au nevoie.

În toate grupurile sunt elevi mai bine pregătiți și mai puțin pregătiți. Dar al doilea poate profita de cunoștințele primului, în timp ce cei mai avantajați își pot îmbogăți și întări și abilitățile și abilitățile.

• Te-ar putea interesa:"Disciplina pozitiva: educarea din respect reciproc"

7. Răspunde la o societate eterogenă și multiculturală

Societățile se schimbă, obiceiurile evoluează și capătă un caracter din ce în ce mai complex. invatare colaborativa poate profita de acest tip de diversitate și să-l transforme într-o resursă educațională puternică.

În acest fel, se poate profita de varietatea și bogăția experiențelor pe care le poate oferi centrul de învățământ, permițând astfel evoluţia abilităţilor intelectuale, promovând îmbunătățirea capacității de exprimare și comunicare, precum și creșterea capacității de înțelegere verbală.

Unde unii văd dificultăți în gestionarea unei clase de copii din culturi diferite provocând ghetouri școli, în unele cazuri, cooperarea devine o necesitate pentru a răspunde la "problema".