Efectul de superioritate a imaginii: ce este și cum ne afectează?

Toată lumea știe că o imagine valorează cât o mie de cuvinte și, de asemenea, este reținută mult mai bine. Acest lucru, de fapt, nu este ceva nou, deoarece Cicero însuși, un filosof roman, a observat cât de importante erau imaginile în memorie.

Efectul de superioritate a imaginii vine să dea un nume acestui fapt și îl vom explica mai detaliat mai jos.

• Articol înrudit: "17 curiozități despre percepția umană"

Efectul de superioritate a imaginii: ce este?

Efectul de superioritate a imaginii este un fenomen care se referă la cum imaginile sunt mai ușor de reținut decât cuvintele sau orice date exprimate doar oral sau în scris.

Ideea din spatele acestui fenomen este că memoria umană este extrem de sensibilă la simboluri sau figuri, care seamănă mai mult cu ceea ce încearcă să reprezinte în comparație cu cuvintele. Ceea ce se învață prin imagini rămâne mult mai mult în memorie în comparație cu ceea ce se învață oral sau în scris.

Potrivit lui John Medina, doar 10% din ceea ce citim într-un text va ajunge să fie amintit după aproximativ 3 zile

. Pe de altă parte, dacă această informație este prezentată sub forma unei imagini sau, chiar, cu un text, dar exemplificată printr-o fotografie, procentul de reamintire se ridică la 65%.

Trebuie spus că superioritatea imaginii nu vine de la sine. Pentru a reține imaginea și informațiile care sunt afișate în ea, este necesar ca conceptul pe care încearcă să îl reprezinte să fie concret.

Teorii care o explică

Fundamentul teoretic din spatele efectului de superioritate a imaginii este teoria codării duale a lui Allan Paivio. Potrivit lui Paivio, imaginile au anumite avantaje în comparație cu imaginile, deoarece acestea pictural este mai ușor de codat în memorie și poate fi recuperat în formă reprezentativă simbolic. Pe de altă parte, în cazul cuvintelor acest lucru nu este atât de simplu, deoarece este mai dificil să le depozitezi singure și să le recuperezi ulterior.

În cadrul teoriei codificării duale, memoria există atât verbal, cât și prin imagini. Adică ne putem gândi și ne amintim spunându-ne fraze pentru noi înșine sau folosind imagini din acele amintiri. Conceptele concrete sunt reținute prin imagini și pot fi stocate și sub formă de cuvinte și fraze. In schimb, conceptele abstracte sunt stocate sub formă de cuvinte.

Alte explicații care s-au încercat să explice de ce este mai ușor să ne amintim imaginile care nu sunt cuvintele este gradul de familiaritate al obiectului reprezentat sub forma unei imagini comparativ cu realizarea lui sub forma de cuvinte.

Adică în fiecare zi se văd obiecte de tot felul, cu care mintea noastră este mai obișnuită să vadă obiectele pentru ceea ce sunt, decât pentru modul în care sunt reprezentate în scris. Este mai natural ca creierul nostru să vadă un măr și să-l amintească ca atare decât să nu-și amintească cuvântul „măr” sau o descriere detaliată a acestui fruct.

O imagine poate fi o pictogramă sau o ideogramă, adică reprezentări iconice ale unui obiect sau idei, care sunt, în esență, o formă schematică, dar de încredere a ceea ce încearcă să reprezinte. Revenind la exemplul anterior, a vedea o fotografie a unui măr este mai ușor de reținut decât după ce am văzut cuvântul „măr”, practic pentru că reprezintă într-un mod foarte real ce anume măr.

Relația dintre pictograme și efectul de superioritate a imaginii poate fi văzut pe semnele de securitate din aeroport. Pentru a se asigura că călătorii nu comit infracțiuni și că își amintesc regulile, este normal ca în pe pereții sau ușile localului sunt amplasate afișe care conțin imagini legate de ceea ce este interzis do.

De exemplu, imaginea unei țigări cu simbolul „interzis”, însoțită de expresia „interzis” de mai jos. fumatul” este ceva care este mult mai ușor de reținut și este mai clar că înseamnă nu dacă pui expresia de la sine singur. Un alt caz, mai abstract, este cel al regulii „nu transportați materiale periculoase” sub forma unei bombe sau a unui dispozitiv dăunător. În acest fel, este reprezentată într-un mod mai concret o idee care, în general, este greu de reprezentat pe hârtie.

Aplicații ale acestui efect util

După cum s-a observat din definirea acestui efect, amintirea imaginilor mai bine decât textul fără acompaniament pictural Poate avea avantajele sale sub multiple aspecte, care au fost deja puse la încercare din timpuri imemoriale..

După cum comentam deja la începutul articolului, Cicero era conștient de faptul că imaginile erau mult mai ușor de reținut decât textul sau cuvintele fără a fi exemplificate vizual. Cu alte cuvinte, acest autor roman era deja conștient de beneficiile educaționale pe care luarea în considerare a acestui efect special le putea presupune.

În continuare vom vedea trei domenii de aplicare a efectului de superioritate a imaginii.

1. Educație și învățarea limbilor

În majoritatea textelor educaționale, în special cele orientate spre învățământul obligatoriu, cărțile includ imagini, mai mult sau mai puțin legate de ceea ce se explică în clasă. Acest lucru permite, așa cum am menționat deja la începutul articolului, creșterea memoriei conținutului paginii.

În plus, utilizarea imaginilor face posibilă realizarea unor idei care, deși nu sunt abstracte, se dovedesc a fi oarecum complexe, precum fotosinteza, ciclul Krebs sau revoluția franceză, sunt mai ușor asimilat.

Dar nu există nicio îndoială că acest efect capătă o mare importanță este în învățarea limbilor străine, mai ales când vine vorba de învățarea unui vocabular nou.

Multe cursuri de limbi străine fac greșeala de a încerca să-i determine pe studenți să memoreze liste de cuvinte în limba pe care o învață, alături de traducerea în limba lor maternă.

Acest lucru, pe lângă faptul că este foarte greu, înseamnă că foarte puține dintre aceste cuvinte sunt amintite pe termen lung. Aceste cuvinte sunt învățate în afara contextului, ceea ce face și mai dificilă amintirea lor. Acesta este motivul pentru care multe alte cursuri de limbi străine, care țin cont de efectul superiorității imaginii, ei aleg să nu pună traducerea cuvântului lângă noul cuvânt, ci mai degrabă o imagine a ceea ce înseamnă.

Prin urmare elevul va asocia vizual noul cuvânt cu sensul său, permițând un grad mai mare de memorie pe lângă evitarea confundării unor cuvinte cu altele.

• Te-ar putea interesa: "Tipuri de memorie: cum stochează creierul uman amintirile?"

2. Marketing și publicitate

În domeniul publicității și marketingului, imaginile sunt cel mai important element atunci când se anunță produse și servicii, din moment ce acestea Este ceea ce consumatorul își va aminti cel mai bine..

Acest lucru este util mai ales atunci când mesajul pe care încercați să îl transmiteți este realizat sub forma altor imagini. De exemplu, atunci când vindeți un șampon despre care se spune că întinerește părul, în mod ideal, în timp ce spuneți: sunt prezentate proprietățile cosmeticelor, imaginile părului sănătos, ingredientele pe care le conține, utilizatorii produsului cu satisfacţie…

Componenta vizuală a reclamei, fie că este o reclamă TV sau una care poate fi găsită pe o revistă, în metrou sau oriunde, este întotdeauna mai amintită decât mesajul în formă text sau oral care insoteste.

Un caz binecunoscut de reclamă televizată care profită de acest efect este cel al unei celebre creme de alune și ciocolată care, în timp ce cântă ingredientele pe care le are, îi arată aceleași ingrediente în așteptare.

În acest fel, nu vă veți aminti doar melodia asociată produsului, dar vă veți aminti și ingredientele pe care le conține, le vei ține cont atunci când mergi la supermarket și vei decide să cumperi asta produs.