A avea prieteni deștepți ne face mai deștepți

Pot prietenii noștri să ne facă mai deștepți prin influența lor asupra noastră? Un studiu de pionierat în comportamentul uman analizează această premisă și stabilește o relație puternică între colegii de clasă care socializează cu oameni mai mult sau mai puțin inteligenți.

Universitatea Internațională din Florida a elaborat un raport intitulat: Ne pot face prietenii mai deștepți? (Pot prietenii noștri să ne facă mai deștepți?) în colaborare cu Departamentul Federal de Criminologie și Școala Internațională de Relații Publice din același stat. Acest document prezintă rezultatele unei investigații conduse de profesorul Ryan Charles Meldrum, care dă rezultate foarte interesante. Dar să începem cu elementele de bază.

• Articol înrudit: "teorii ale inteligenței umane"
• Ați putea fi interesat de acest articol al psihologului Bertrand Regader: „Teoria inteligențelor multiple a lui Howard Gardner"

Ce este inteligența?

Inteligența este capacitatea sau facultatea pe care o au oamenii de a acționa corect în funcție de obiectivele lor și de opțiunile disponibile. Dincolo de IQ și alte măsuri ale potențialului cognitiv,

O persoană inteligentă va fi cea care știe să aleagă cea mai bună variantă dintre cele posibile., care este capabil să facă ceea ce este mai bine pentru el în fiecare situație și moment. De asemenea, poate fi înțeles ca capacitatea indivizilor de a absorbi date, de a le procesa, de a le înțelege și de a utiliza aceste cunoștințe în cel mai bun mod posibil.

• Te-ar putea interesa: "Acesta este modul în care educația și formarea vă influențează inteligența"

A avea prieteni deștepți ne face mai deștepți?

Din momentul în care devenim conștienți și până când intrăm în cercul dezvoltării sociale, părinții noștri ne influențează să ne înconjurăm de prietenii potriviți. „Nu te duce cu prietenul ăsta”, „întâlnește-te cu Pepito care e deștept”, etc. Acestea sunt câteva dintre frazele pe care le identificăm cel mai mult atunci când vine vorba de a ne aminti o parte din educația pe care am primit-o de la familia noastră. Este evident că, în funcție de grupul din care facem parte, acest lucru ne va influența direct comportamentul și dezvoltarea personală.

Relațiile interpersonale cu prietenii sunt în mare măsură determinate de mediul nostru familial, stratul social și aspiratii de viitor care ne sunt insuflate sau pe care, la nivel personal, ne propunem sa le realizam, chiar daca acestea sunt diferite de cele dobandite in timpul copilăria.

Dar... Faptul de a ne raporta la un tip de persoană sau altul chiar ne influențează atât de mult? În multe aspecte da, iar acum se știe că acest lucru ar putea afecta chiar și nivelul nostru de inteligență, cel puțin dacă sunt îndeplinite anumite condiții.

Pubertatea, moment cheie

O bază extinsă de studii se bazează pe subiectul influența mediului asupra abilităților noastre cognitive. Grupurile sau indivizii cu care ne întâlnim vor avea un impact deosebit asupra comportamentului nostru. Lucrările efectuate de Universitatea Internațională din Florida dezvăluie impactul mediului nostru la nivel personal: comportamentul nostru, sentimentul cultural și perspectiva profesională.

Un exemplu excepțional în această chestiune sunt copiii rudelor imigrante într-o mare parte a țărilor occidentale. Nucleul familiei este foarte ermetic, deoarece se utilizează limba maternă și valorile sale culturale. Dacă fiul cel mare al acestei familii se reunește, se asociază și se dezvoltă cu localnicii, el va ajunge adoptând în egală măsură aceleași comportamente, indiferent de rădăcinile pe care le au cu ei părinţi.

Având în vedere aceste precedente, Ryan Charles și omologii săi au decis să sape mai adânc. Au luat ca punct de plecare aproape 10.000 de liceeni, vârsta adolescenței și și-au măsurat gradul de inteligență cu cel al semenilor lor. IQ-ul fiecărui individ a fost corelat cu IQ-ul prietenului sau grupului din care face parte.

Cu toate acestea, ceea ce a frapat este că acest fapt corespundea unui fenomen foarte frapant: oamenii care s-au raportat la mai multe colegi foarte inteligenți, aveau un coeficient de inteligență mai mare decât s-ar fi așteptat luând ca parametri rezultatele la testele de inteligență durate ani de zile înapoi.

Deci, ceea ce a fost înregistrat în acest studiu nu este doar faptul că oamenii cu IQ-uri mai mari tind să se asocieze mai mult între ei. S-a văzut că faptul intrarea în parte a acestor cercuri sociale are un efect pozitiv asupra propriei inteligențecel puţin în timpul copilăriei şi adolescenţei.

În timpul anchetei, au vrut să clarifice și mai mult rezultatele. Au fost luați alți 7.000 de elevi cu vârste cuprinse între 8 și 16 ani, iar concluziile au fost similare. Acei copii care crescuseră în grupuri cu note academice mai bune obținuseră înregistrări mai bune pentru a avea acces la studii superioare.

concluzii

Se pare că vârsta adolescenței este cheia studiului. Unele experimente anterioare au confirmat în același mod efectele „companiilor bune sau rele” între perioadele de învățământ primar și gimnazial, efecte care și-au pierdut puterea și consistența atunci când aceste date au fost comparate cu perioada universitară. Potrivit ultimelor rezultate, există o verigă lipsă care nu corelează prieteniile adolescenților cu vârsta adultă.

De parcă nu ar fi de ajuns, relațiile cu un mediu sănătos nu oferă doar beneficii intelectuale, ci oferă și o bună dezvoltare a comportamentului social. Printre alte avantaje, a avea un IQ ridicat permite accesul la o rețea de suport cu mai multe resurse.