Education, study and knowledge

Modelele de filtre dure și moi: ce spun ei despre atenție?

Oamenii sunt supuși constant unor situații foarte complexe în care un număr mare de stimuli concurează pentru atenția noastră. Deși nu ne dăm seama, petrecem mult timp sortând relevantul de irelevant, separând grâul de pleava.

Acest lucru se datorează în principal faptului că resursele noastre de procesare a informațiilor sunt foarte limitate, așa că dacă ar fi să deschidem barajul atenției noastre fără niciun control am ajunge să simțim cum debordează capacitatea de a înțelege ce se întâmplă în jurul.

Pentru a afla cum funcționează creierul nostru în situații atât de frecvente ca aceasta, acestea au fost postulate de-a lungul s. XX o serie de ipoteze care ar marca calea de urmat de-a lungul anilor. Din aceasta, modelul de filtru rigid și atenuat a fost pionierul.

În acest articol vom aborda și preciza postulatele acestui model clasic, punând un accent deosebit pe diferitele puncte prin care trece informaţia de când este percepută de simţuri până când este stocată persistent în memorie.

  • Articol înrudit: "Istoria psihologiei: autori și principalele teorii"
instagram story viewer

Model cu filtru dur și model cu filtru moale

Modelul de filtru rigid și modelul de filtru atenuat propun o dinamică de funcționare a atenției care se remarcă pentru introducerea unui filtru sau mecanism de screening, prin care s-ar rafina complexitatea mediului și s-ar selecta ceea ce era relevant din acesta. Include elemente ale teoriei multistore asupra memoriei, ale cărei cunoștințe anterioare sunt de bază înțelegerea corectă a acestor modele: stocarea senzorială, memoria pe termen scurt și memoria pe termen lung termen.

1. depozit senzorial

Depozitul senzorial este prima oprire în prelucrarea informației, întrucât este spațiul în care sunt depuse senzațiile din organele de simț.

Faptul perceptiv, prin oricare dintre modalitățile sale diferite (vizual, acustic, olfactiv, gustativ și tactil), necesită puțin timp pentru a fi captat de sistemul nervos, dar necesită o analiză ceva mai elaborată pentru a-i determina proprietățile fizice și nuanțele.

În acest depozit, cu o capacitate foarte mare, dar cu o durată foarte limitată, un volum extraordinar de articole se instalează pe situație în care ne aflăm, deși aproape toate se dizolvă în câteva secunde (fără a media o analiză cognitivă adânc). Informațiile ar fi transferate de aici în memoria de scurtă durată, după ce au fost cernute de filtrul atențional, despre care vom discuta în detaliu mai târziu.

2. Memorie de scurtă durată

După ce informațiile provenite din simțuri au traversat depozitul senzorial menționat mai sus, acestea vor fi proiectate în memoria de scurtă durată. În acest moment se reţine o abstractizare a imaginii senzoriale, un fel de interpretare a obiectului asupra căruia s-a pus atenția.

Această interpretare este o imagine inexactă, deoarece a fost supus unui prim proces de elaborare cognitivă în care unele dintre proprietăţile sale obiective ar fi putut fi modificate.

Această memorie are o amplitudine mai mică decât depozitul senzorial, dar durata ei este mult mai mare. În acest fel, reținerea (acum conștientă) a acestor date poate fi prelungită pentru câteva minute, dar va tinde să se dizolve dacă este apreciată ca irelevantă de către receptor. În termeni generali, se estimează că un individ (în circumstanțe normale) poate păstra până la șapte elemente individuale la această stație de procesare, intervalul normal fiind de trei până la unsprezece.

The amnezie anterogradă oferă informații fiabile despre însăși existența acestui magazin și este unul dintre argumentele cel mai frecvent utilizate de apărătorii compartimentării memoriei. Acest fenomen descrie formarea unor noi învățări care durează doar câteva minute, după care dispar fără a fi în niciun caz consolidate (deci nu ar intra niciodată în depozitare pe termen lung).

  • Te-ar putea interesa: "Tipuri de memorie: cum stochează creierul uman amintirile?"

3. memorie pe termen lung

Când informația a fost percepută de organele de simț, trimisă în depozitul senzorial și derivată în memoria pe termen scurt pe termen lung, există un proces de analiză conștientă a importanței sale pentru a o transfera la ultima stație: memoria de lungă durată. termen. În acest loc trăiesc amintirile declarative care sunt departe în timp, și la care apelăm voluntar când dorim.

Memoria pe termen lung are o durată nedeterminată și poate dura toată viața. Aici este stocată o cristalizare declarativă a evenimentelor trăite (episodice), cunoştinţele despre lume (semantice) şi abilităţile dobândite (procedurale); toate acestea sunt necesare datorită relevanței sale emoționale și/sau valorii adaptative. Există multe regiuni ale creierului implicate în elPrin urmare, este de obicei afectată în timpul evoluției proceselor de demență.

  • Te-ar putea interesa: "Părți ale creierului uman (și funcții)"

modele de filtre

Odată ce diferitele depozite în care este împărțită memoria sunt cunoscute și după analiza procesului său de când obiectul este capturat prin simțuri până când este în cele din urmă depozitat într-o formă durabilă, este mai ușor de înțeles modelul de filtru rigid și atenuat. Aceste teorii au fost dezvoltate pentru a înțelege modul în care o ființă umană se confruntă cu situații complexe în care informații foarte diverse concurează între ele pentru a fi percepute, procesate și stocate.

Astfel, explorează caracteristicile atenției selective: modul în care discriminăm informațiile de mediu atunci când acest lucru este complex, pentru a colecta ceea ce este relevant și a articula răspunsuri adecvate în conformitate cu context. Aici vom trece în revistă două ipoteze de pionierat în această chestiune: filtrul dur (Donald Broadbent) și moale (Anne Treisman)., ambele fiind fundamentul teoretic pe care s-ar construi elaborările teoretice ulterioare (cum ar fi modelul de filtru târziu sau altele).

Pentru a ne apropia de aceste modele, cel mai util este să dăm un exemplu: să ne imaginăm că ne întâlnim cu un prieten într-un bar, bem cafea, în timp ce ei ne spun o poveste interesantă. Cum ne concentrăm atenția asupra cuvintelor lui dacă mediul este inundat de alte sunete care concurează cu ei (cum ar fi oamenii care vorbesc, argintăria care clincănește și chiar mașinile care conduc lângă locul în care ne aflăm)?

Pentru a explora ce se întâmplă în creierul nostru în situații de zi cu zi ca aceasta, au folosit autorii o procedură de tip experimental cunoscută sub numele de ascultare dihotică, și care constă în emiterea simultană a două mesaje diferite prin fiecare dintre canalele auditive (cu ajutorul căștilor). Participantul va rămâne așezat ascultând conținutul acestuia (numere, cuvinte etc.), iar după prezentare ar indica ceea ce crede că a perceput.

Cu această metodă simplă, dinamica atenției selective ar putea fi explorată., una dintre expresiile acestei funcţii executive, care constă în alegerea unui stimul relevant şi omiterea celor irelevante atunci când ambele sunt prezentate în acelaşi timp. Este o abilitate de baza pentru desfasurarea activitatilor din viata de zi cu zi, impreuna cu atentia susținut (sau vigilență) și divizat (abordare eficientă a două sau mai multe sarcini importante în același timp). timp).

Deși este adevărat că atât Broadbent, cât și Treisman au fost de acord asupra unor aspecte de bază, cum ar fi existența unui depozit senzorial și procesul de transmiterea de informații din memoria de scurtă durată la stocarea pe termen lung, a arătat unele discrepanțe legate de conceptul de "filtru". În ambele cazuri existența lor a fost considerată ca o fază de screening prealabil a complexității stimulează, dar s-au menținut puncte de vedere diferite legate de gradul său de permeabilitate (cum se va vedea mai târziu).

1. model de filtru rigid

Utilizarea unui filtru ar putea fi asemănată, în propriile cuvinte ale lui Broadbent, cu „gâtul unei sticle”. Deși câmpul de stimuli în care ne aflăm poate fi foarte complex, numai abilitățile noastre cognitive permit procesarea și analizarea unui procent discret din aceasta fără a depăși resursele cărora avem. În acest scop, filtrul ar acționa ca o sită pentru diversitatea mediului pentru a o traduce în termeni clari, operaționali și gestionați.

Acest filtru ar fi localizat, potrivit autorului (deși mai târziu a fost pus la îndoială din cadrul filtrului Deutsch și Deutsch), chiar la sfârșitul stocării senzoriale și înaintea memoriei pe termen scurt. În acest fel, stimulii ar fi procesați în serie, și niciodată în paralel (ceea ce presupune că informația este analizată unul câte unul și niciodată simultan). Cu acest filtru ar fi facilitată o selecție a relevanților și a irelevantelor, astfel încât primul să transcende în memoria de scurtă durată, iar cel din urmă să fie omis radical.

Potrivit lui Broadbent, criteriul de screening ar fi proprietatea fizică a stimulului, precum tonul sau volumul vocii umane, precum și imprevizibilitatea cu care aceasta a pătruns în câmpul perceptiv. Oricum ar fi, dintre aceste variabile individul ar alege ceea ce este relevant pentru el, în timp ce restul elementelor ar fi complet ignorate fără a fi îngrijite sau înțeles.

Broadbent a furnizat dovezi empirice prin ascultare dihotică, printr-o condiție experimentală care a constat în emisia de o scurtă listă de numere în fiecare dintre urechile evaluandului. De exemplu, dacă ați auzi secvența 947 prin urechea stângă și 246 prin urechea dreaptă, vă veți aminti doar una sau altele (dar niciodată informații care au combinat cele două surse sau toate elementele incluse în studiu). El a concluzionat că fiecare dintre urechi ar funcționa ca un canal independent, doar unul fiind selectat, iar celălalt omis în întregime.

2. Model cu filtru atenuat

Filtrul neted a fost propus de Treisman, după încercările sale de a replica descoperirile lui Broadbent. Există o diferență de bază între propunerile acestor doi autori, situată tocmai în calitățile filtrului ca element inserat în cadrul procesării informației.

Treisman a considerat că nu există un blocaj absolut al stimulului nesupravegheat., dar că acest lucru a fost procesat într-un fel, în ciuda faptului că persoana a încercat să se concentreze pe ceea ce era relevant. Mesajele nesupravegheate aveau să le reducă importanța, dar nu ar dispărea.

La fel ca Broadbent, a folosit ascultarea dihotică pentru a-și testa ipoteza. În acest caz s-au folosit mesaje verbale (fraze cu sens), dar împărțind segmentele informative într-un mod anume.

De exemplu, prin urechea stângă ar fi reproduse succesiv două mesaje fără conexiune logică (cum ar fi „Am luat o haină am prins patru pești”), în timp ce în partea dreaptă un altul ar suna foarte asemănător din punct de vedere al structurii („am mers la pescuit pentru că era rece"). Într-un astfel de caz, persoana ar spune auzind „mi-am luat o haină pentru că era frig” sau „am mers la pescuit și am prins patru pești”, arătând că a asistat la ambele mesaje în același timp.

Explicația acestei descoperiri pentru Treisman a fost aceea filtrul nu anulează complet mesajul nesupravegheat, dar continuă să fie procesată la un anumit nivel și poate ajunge să atragă atenția dacă aduce consistență la ceea ce era perceput până în acel moment. De asemenea, a arătat, de exemplu, că oamenii își aminteau aspectele de bază ale informațiilor „ignorate”, chiar folosind paradigma proprie a lui Broadbent (schimbări ale volumului vocii, timbrului, tonului sau genului crainic; precum şi reproducerea denumirii subiectului evaluat).

Astfel, anumite condiții ale individului (cum ar fi experiența sa vitală sau așteptările sale de viitor) ar fi responsabile pentru atribuirea stimulului de relevanță perceptivă. În plus, filtrul ar acționa prin slăbirea mesajelor mai puțin relevante, dar acestea nu ar fi complet inhibate (așa cum sugerează filtrul dur). Prin urmare, ar exista o prelucrare de bază la nivel semantic (de tip precategoric) cu care sarcinile de selecție ar fi optimizate fără a satura sistemul cognitiv.

Referințe bibliografice:

  • Șoferul, J. (2001). O revizuire selectivă a cercetării atenției selective din secolul trecut. British Journal of Psychology, 92, 53-78.
  • Praz. și Choo, H. (2011). O revizuire critică a atenției selective: o perspectivă interdisciplinară. Artificial Intelligence Review, 40(1), 27-50.

Ce este inteligența emoțională și cum o putem antrena?

¿Emoţie și inteligență?Nu par a fi concepte care funcționează bine împreună., pentru că tindem să...

Citeste mai mult

Alegeți să creșteți sau să vă dovediți buni? Cele 2 tipuri de mentalitate

Ți s-a întâmplat vreodată că uneori îți este frică să nu crești? Fără a fi foarte clar despre ce?...

Citeste mai mult

De ce ne „legăm” de anumite melodii?

Melodii pe care trebuie să le ascultăm din nou și din nou, melodii pe care le fredonăm mental pe ...

Citeste mai mult