Simon Baron-Cohen: biografia acestui psiholog și cercetător

Domeniul autismului este studiat de mulți ani, deoarece este o tulburare de neurodezvoltare din ce în ce mai diagnosticată. Unul dintre cei mai mari cercetători ai săi este Simon Baron-Cohen, psiholog britanic autor și coautor al unor teorii precum „Teoria minții” și „Creierul masculin autist”.

În acest articol vom vedea printr-o biografie a lui Simon Baron-Cohen cine este acest psiholog, care este traiectoria lui și ce a descoperit în legătură cu această tulburare complexă și interesantă.

• Articol înrudit: "Istoria psihologiei: autori și principalele teorii"

Biografie rezumată a lui Simon Baron-Cohen

Simon Baron-Cohen este un psiholog britanic, doctor în psihologie, care s-a născut pe 15 august 1958 la Londra (Anglia). În prezent lucrează și ca profesor de dezvoltare a psihopatologiei, la Universitatea din Cambridge; mai exact, în cadrul Departamentului de Psihiatrie și Psihologie Experimentală.

De asemenea, Simon Baron-Cohen cercetează, de asemenea, tulburările de neurodezvoltare (cum ar fi autismul) și este director al Centrului de Cercetare a Autismului

(Centrul de Cercetare în Autism - ARC), precum și membru al Trinity College (Universitatea din Cambridge).

În ceea ce privește pregătirea sa, psihologul Simon Baron-Cohen a absolvit un Master în Științe Umane din Noul College Oxford, precum și un MSc în psihologie clinică de la King's College Institute of Psychiatry în Londra.

Ulterior, a absolvit un doctorat în psihologie la University College London. Conducătorul ei de teză de doctorat a fost Uta Frith, un psiholog de dezvoltare de top, de asemenea expert în autism.

Tehnologie și educație specială

Înainte de a pătrunde în celebrele teorii ale lui Simon Baron-Cohen, vom explica că acest psiholog a fost interesat și de noile tehnologii și de utilizarea lor în tulburări precum autismul.

Astfel, Baron-Cohen s-a dezvoltat un software destinat copiilor cu dificultăți de învățare sau tulburări de neurodezvoltare (adică, un program de educație specială), numit „Mindreading”. În plus, a conceput și un serial animat care să învețe să recunoască și să înțeleagă emoțiile, destinat copiilor cu tulburare din spectrul autismului (ASD).

Teoriile lui Baron-Cohen despre autism

Astfel, Simon Baron-Cohen a lucrat mult în domeniul autismului (tot în cercetarea sa). De fapt, Baron-Cohen a dezvoltat diverse teorii despre autism. Prima dintre teoriile sale vorbește despre o anumită „orbire mentală” caracteristică autismului, înțelegând orbirea mentală ca anumite întârzieri în dezvoltarea teoriei minții.

1. Teoria minții (TdM)

Teoria minții (ToM), dezvoltată de Simon-Baron Cohen, Uta Frith și Alan Leslie în 1985, încearcă să explice deficitele de comunicare prezente în autism, precum și deficitele de interacțiune social. În plus, această teorie formează primul criteriu de diagnostic pentru tulburarea de autism în DSM-5 (Manualul de diagnostic al tulburărilor mintale).

Ce este Teoria Minții (TdM)? Aceasta este capacitatea persoanelor fără autism sau altă tulburare (adică persoane „neurotipice”) de a reprezintă stările mentale ale altora, în propria sa minte. Adică, implică înțelegerea faptului că alții au stări diferite și că acestea pot fi diferite de ale noastre.

Această abilitate apare de obicei în stadiile incipiente ale dezvoltării copilului, și se consolidează în jurul a 4 sau 5 ani (la 7 ani practic toți copiii o au dezvoltată). ToM ne ajută să înțelegem indiciile sociale din mediul nostru și să le interpretăm. La persoanele cu autism, capacitatea respectivă este alterată (este deficitară) și poate chiar să nu existe (deși există și grade). Cu toate acestea, din fericire, este o capacitate la care se poate lucra.

• Te-ar putea interesa: "Teoria minții: ce este și ce ne spune despre noi înșine?"

2. teoria creierului masculin

Ulterior acestei teorii, Simon Baron-Cohen mai postulează o alta: prin ea susține că autismul constă într-o formă extremă de „creier masculin”. Această teorie se numește „Teoria creierului masculin” sau „Teoria empatiei-sistematizării”.

Această teorie susține că există „două mari tipuri de creier”, masculin și feminin.. Masculinul sunt ușor de sistematizat, de recunoscut și de analizat tipare, iar femininul prezintă o mai mare ușurință pentru empatie și pentru a se adapta mai bine cu starea emoțională a celorlalți.

Astfel, conform teoriei creierului masculin, persoanele cu autism au un creier mai masculin (de fapt, extrem masculin), deoarece aptitudinile lor de sistematizare sunt supradezvoltate (versus abilități de empatie, mai emoțional).

A fost la sfârșitul anilor 1990 când Simon Baron-Cohen a dezvoltat această ipoteză. Această ipoteză a încercat să explice diferențele dintre cele două sexe și le-a analizat din punct de vedere neurobiologic și psihologic.

Cercetarea Autismului

Una dintre cele mai remarcabile investigații ale lui Simon Baron-Cohen este cea în care arată asta Copiii cu tulburare de spectru autist (ASD) prezintă o anumită întârziere în dezvoltarea teoriei minții (TdM), descris anterior. De fapt, această cercetare despre care vorbim a fost primul studiu realizat în legătură cu acest subiect, iar Simon Baron-Cohen a fost coautor al acesteia.

Baron-Cohen a continuat să facă cercetări pe acest subiect, publicând în cele din urmă două antologii, intitulate „Înțelegerea altor minți” (1993 și 2000).

Alte aspecte pe care acest autor le-a analizat, împreună cu echipa sa de lucru, au fost îngrijirea comună (sau îngrijirea comună) a copiilor cu TSA. Să ne amintim că atenția comună este capacitatea de a împărtăși focalizarea atenției noastre către un obiect sau activitate, împreună cu o altă persoană, la un moment precis.

Astfel, studiile lui Simon Baron-Cohen și echipa sa de cercetare au legat această capacitate de un deficit în teorie. al minții copiilor cu autism, postulând că deficitul menționat își are originea în absența atenției comun. Mai exact, ei au sugerat asta absența acestuia la 18 luni a fost unul dintre indicatorii unui autism ulterior.

• Te-ar putea interesa: "Tulburări din spectrul autismului: 10 simptome și diagnostic"

creierul autist

După cum putem vedea, Simon Baron-Cohen s-a concentrat pe studierea minții și a creierului persoanelor cu autism. Unele dintre studiile sale sugerează că există anumite diferențe în creierul autist în comparație cu creierul persoanelor fără autism.

Aceste diferențe se află în principal în două structuri ale creierului: amigdala și cortexul orbitofrontal. De fapt, în legătură cu aceste constatări, Baron-Cohen a propus o altă teorie a lui; Aceasta este numită „teoria amigdalei a autismului”.

• Te-ar putea interesa: "Amigdalele cerebrale: structură și funcții"

Joncțiunea temporoparietală dreaptă

Una dintre descoperirile lui Simon Baron-Cohen în legătură cu creierul autist a fost în 2011, când a demonstrat (împreună cu partenerul său Michael Lombardo) că o structură creierul specific, joncțiunea temporoparietală dreaptă, a rămas hipoactivat (în creierul copiilor cu autism) în timpul sarcinilor care au permis studierea Teoriei Minte.

În plus, diferențele constatate în această structură a creierului au fost legate și de variațiile deficitului social al acestor copii.