Coaching împotriva eșecului școlar: un instrument eficient

Pentru tine, care citești, crezi că lipsa de efort la elevii cu risc de eșec școlar este cauza... sau consecința eșecului școlar în sine? Să lăsăm această întrebare suspendată deocamdată.

Munca unui antrenor nu funcționează doar cu manageri mari, ci și cu oameni care se află în situații în care Acea conexiune cu „centrul” tau, cu energia ta interna, este importanta pentru a merge mai departe si a depasi situatia in care esti acest. Și este că:

• Dacă învață ceva antrenament pentru o persoană este să realizeze cum să-și asume responsabilitatea.

• Dacă un elev cu risc de eșec școlar are nevoie de ceva, este să-și asume responsabilitatea.

Atunci când un student nu oferă tot ceea ce este capabil să ofere, poate fi din diverse motive, inclusiv Ei evidențiază tendința de a da vina pe ceva extern și de a crede că nu pot merge acolo unde cer, renunță și aruncă prosop.

Coaching împotriva eșecului școlar

Un proces de coaching poate ajuta un elev să iasă foarte rapid dintr-o situație de risc de eșec școlar

. Antrenorul te ajută să vezi că poți acționa în moduri diferite în ciuda faptului că ai aceleași circumstanțe. Îți vei da seama că stă în puterea ta să alegi o atitudine de victimă sau o atitudine de protagonist. În ciuda condițiilor externe, ele nu te pot priva niciodată de a fi protagonistul vieții tale.

Căutarea afinităților și intereselor elevului, pe care mulți părinți le încurajează în mod inteligent, nu servește doar pentru a afla cu ce își pot petrece timpul liber. Acesta servește ca un indicator al ceea ce cauți în viața ta și la ce excelezi. Descoperirea prin Coaching că o puteți căuta singur, pe lângă procesul de găsire, vă conectați cu dvs. motivare.

Fiecare elev, inclusiv cel care este expus riscului de eșec școlar, ascunde fără să știe un potențial care îl face unic. Natura i-a dat-o, ca să poată contribui cu tot ce este mai bun din sine, din ceea ce alții nu fac atât de bine, din calitatea lui. Sarcina antrenorului este de a ajuta elevul să caute acea calitate, care nu este altceva decât propriul său potențial, iar de atunci va învăța să-l perceapă și să-l gestioneze singur.

Potențialul fiecărui elev

A ajuta fiecare student și, de asemenea, fiecare persoană să-l găsească în sine este una dintre chestiunile aflate în așteptare, nu numai din școală, ci din societate. Acest potențial va beneficia de munca ta, de fiecare sistem din care faci parte sau din care vei face parte în viitor și, cel mai important, de fericirea ta.

Să continuăm cu o reflecție: dacă credem cu adevărat că unele dintre disciplinele pe care le studiezi nu îți vor fi de folos în viitor, cum ne putem aștepta ca studentul însuși să creadă asta? Mulți dintre noi considerăm că sistemul educațional se va schimba mai devreme sau mai târziu, pentru a include materii precum Inteligenta emotionala și în același timp încetează să includă cunoștințe teoretice care nu contribuie la fel de mult pe cât se gândește la viitorul elevului. Dar această schimbare de model nu mai este responsabilitatea elevului.

Care este responsabilitatea ta?

Elevul realizează că sistemul educațional nu este perfect. El descoperă că, pentru a-și atinge visul, trebuie să treacă în acest sistem imperfect și, prin urmare, alege să facă acest lucru. Ia decizia. Și este că sistemul educațional este pregătit pe acei elevi care renunță.

Antrenorul te ajută să descoperi propria metodă personală de a-ți asuma responsabilitatea pentru situație și de a face tot ce poți face, ceea ce se dovedește a fi mult. În momentul în care își asumă responsabilitatea, îi apar lucruri care nu i s-au întâmplat înainte, pentru că primul pas pentru a-și urma calea visului și a-l realiza, este să-și asume responsabilitatea. Elevul este conștient că singurul lucru care îi stă în putere este atitudinea lui și că această schimbare de atitudine este atât suficientă, cât și necesară pentru a schimba situația. Acest lucru vă oferă o viziune mai realistă și, în același timp, vă dă putere să vă angajați pentru a ieși din acea situație.

Nu este vorba de a-ți schimba viziunea asupra studiului și de a o transforma într-o activitate mai plăcută pentru a obține un permis, ci de a te ajuta să realizezi scopul pe care îl urmărește studentul. studiază, și astfel te ajută să găsești, din această perspectivă, modul tău personal de a gestiona cum să faci acele sarcini, fără să o simți ca pe o obligație, ci prin propria decizie.

Dacă îi tratăm ca pe niște adulți, ei ne vor mulțumi și ne vor întoarce un comportament matur, arătând că sunt capabili să-și asume responsabilitatea.responsabilitatea vieții sale.