Abilități motorii fine: ce este și cum să o lucrezi?

Abilitățile motorii sunt abilitatea care ne permite să executăm o serie de mișcări prin corp și a diferitelor sale părți. În copilărie, acest lucru se dezvoltă exponențial și este foarte important pentru învățare și dezvoltarea altor funcții.

Distingem două tipuri de abilități motorii: abilitățile motorii fine și abilitățile motorii brute. Amenda este cea mai precisă și mai dificil de executat și cea care are cea mai mare pondere în dezvoltarea cognitivă a copilului. În acest articol vom ști în ce constă, cele 4 caracteristici fundamentale și 4 activități pentru a lucra la el, în special la cei mici.

• Articol recomandat: „40 de întrebări extraordinare pentru copiii din școala elementară”

Abilități motorii fine: ce este și cum să o lucrezi?

Înainte de a explica ce sunt abilitățile motorii fine, să vedem în ce constă abilitățile motorii. Abilitățile motorii reprezintă capacitatea corpului uman de a efectua mișcare. Când ne mișcăm voluntar, o realizăm datorită sistemului nervos central, mușchilor și articulațiilor.

Creierul nostru primește ordinul de a efectua o anumită mișcare și astfel este executat de sistemul nervos (asta dacă nu avem nicio patologie care să modifice operația respectivă).

Dacă specificăm mai multe și vorbim despre abilități psihomotorii, vedem că aceasta integrează aspectele psihologice în mișcare. Psihomotricitatea joacă un rol important în maturizarea personalității, în învățare și în descoperirea mediului, în special în copilărie.

Abilitățile motorii - și psihomotorii - au evoluat din momentul în care ne naștem, prin diferite procese de învățare. Fiecare băiat și fată învață diferite posturi și mișcări în ritmul lor (așezat, târându-se, mersul pe jos ...) și perfecționându-și mișcările (care devin mai complexe și direcționate spre un scop).

• Vă poate interesa: „Teoria dezvoltării psihosociale a lui Erik Erikson”

Acum, vom explica ce tipuri de abilități motorii există, în ce constă abilitățile motorii fine și cum putem lucra pentru a le îmbunătăți:

Tipuri de abilități motorii

Există două tipuri de abilități motorii sau psihomotorii, fundamental pentru dezvoltarea copilului. Sunt după cum urmează.

1. Motricitate brută

Abilitățile motorii brute apar mai întâi în dezvoltarea copilului. Implică abilitatea de a efectua mișcări largi (de exemplu: ridicarea brațelor). În acest tip de mișcare, coordonarea grupurilor musculare mari este importantă.

Mai mult, puterea este mai importantă aici decât precizia. Pe de altă parte, în abilitățile motorii fine apare opusul, așa cum vom vedea acum.

2. Motor fin

Motricitatea fină se dezvoltă puțin mai târziu, deoarece este o motricitate mai precisă și complexă.

Astfel, acest tip de motricitate (numită și „motricitate fină”), ne permite să efectuăm mișcări mai precise și mai lente. distanță mică (de exemplu, trasarea unei siluete punctate cu un creion sau ridicarea unui obiect cu mâna într-un gripper). Cu cât copilul se dezvoltă mai mult, cu atât au mai bune abilități motorii fine.

Caracteristicile motricității fine

După cum am văzut, abilitățile motorii fine cuprind un tip de mișcare precisă, dar nu numai asta. Să vedem mai puțin în detaliu caracteristicile acestui tip de motricitate atunci.

1. Implică mișcări precise

Prima caracteristică a motricității fine este tipul de mișcări pe care le permite să le execute: acestea sunt mișcări precise. Exemple de acest tip de mișcare sunt: ​​ridicarea obiectelor de argint, tăierea unei figuri pe hârtie, scrierea, apucați un creion sau un pix, ridicați un obiect mic, înșirați un șir cu margele (faceți o brățară), etc.

În mod logic, există diferite grade de precizie în fiecare dintre aceste mișcări.

2. Implică dexteritate

O altă caracteristică a abilităților motorii fine este că necesită dexteritate. De aceea, copiii mai mici încă nu o au foarte dezvoltată, dar încetul cu încetul pe măsură ce cresc, o întăresc.

3. Necesită maturizare

Motricitatea fină este un tip de motricitate care necesită un anumit nivel de maturitate. Adică, trebuie să existe o anumită dezvoltare mentală și fiziologică pentru ca copilul să înceapă să folosească abilitățile motorii fine.

4. Necesită dominanță și control

O altă caracteristică este că necesită stăpânire și control din partea persoanei, deoarece mișcările care permit abilitățile motorii fine sunt precise. Această dominație și control ar trebui să fie situate în special în mâini și brațe.

Cum se lucrează abilitățile motorii fine? 4 activități

Abilitățile motorii fine sunt foarte importante în dezvoltare, deoarece permit executarea mișcărilor care vor ajuta ulterior să învețe funcții și mai sofisticate și important pentru învățare (de exemplu realizarea clemei digitale [cu degetele] va permite grafomotor (mișcarea grafică a mâinii către a scrie).

A) Da, are o pondere foarte importantă pentru psihicul copilului și pentru evoluția abilităților cognitive și intelectuale ale acestuia, printre altele.

Vom vedea câteva activități pentru a lucra acest tip de abilități motorii. Evident, le putem adapta în funcție de vârsta copilului. Unele dintre aceste exerciții, în plus, pot fi lucrate și cu adulți care și-au pierdut capacitatea să efectueze mișcări motorii fine ca urmare a unui accident sau a unei leziuni cerebrale (de exemplu, a ictus).

1. Cleme pentru agățat haine

O activitate la care se poate lucra cu copiii pentru a-și îmbunătăți abilitățile motorii fine este de a ridica șnururile de pe care să atârne hainele un vas sau recipient și așezați-le (făcând gestul unei cleme) pe o anumită suprafață (de exemplu, pe marginile unui cutie).

Este o modalitate bună de a vă întări degetele arătătoare, mijlocii și mari. În plus, trebuie să utilizeze precizia, măsurând forța exactă pe care trebuie să o exercite în momentul presiunii pentru a deschide clema.

2. Sticle cu capac cu șurub

O altă activitate posibilă este utilizarea capselor cu șurub pentru sticle. Copiii le pot răsuci și deșuruba pe sticlă. Puteți utiliza sticle și capace colorate (fiecare capac este înșurubat și deșurubat pe sticla care îi corespunde), sau puteți amesteca culori și le puteți comanda etc.

Astfel, pe lângă lucrul la abilitățile motorii fine, se lucrează la potrivirea și discriminarea culorilor.

3. Bețișoare și borcane de condimente

În acest joc am folosi bețișoare și borcane cu condimente (cele mici și înguste). Scopul copilului va fi să introducă bețișoarele în găurile din borcanul cu condimente. Acest exercițiu este ideal pentru lucrul la precizie. Un sfat este să folosiți borcane din specia de scorțișoară, deoarece găurile lor au dimensiunea potrivită pentru scobitori.

4. Brățări sau lanțuri de mărgele

În acest exercițiu avem nevoie de fire și margele. Se pot folosi diverse materiale (fir mai mult sau mai puțin gros, diferite tipuri de margele ...) în funcție de motricitatea și vârsta copilului. Astfel, copilul trebuie să introducă margelele (de exemplu bilele) una câte una în fir pentru a realiza în cele din urmă o brățară (sau un șir simplu de margele). Este ideal pentru lucrări de precizie.

5. Cleme de bucătărie

În acest joc pentru a lucra abilitățile motorii fine vom folosi: clești de bucătărie (lungi și largi), marmură sau pompe (sau orice obiect care poate fi ușor prins cu penseta) și unele recipiente (3 sau 4). Obiectivul va fi să prinzi marmurele una câte una (sau obiectul în cauză) și să le transferăm de la un container la altul.

Ei pot ține forcepsul cu una sau două mâini, deoarece mușchii mâinilor și ai degetelor sunt încă lucrați. Pot fi folosite diferite culori pentru containere și marmură, astfel încât potrivirea și discriminarea culorilor funcționează și ele.

Referințe bibliografice

• Aguirre, J. (2005). Aventura mișcării. Dezvoltarea psihomotorie a copilului de la 0 la 6 ani. Pamplona. Universitatea Publică din Navarra.

• Aznar, J.M. (2006). Abilități motorii și cognitive. Un studiu empiric. Apunts Educație fizică și sport, 86: 108.

• Rigal, R. (1988). Abilități motorii umane. Fundamente și aplicații pedagogice. Madrid. Teleña grămadă.

• Zabaleta, J.A. (2012). Abilități motorii fine, un pas înainte de procesul de scriere.