Urie Bronfenbrenner: biografia acestui psiholog al dezvoltării

Urie Bronfenbrenner (1917-2005) a fost un psiholog ruso-american care a contribuit cu multe cunoștințe la teoriile dezvoltării copilului. El a menținut o perspectivă holistică din care a propus o teorie ecologică a sistemelor, una dintre cele mai importante contribuții la psihologia evoluției.

Atunci vom trece în revistă viața lui Urie Bronfenbrenner într-o scurtă biografie, văzând în ce constă cea mai importantă lucrare a sa și cu experiența profesională care a fost decisivă pentru dezvoltarea sa ca psiholog și cercetător.

• Articol asociat: "Istoria psihologiei: principalii autori și teorii"

Urie Bronfenbrenner: Biografia unui pionier în psihologia dezvoltării

Urie Bronfenbrenner s-a născut la Moscova, Rusia, la 29 aprilie 1917. La vârsta de 6 ani, Bronfenbrenner s-a mutat împreună cu familia sa în Statele Unite, unde tatăl său avea să lucreze ca director de cercetare pentru Institutul pentru Persoanele cu Handicap Mental din New York.

În 1938, Bronfenbrenner a absolvit Universitatea Cornell cu o diplomă în psihologie și muzică, urmând ulterior să studieze în Psihologie a dezvoltării la Universitatea Harvard și, în cele din urmă, a obținut un doctorat în aceeași zonă de la Universitatea din Michigan, în 1942.

La câțiva ani după finalizarea studiilor și în timpul celui de-al doilea război mondial, Bronfenbrenner a practicat ca psiholog în cadrul forțelor armate ale armatei Statelor Unite. Multe dintre aceste experiențe au constituit o bază importantă pentru teoriile pe care el le va dezvolta mai târziu.

După ce a lucrat în armată, a predat cursuri în diferite universități despre psihologie, dezvoltare umană, studii de familie, printre alte subiecte. O parte din obiectivele sale din timpul dezvoltării sale profesionale s-au concentrat asupra că teoriile dezvoltării umane au avut un impact direct atât la studenții la psihologie, cât și la politică și opinia publică în general.

Din aceasta, Bronfenbrenner a participat într-un mod important la proiectarea programelor, unde a reușit să traducă teorii privind dezvoltarea psihologică, în special în domeniul dezvoltării copilului și sectoarele socioeconomice cu venituri mai mici din Statele Unite Unit.

• S-ar putea să vă intereseze: "Psihologia dezvoltării: principalele teorii și autori"

Ce este un sistem conform Bronfenbrenner?

Teoria ecologică a sistemelor este lucrarea principală a lui Bronfenbrenner. În acest sens, el planifică o perspectivă a dezvoltării psihologice care reunește diferite propuneri teoretice, nu numai psihologia evoluționistă, ci și psihologia socială.

În linii mari, se vorbește despre modul în care un individ se dezvoltă nu numai din structura sa genetică sau din educația pe care o are primește de la familia sa nucleară, dar în această dezvoltare există și elemente din diferite medii determinanți. De exemplu, școală, mediu de lucru, cartier, cultură.

Este așa pentru că oamenii nu sunt doar ființe biologice, ci relaționale, adică personalitatea și dezvoltarea noastră psihologică sunt modelate în mare parte de caracteristicile sistemelor în care trăim și care ne fac să avem lucruri în comun sau diferite cu ceilalți.

Fiecare sistem coexistă, nu există unul peste altul, dar ele sunt legate între ele. Din acest motiv, dacă un sistem este întrerupt într-un mod major, acesta poate afecta nevoia copilului de explorare și disponibilitatea pentru învățare în celelalte sisteme.

De asemenea, fiecare conține roluri, norme și reguli care în ansamblu sunt decisive pentru dezvoltarea umană.

• Articol asociat: "Teoria ecologică a lui Urie Bronfenbrenner"

Cele 5 sisteme de teorie ecologică

Este o teorie „ecologică” a sistemelor, deoarece se concentrează pe relația care există între diferite medii și modul în care această relație determină dezvoltarea umană. În prezent este luată în considerare teoria ecologică a sistemelor una dintre punțile dintre perspectivele biologice, psihologice și sociale (biopsihosociale) de dezvoltare.

Pentru Bronfenbrenner există cinci sisteme fundamentale pentru dezvoltarea psihologică individuală și variază de la familie la structurile politice și economice: microsistemul, mezosistemul, exosistemul, macrosistemul și cronosistem. Le examinăm pe scurt mai jos.

1. Microsistem

Este vorba despre mediul imediat și cel mai apropiat. Este fundamental despre grupul nostru de apartenență: familie, îngrijitori, școală, cartier, colegi.

2. Mesosistem

Este compus din conexiunea dintre diferite medii ale microsistemului, de exemplu, între casă și școală.

3. Exosistem

Exosistemul este alcătuit din medii considerate secundare, deoarece afectează indirect dezvoltarea. De exemplu, locul unde lucrează părinții.

4. Macrosistem

Ultimul sistem este alcătuit din mediul cultural. Uneori trece neobservat, totuși din care sunt generate anumite reguli de comportament care afectează alte sisteme. Un exemplu este diferențele culturale dintre culturile occidentale și non-occidentale, sau diferențele dintre politici și sisteme economice.

5. Cronosistem

Mai târziu, Bronfenbrenner a adăugat un al cincilea sistem teoriei sale. Cronosistemul este alcătuit din tiparele prin care dezvoltarea noastră trece de-a lungul vieții și prin diferitele medii menționate mai sus.

Lucrări remarcabile

Printre cele mai reprezentative lucrări ale gândirii lui Urie Bronfenbrenner se numără Două lumi ale copilăriei (1972), Influențând dezvoltarea umană (1963) și Ecologia dezvoltării umane: experimente prin natură și design (1979).

Referințe bibliografice:

• New World Encyclopedia. (2015). Urie Bronfenbrenner. Adus la 31 mai 2018. Disponibil in http://www.newworldencyclopedia.org/entry/Urie_Bronfenbrenner.