Sindromul Savant: abilități cognitive neobișnuite
Mecanismele care fac ca creierul să funcționeze nu sunt dezvăluite doar prin deficitele cauzate de leziuni.
În unele cazuri, este lexistența unor capacități speciale sau crescute care ne oferă indicii despre funcționarea sistemului nervos uman și modul în care funcția anormală a creierului nu trebuie să fie sinonimă cu deficiențe. Sindromul Savant, știu și ca Sindromul Sage, este un exemplu clar al acestuia.
Ce este sindromul Savant?
Sindromul Savant este un concept larg care cuprinde o serie de simptome cognitive anomalii care sunt legate de abilități mentale prodigioase. Poate părea o definiție prea ambiguă, dar adevărul este că așa-numitul savant Ele pot afișa diferite tipuri de facultăți cognitive îmbunătățite: de la o memorie cvasi-fotografică până la capacitatea de a scrie propoziții înapoi cu viteză mare sau realizează calcule matematice complexe intuitiv fără pregătire prealabilă în matematica.
Cu toate acestea, zonele în care oamenii cu savantism Se remarcă, tind să fie mai mult sau mai puțin bine definiți și nu trebuie să implice doar procese legate de gândirea logică și rațională. De exemplu, este perfect posibil ca Sindromul Savant să se exprime printr-o abilitate spontană de a crea piese artistice.
Deși Sindromul Savant servește ca o categorie captivantă pentru etichetarea multor cazuri foarte diferite, aproape toate au parte Este obișnuit să se implice procese psihologice automate și intuitive, care nu costă persoana cu practică sau efort. savantism.
Cazul lui Kim Peek
Unul dintre cele mai faimoase cazuri de Savantism este cel al Kim aruncă o privire, despre care am vorbit deja în un articol anterior. Peek a reușit să memoreze aproape orice, inclusiv fiecare pagină din cărțile pe care le-a citit. Cu toate acestea, nu este singurul caz al unei persoane cu sindrom Savant și mulți dintre ei au o capacitate similară de a face tot ce este înregistrat în amintiri.
Câteva probleme
Deși Sindromul Sage se referă la capacități cognitive crescute, în multe cazuri este asociat cu deficite în alte privințe, cum ar fi abilitățile sociale slabe sau problemele de vorbire, iar unii cercetători cred că este legată de aceasta Spectrul autist sau cu el sindromul Asperger.
Acest lucru este în concordanță cu o concepție a creierului ca un set de resurse limitate care trebuie gestionate bine. Dacă multe zone ale creierului luptă constant pentru resursele necesare funcționării și există o decompensare În modul de distribuire a acestora, nu este nerezonabil ca unele capacități să crească în detrimentul altora.
Cu toate acestea, o parte din motivele pentru care prezentarea Savantismului nu trebuie să fie toate avantajele se află dincolo de funcționarea autonomă a creierului. Mai exact, în potrivire socială dintre acești oameni. A avea o serie de facultăți care pot fi etichetate sub ideea Sindromului Savant înseamnă, în parte, perceperea lumii într-un mod foarte diferit de modul în care fac ceilalți oameni.
Prin urmare, dacă cele două părți nu sunt suficient de sensibilizate pentru a se pune pe loc a celuilalt și ușurează viața împreună, persoana cu Savantism poate suferi consecințele marginalizare sau alte bariere dificile de depășit.
Ce este originea Savantismului?
Răspunsul rapid la această întrebare este că nu se știe. Cu toate acestea, există indicii că multe dintre aceste cazuri pot fi explicate prin a asimetrie funcțională între cele două emisfere cerebrale sau ceva care modifică modul în care aceste două jumătăți funcționează împreună.
Mai exact, se crede că extinderea unor zone funcționale din emisfera dreaptă care pare a fi compensarea unor deficiențe în emisfera stângă ar putea fi cauza unui astfel de set de simptome variat. Cu toate acestea, există încă suficient pentru ca noi să avem imaginea completă a unui fenomen neurologic la fel de complex ca acesta.
Referințe bibliografice:
- Corrigan, N. (2012). Către o mai bună înțelegere a creierului savant. Psihiatrie cuprinzătoare, 53 (6), pp. 706 - 717.
- Howlin, P. (2012). Înțelegerea abilităților savante în autism. Medicina dezvoltării și neurologia copilului, 54 (6), pp. 484 - 484.
- Treffert, D. (2014). Sindromul Savant: realități, mituri și concepții greșite. Journal of Autism and Developmental Disorders, 44 (3), pp. 564 - 571.