20 de curiozități despre inteligență

Inteligența este un mare dar pentru ființele umane și nu toți știm cum să o folosim așa cum ar trebui.

Toată lumea este mai mult sau mai puțin inteligentă, cu excepția cazului în care suferă de un tip de tulburare care implică o scădere semnificativă a acesteia.

Oricum, aici vom vedea mai multe curiozități despre inteligență, pe lângă explicarea unor teorii și personaje interesante legate de aceasta.

• Articol asociat: "Teorii ale inteligenței umane"

20 de curiozități despre inteligența umană

În continuare vom vedea 20 de curiozități despre acest construct, pe lângă câteva fapte interesante despre oameni despre care, într-un fel sau altul, se știe că au abilități mari cognitiv.

1. Testele nu măsoară inteligența în termeni absoluți

Spre deosebire de ceea ce cred mulți oameni, chestionarele de informații nu sunt o indicație fără echivoc a inteligenței unei persoane. Ele măsoară inteligența în termeni relativi.

În momentul răspunsului la acestea, pot exista influențe ale unor factori precum starea de spirit, ceea ce a fost mâncat în acea zi sau oboseala care poate afecta performanța atunci când răspundeți la articolele care inventa.

• S-ar putea să vă intereseze: "Ce este coeficientul de inteligență (IQ)?"

2. Inteligența poate să nu fie unidimensională

Conform propunerii lui Howard Gardner, nu ar fi una, ci mai multe inteligențele pe care le posedă ființa umană.

Această concepție, numită Teoria Inteligențelor Multiple, susține că există mai multe inteligențe în funcție de diferite tipuri de probleme cu care trebuie să te confrunți.

Astfel, am vorbi de până la opt inteligențe: lingvistic-verbal, logico-matematic, spațial, muzical, corporal, intrapersonal, interpersonal și naturalist.

De la formularea sa, această teorie a fost extrem de pusă la îndoială, dar există și alte modele explicative de inteligență care distinge între diferite grupuri de abilități cognitive, fără a nega existența unei forme de bază a inteligenței unitar.

3. Inteligența este de obicei oarecum stabilă în timp

Practicarea ajută întotdeauna la îmbunătățirea și stăpânirea unei anumite abilități, cum ar fi jocul de șah sau cunoașterea multor despre un subiect la fel de complex ca fizica cuantică. Cu toate acestea, acest lucru nu înseamnă că persoana își vede IQ-ul crescut.

Putem dezvolta abilități și dobândi noi cunoștințe de-a lungul vieții noastre, dar ceea ce nu vom putea face este să ne modificăm inteligența mult și rapid, care tinde să rămână stabilă.

4. Nu există o singură genă în spatele inteligenței

Credința că inteligența este ceva care se datorează uneia sau mai multor gene nu este neobișnuită. Aceasta corespunde unei viziuni foarte unitare a inteligenței. Dar inteligența, în sine, nu este altceva decât un construct social și, prin urmare, nu este posibil să se găsească un singur factor biologic în spatele acestuia.

Mai degrabă, ar fi rezultatul unui set de procese, legate de dezvoltarea diferitelor zone creierul, eficacitatea lor la lucru, fiind expus la elemente de mediu care influențează CI ...

5. Cea mai inteligentă persoană în viață

Cea mai inteligentă persoană din viață înregistrată este Terrence Tao, cu un IQ 230.

Este matematician și lucrează la UCLA, având onoarea de a fi profesorul care a început să lucreze la instituție cu cea mai mică vârstă dintre toți, la 24 de ani.

6. Cea mai inteligentă persoană vreodată

Până la dată, persoana care a primit cel mai mare scor IQ din istorie este William Sidis (1898-1944), care ar fi cea mai inteligentă persoană din toate timpurile.

În 1933 i s-a făcut un test de informații și, pe baza estimărilor ulterioare, i s-a atribuit un IQ cuprins între 250 și 300 de puncte.

7. Oamenii albi nu sunt mai deștepți

Din perspective foarte rasiste, știința de odinioară a încercat să arate că oamenii albi erau semnificativ mai inteligenți decât cei din rasele africane, asiatice sau nativi americani. Aceste afirmații au fost făcute pe baza anatomiei craniului în funcție de rasă, diferențele culturale și, desigur, faptul că albii erau stăpânii, iar negrii, sclavii din țări Unit.

În secolul trecut, au fost găsite chestionare de informații care să indice faptul că oamenii negri aveau, în medie, cu 10 și 15 puncte mai puțin IQ decât femeile albe, dând putere afirmațiilor anterior.

In orice caz, revizuirile ulterioare ale chestionarelor utilizate au arătat că acestea aveau o tendință culturală marcată, ceea ce face imposibilă aplicarea acestora la persoanele crescute în medii semnificativ diferite de cele ale persoanelor albe.

După corectarea acestor erori și reaplicarea acelorași chestionare, nu s-au găsit diferențe între rase în raport cu inteligența.

8. Lefties nu sunt mai deștepți decât righties

Având în vedere faptul că marile personaje din istorie, precum Leonardo da Vinci, Michelangelo, Isaac Newton, Benjamin Franklin și altele erau stângaci, s-a crezut întotdeauna că având mâna stângă ca mână preferată ar putea fi legată de geniu.

Cu toate acestea, s-a văzut că acest lucru nu este cazul și a fost abordat științific. Un studiu realizat la Universitatea din Adelaide, cu un eșantion de 5.000 de persoane, a analizat dezvoltarea academică a elevilor vezi dacă există diferențe între stângaci și dreapta.

Nu s-au găsit diferențe semnificative care să arate că stângacii erau mai inteligenți. Mai mult, s-a observat că stângacii se credeau că au avut mai puțin succes în studii, deși nici acest lucru nu era adevărat.

9. Femeile nu sunt mai puțin inteligente decât bărbații

În ultimii 100 de ani, IQ-ul femeilor a crescut semnificativ la răspunsul la chestionarele de informații.

Acest lucru nu se datorează faptului că a existat o creștere reală a capacității lor cognitive, ci mai degrabă, similar cu cazul diferențele de rasă, chestionarele au fost făcute de bărbați care le-au pregătit având o notă gen.

Femeile nu au primit același tip de educație ca și bărbațiiȘi dacă ținem cont că chestionarele au încorporat aspecte predate în mod tradițional bărbaților, precum matematica, este logic să înțelegem acest lucru.

Pe măsură ce au fost dezvoltate teste mai puțin influențate de aceste tipuri de aspecte, performanța în acest tip de teste între bărbați și femei pare să se fi egalat progresiv.

10. Jocurile minții nu măresc inteligența

Există o idee generală că distracțiile care folosesc ingeniozitate, cum ar fi puzzle-uri sudoku, cuvinte încrucișate sau jocuri similare, sporesc inteligența.

Nu este chiar așa. Nu făcând 20 de puzzle-uri sudoku la rând, îți vei vedea în mod magic IQ-ul crescut cu 10 puncte.

Cu toate acestea, aceste tipuri de jocuri sunt destul de utile pentru oamenii care vor să treacă timpul testându-și inteligențaÎn plus, este recomandat în special celor care suferă de un fel de demență sau leziuni cerebrale.

11. Alăptarea îmbunătățește ușor inteligența

S-au constatat diferențe de IQ între persoanele care au fost alăptate la bebeluși, adică hrănite cu lapte matern de la propria mamă, comparativ cu cele cărora li s-a administrat biberon.

Conform diverselor investigații, în unele cazuri alăptarea și nu alăptarea ar avea ca rezultat diferențe de aproximativ 4 puncte IQ.

12. Dietele alimentare procesate

Dieta, ca factor de mediu, pare să influențeze IQ-ul.

S-a văzut că dietele care includ alimente care au fost procesate și includ arome artificiale îi fac să aibă o performanță mai slabă atunci când răspund la chestionarele de inteligență.

13. Creierul lui Albert Einstein

Deși nu este un fapt curios al inteligenței în sine, are de-a face cu unul dintre cele mai multe istorie inteligentă, pe lângă faptul că a avut o mare influență în prima jumătate a sec trecut.

Când creierul lui Einstein a murit a fost ținut într-un borcan de către un patolog pentru a vedea caracteristicile anatomice ale acestui organ și a le raporta la geniu a savantului din viata.

Creierul lui Albert Einstein cântărea 1.230 de grame, cântărind cu aproximativ 10% mai puțin decât în ​​mod normal pentru un creier uman, aproximativ 1.400 de grame. În orice caz, densitatea neuronală a organului omului de știință a fost mai mare decât media.

14. Sindromul Savant

Sindromul Savant, numit și sindromul înțeleptului, este o afecțiune în care persoana respectivă, potrivit lui Darold Treffert, care a inventat-o, are talent intelectual remarcabil, dar uneori nu trebuie să aibă o aplicație practică reală.

Printre aceste abilități puteți găsi memorie fotografică, puteți învăța limbi foarte ușor sau vă amintiți toate plăcile care alcătuiesc o stradă.

15. Savanții sunt prin naștere?

Mulți savani sunt din momentul în care s-au născut, cu toate acestea, alții se pot datora faptului că au suferit un fel de traumatism cranian, care din fericire le-a dat abilități intelectuale remarcabile, mai degrabă decât să aibă un simptom clinic serios.

16. Plasticitatea și inteligența creierului

Deși este adevărat că inteligența este o construcție care rămâne mai mult sau mai puțin stabilă pe tot parcursul vieții, aceasta nu înseamnă că creierul nu își poate modifica structura pe tot parcursul dezvoltării sau că nu pot fi generate altele noi neuroni.

Acest lucru se confruntă cu ceea ce se credea până relativ recent, de atunci S-a susținut că neuronii nu se mai pot reproduce dincolo de un anumit punct.

Creierul uman are plasticitate, ceea ce îi permite să dobândească noi învățări pe tot parcursul vieții subiectului, prin schimbări la nivel neuronal (neurogeneză) și structural, deși ușoare.

17. Mitul efectului Mozart

Dacă faceți o căutare rapidă pe platforme precum YouTube și găsiți muzică clasică, cum ar fi Mozart, în motorul de căutare, Beethoven sau Vivaldi, se va vedea că vor apărea multe videoclipuri în care se asigură că, ascultându-le, inteligență.

Acest lucru se datorează faptului că, conform efectului Mozart, ascultarea muzicii clasice, în special cea a acestui artist vienez din Secolul al XVIII-lea, memoria și concentrarea sunt îmbunătățite și, dacă este ascultată în timpul sarcinii, crește IQ-ul viitorului bebelus.

Toate acestea sunt teribil de false. Mozart, fără să-i ia ceea ce mare muzician era, nu a creat simfonii care au puterea magică de a schimba aspecte la nivel cognitiv, deși este indicat să îl ascultați.

• S-ar putea să vă intereseze: "Ce este efectul Mozart? Ne face mai deștepți?"

18. Nu folosim 10% din creierul nostru

În filme precum „Lucy” de Luc Besson (2014) se spune chiar că, în mod normal, ființele umane folosesc doar 10% din creier și că, dacă aș crește acest procent, aș obține un foarte superior.

Nu este așa. Dacă sunt analizate scanările cerebrale, folosind tehnici de neuroimagistică, este posibil să vedem asta activitatea creierului este în mod clar peste doar 10%, chiar și în timpul somnului.

19. Efect Flynn

Efectul Flynn este creșterea IQ-ului, continuu și an de an, observată în majoritatea țărilor lumii, în special cei care au sărit pe căruciorul dezvoltării socioeconomice.

Începând cu anii 1930, în Regatul Unit a existat o creștere a IQ-ului populației între 2 și 3 puncte la fiecare zece ani.

Acest lucru este asociat cu o nutriție mai bună, însoțită de familii mai mici și de a putea lua o un control mai bun al copiilor, pe lângă îmbunătățirea sistemelor educaționale și trăirea în mai mult sănătos.

20. Deshidratarea afectează inteligența

Nu că a fi deshidratat scade inteligența într-un sens strict al cuvântului, ci ne face să performăm mai puțin eficient atunci când vine vorba de rezolvarea problemelor de orice fel. natură.

Este suficient să deshidratați 2% pentru ca aceștia să apară Dificultate în îndeplinirea sarcinilor care necesită atenție, abilități psihomotorii și memorie de lucru.

Niciodată nu doare să ai cu tine o sticlă sau o cantină plină cu apă. Să nu devenim mai puțin inteligenți o vreme ...

Referințe bibliografice:

• Laskowski, K. și Henneberg, M. (2013). Scrierea cu mâna nedominantă: stângacii se comportă mai bine cu mâna dreaptă decât mâna dreaptă cu stânga. Anthropological Review, 75 (2): 129-136.
• Gardner, H. (1998). „Răspuns la Perry D. Klein 'Înmulțirea problemelor inteligenței cu opt' ". Jurnalul canadian de educație 23 (1): 96–102. doi: 10.2307 / 1585968. JSTOR 1585790.
• Horta, B. L., Loret de Mola, C. & Victora, C. G. (2015). Alăptarea și inteligența: o revizuire sistematică și meta-analiză. Acta Paediatrica, 104: 14-19.