Шкала Бразелтона: характеристики, и для чего она нужна

Появление на свет нового человека в большинстве случаев является поводом для радости, по крайней мере, когда мы говорим о желанной беременности.

После доставки проводится серия небольших тестов в виде теста или серии тестов. позволяющие оценить состояние здоровья и реактивность новорожденного. Одним из наиболее типичных, известных и используемых является тест Апгар, который обычно проводится в через несколько минут после доставки, и это позволяет нам получить общее представление о состоянии здоровья малыш.

Но тест Апгар - не единственный тест, который можно сдать новорожденному, есть много других, которые Они позволяют получить большой объем информации о возможностях восприятия и реакции ребенка. Одна из них - шкала Бразелтона или тест, часто используемый тест, который предоставляет информацию, связанную с развитием поведения или наличием рефлексов. И именно об этом последнем тесте мы поговорим в этой статье.

• Статья по теме: "Виды психологических тестов: их функции и характеристики"

Шкала Бразелтона: что это такое?

Тест или шкала Бразелтона, также известная как Шкала оценки поведения новорожденных, - это инструмент, позволяющий проводить раннее выявление проблем развития нервной системы.

Это очень интерактивный тип теста, в котором серия из 53 заданий, 35 из которых анализируют поведение младенцев (семь из которых считаются дополнительными и говорят нам о необходимости его стимулирования), а остальные ориентированы на оценку наличия определенных рефлексов. В то время как поведенческие элементы оцениваются по 9-балльной шкале, те, которые относятся к рефлексам, оценивают хороший неврологический статус по 4-балльной шкале.

Шкала Бразелтона считается одной из наиболее часто используемых для определения наличия дефицита или трудностей в навыках. новорожденных, в результате чего проводится очень подробная оценка, позволяющая установить профиль баллов по различным аспектам Здоровье. И даже если дефицита как такового нет, позволяет оценить общую реакцию ребенка на окружающую среду (что, в свою очередь, дает нам представление о его темпераменте) или о том, является ли одно поведение более сложным, чем другое.

Это очень полезный инструмент, который позволяет получать результаты на количественном уровне, и несмотря на то, что это не является обязательным в национальной системе здравоохранения, его обычно применяют в первые дни жизни несовершеннолетнего. Он также позволяет оценить наличие определенных способностей как в бодрствовании, так и во время сна, и хотя обычно он следует схеме или порядку определенное в применении тестов дает некоторую гибкость в его применении, имея возможность разрабатывать оценку в зависимости от ситуации малыш.

• Вам может быть интересно: "7 типов нарушений психического развития (симптомы и причины)"

Оценка основных аспектов

Шкала Бразелтона - это широкая и достаточно всеобъемлющая шкала, которая включает в себя 53 предметы, которые позволяют нам получить представление о возможностях новорожденного в различных областях функционирует. Эти элементы сгруппированы в набор основных аспектов, факторов или модулей, которые включают группы различных тестов в зависимости от типа выполняемой классификации.

1. Автономная нервная система

Включает оценку рефлексов и состояния здоровья связано с функционированием вегетативной нервной системы. В этом смысле он отвечает за основные функции организма, включая регулирование дыхания и температуры, изменение цвета кожи или наличие тремора или вздрагивания.

• Вам может быть интересно: "Вегетативная нервная система: строение и функции"

2. Двигательная система

Второй модуль был посвящен хорошее состояние рефлексов и способность двигаться, в чем задействован мышечный тонус. Он включает такие параметры, как двигательная зрелость, реакция на объятия, общий мышечный тонус или лабильность состояния ребенка.

3. Привыкание

Этот тестовый модуль направлен на оценку способности ребенка привыкнуть к стимуляции, оценивая, способен ли он подавлять свои реакции и даже способен ли спать в присутствии света или повторяющейся стимуляции. Он включает в себя такие тесты, как снижение реакции на свет, звук или тактильную стимуляцию, а также наблюдение за его состоянием или реакцию на действие по его раскрытию.

4. Государственная организация

Модуль, призванный ответить на вопрос о как он может организовать себя, чтобы активировать и реагировать на стимуляцию. Он включает в себя элементы, которые оценивают уровень активности, способность рта, скорость реакции на стимуляцию или момент максимального возбуждения.

5. Государственное регулирование

В этом модуле мы наблюдаем и анализируем способность ребенка управлять собой и реагировать на раздражение. Он включает в себя ряд пунктов, которые оценивают способность утешать себя или получать комфорт от окружающей среды, способность раздражаться от стимуляции или напрягаться для поддержания внимания или способность просить помощь.

6. Интерактивные социальные сети

Набор предметов, которые можно выполнить, только когда несовершеннолетний находится в тихой и бодрствующей ситуации. Они делятся друг с другом тем, что позволяют оценить степень реакции и способность следовать визуальным и звуковым стимулам, особенно тем, которые характерны для взаимодействия с другими людьми.

В этом смысле включены предметы, оценивающие визуальную и слуховую ориентацию, одушевленные и неодушевленные, как индивидуально, так и одновременно.

7. Использование этой шкалы

Шкала Брейзелтона была создана в основном для использования в клинических условиях и в качестве инструмента для выявлять возможные аномалии в развитии новорожденных, которые могут быть вызваны изменениями во время внутриутробное развитие. Однако, несмотря на то, что он используется для этой цели, он также привлек большое внимание исследователей.

Эти весы также часто использовались не только для оценки трудностей, а скорее как механизм сближения позиций и содействия взаимодействию между ребенком и его окружением, чему-то способствует тот факт, что перед нами очень интерактивный тест.

Было замечено, что это помогает повысить доверие и отношение родителей, а также наладить общение, которое позволяет начать понимать и узнавать, что такое ребенок.

Библиографические ссылки:

• Костас Морагас, К.; Fornieles Deu, A.; Ботет Муссонс, Ф.; Боателла Коста, Э.; Касерес Зурита, M.L. (2007). Психометрическая оценка шкалы Бразелтона на выборке испанских новорожденных. Псикотема, 19, (1): 140-149. Университет Овьедо Овьедо, Испания
• Домингес Фонтенла, М., Крус Фернандес, В., Абеллейра Докабо, М., Амадо Мера, А. и Фернандес Баррейрос, М. (2009). Эволюционное развитие новорожденных: клиническое применение шкалы Бразелона (NBAS). Материалы X Международного галицко-португальского психопедагогического конгресса. Брага: Университет Миньо.