9 различий между конструктивистской и рационалистической моделями

Рационалистические и конструктивистские модели имеют некоторые общие черты, поскольку они служат основой для формирования когнитивных методов лечения. Но точно так же есть много характеристик, которые позволяют нам различать эти две вещи.

В этой статье мы увидим основные различия между рационалистическими и конструктивистскими моделями в психологии и поведенческих науках в целом, вкратце.

• Связанная статья: «Что такое конструктивизм в психологии?»

Основные различия между рационалистическими моделями и конструктивистскими моделями

И рационалистическая, и конструктивистская парадигмы пытаются объяснить или определить, что такое реальность.

Точно так же эти две парадигмы породили разные модели, которые были использованы в качестве основы для формирования когнитивной терапии для лечения различных заболеваний.

Несмотря на общую когнитивную базу, эти две парадигмы представляют множество различий в отношении способов определения или понимания реальности, способов оценки и лечения, в той роли, которая Терапевты используют то, как они определяют или воспринимают расстройства или рецидивы, а также различные типы когнитивной терапии, сформированные на основе различных теорий каждой парадигмы.

Ниже мы упомянем и опишем основные различия между двумя моделями, а также приведем некоторые когнитивные методы лечения, основанные на той или иной парадигме.

1. Способ понимания реальности

Рационалистические или объективные модели, как следует из их названия, понимают реальность как нечто объективное., которое существует независимо от субъекта и что существует только одно возможное, то есть реальность, воспринимаемая одним человеком, будет такой же, как реальность, воспринимаемая другим. Таким образом, люди должны открыть единственно возможную реальность.

В отличие от этого конструктивистские модели основаны на идея о том, что не существует единой реальности, но что она конструируется и изобретается каждым человеком, порождая множество реальностей, которые во многих случаях будут противоречить друг другу.

2. Роль субъекта в восприятии действительности

Рациональная парадигма видит в субъекте пассивную роль, человек - реактивный и отзывчивый, понимание знаний извне в и создание мысленных представлений в человеке как копий реальности.

Таким образом, внешняя информация будет обрабатываться без изменения воспринимаемой реальности.

Напротив, конструктивистская парадигма поймет более активную роль субъекта; в этом случае человек будет активным и целеустремленным. Таким образом, особое восприятие реальности каждого субъекта будет иметь фундаментальное значение для построения каждой реальности. воспринимая его изнутри наружу, таким образом, когнитивные структуры человека проецируются вовне, придавая форму и формируя это реальность.

• Связанная статья: «17 любопытных фактов о человеческом восприятии»

3. Знание видение

Рационалисты понимают знание как прямое и точное представление реальности.Другими словами, они принимают детерминированное видение, поскольку верят, что знание имеет только одно действительное и истинное значение - реальность.

Точно так же они будут говорить о знании единственной истинной реальности, которую, как мы уже указали, должен открыть индивидуум, есть только одна истина.

В свою очередь, Конструктивисты рассматривают знание как эволюционный, межличностный и проактивный процесс., представляя множественные интерпретации и различные жизнеспособные или возможные формы реальности. Следовательно, истинное знание не будет уникальным, но будет выглядеть по-разному в зависимости от конструкции каждого предмета и будет оцениваться по внутренней согласованности или социальному консенсусу. Терапевт, придерживающийся сильной конструктивистской модели, поймет, что истины не существует как таковой.

Что касается знания, следует также отметить, что рационалистические модели сосредоточены исключительно на познании; С другой стороны, конструктивистские модели также интересны и ценятся по мере необходимости для работы с эмоциями и поведением человека.

• Вам может быть интересно: «14 типов знания: что это такое?»

4. Метод оценки

Что касается процесса оценки Рационалисты представят и определят более конкретный диагноз, сфокусированный на проблеме. представлен пациентом и с основной целью контролировать это.

Напротив, конструктивисты представят более глобальное видение, сфокусированное на процессах и развитии личности. То есть он будет сосредоточен на работе человека и улучшении его когнитивных систем.

• Связанная статья: «13 типов обучения: что это такое?»

5. Лечебно-терапевтический стиль

В рационалистических моделях основной целью лечения будет исправление и устранение дисфункций., то есть проблема пациента исчезает. Для достижения этой цели терапевт, как единственный специалист, покажет директиву и поучительно, терапевт даст теоретические и технические инструкции субъекту и проведет оценку клиника.

С другой стороны, конструктивистские модели будут понимать присутствие двух экспертов, которые сотрудничают друг с другом. для достижения целей терапии. Одним из экспертов будет терапевт, обладающий достаточными знаниями о процессах изменений, а пациентом - другой эксперт, знающий свою собственную жизнь.

Терапевт-конструктивист действует как опора, чтобы клиент мог исследовать новые формы отношений и знания, помогают ему в процессе перестройки его когнитивной системы, поскольку именно сюда они помещают внешний вид проблемы. Таким образом, терапия становится менее структурированной и более гибкой, а основная цель лечения - способствовать развитию пациента.

• Вам может быть интересно: «Что такое психотерапия? Основные характеристики этого процесса »

6. Восприятие расстройств и рецидивов

Рационалистические теории воспринимают и описывают расстройства как дисфункцию или дефицит.Следовательно, целью терапии или вмешательства будет их контроль, устранение или перенаправление. Таким же образом, рецидивы будут пониматься как сбои в процессе улучшения или восстановления, которые необходимо свести к минимуму и избегают, поскольку их воспринимают как дисфункциональные паттерны, которые часто появляются у субъектов из-за отсутствия мотивация.

В отличие от конструктивистских теорий воспринимать расстройства как отражение ограничений, вызванных несоответствием между окружающей средой и текущими возможностями развития субъекта.; По этой причине основная цель лечения - помочь клиенту развиваться. Точно так же рецидивы также будут пониматься как ограничения в способности к развитию, полезные в этом случае для изучения и работы с ними.

7. Как они понимают эмоции

Рационалистические модели считают, что иррациональные мысли (неверные или не соответствующие реальности) вызывают и порождают негативные и сильные эмоции которые интерпретируются как проблемы в предмете, и поэтому их необходимо устранять или контролировать.

Напротив, постмодернистские или конструктивистские модели воспринимают и интерпретируют эмоции как возможность знания, необходимо побудить испытуемых испытать и изучить их, чтобы работать и адаптировать их.

• Связанная статья: «Эмоциональная психология: основные теории эмоций»

8. Проницательное видение

Рационалистическая парадигма придаст большее значение пониманию, понимаемое как внутреннее видение. Таким образом, знание, понимание иррациональных убеждений необходимо для того, чтобы произошло улучшение или чтобы субъект достиг изменения.

Со своей стороны, конструктивистская парадигма не будет иметь такого когнитивного видения, как рационалистическая, и поймет, что понимание помогает в улучшении или развитии, но вам также понадобятся другие эмоциональные и поведенческие аспекты для изменения.

• Вам может быть интересно: «Проницательность: что это такое и каковы его фазы»

9. Виды когнитивной терапии по каждой модели

Рационалистические модели представляют когнитивные методы лечения, разделенные на две группы.

Во-первых, это категория когнитивно-поведенческой терапии., которые, в свою очередь, будут разделены на методы лечения, ориентированные на тренировку навыков совладания (направленных на преодоление стрессовых и силовых ситуаций). лучше управлять этими ощущениями) и в методах решения проблем (они предназначены для обучения более организованному методу решения проблемы).

Примером терапии навыков совладания может быть тренировка по прививке стресса. Дональд Мейхенбаум и решение проблем будут Терапией решения проблем D’Zurilla и Гольфрид.

Таким же образом Другая категория, которая составляет когнитивную терапию, - это терапия, основанная на когнитивной реструктуризации., который направлен на выявление и изменение неадаптивных когнитивных способностей, вызывающих и поддерживающих проблему у пациента. Пример тому - известная когнитивная терапия Аарона Бека.

Что касается конструктивистских моделей, в данном случае методы лечения будет основан на конструктивизме, лингвистике и повествовании, указывая на то, что рассматривать или принимать во внимание эмоции и поведение так же важно, как и когниции. В качестве примера можно привести Личную конструктивную терапию Джорджа Келли.

Наконец, появятся некоторые промежуточные теории, демонстрирующие характеристики двух моделей - рационалистической и конструктивистской. Они похожи на классические или рационалистические модели, потому что в них используются аналогичные им концепции, такие как термины схем или искажений, но также Они похожи на конструктивистские модели, поскольку придают большее значение таким аспектам, как эмоции, терапевтические отношения или совместное использование различных техники. Одним из типов промежуточной терапии может быть: Схематическая терапия Джеффри Янга.