11 главных мифов о СДВГ (и почему они не соответствуют действительности)

Много было сказано о СДВГ в средствах массовой информации, социальных сетях и из уст в уста. Как и в случае со всеми психическими расстройствами, здесь не обошлось без мистификаций и мифов. На самом деле, наряду с РАС, СДВГ является одним из нарушений развития с наибольшей дезинформацией.

Одни винят в этом родителей, другие – фармацевтическую промышленность, а третьи недооценивают серьезность расстройства. Список мифов о СДВГ может быть бесконечным, но сегодня мы сосредоточимся на самых общих.

• Связанная статья: «7 типов нарушений развития нервной системы (симптомы и причины)»

Мифы о СДВГ

Из всех детских расстройств, несомненно, СДВГ, наряду с РАС, является одним из самых мифов и лжи, которые вращаются вокруг него.. Существует много дезинформации о детях с синдромом дефицита внимания и гиперактивности. Либо из-за незнания его симптомов, приписывая ему меньшую серьезность, считая детство патологизированным, либо прямо, сказать, что это изобретение фармацевтической промышленности, правда в том, что есть мистификации, которые глубоко проникли в то, что СДВГ.

Дезинформация вредит семьям, но особенно детям с СДВГ. Представление этого расстройства и отсутствие своевременной диагностики или лечения оказывает очень негативное влияние на их успеваемость в школе, социальные отношения, самооценку и самооценку. Незнание того, почему они плохо учатся в школе, и отсутствие помощи для улучшения академических результатов будет определять их будущее, полагая, что он менее умен, чем другие, и чувствуя глубокую депрессию и разочарование таким образом. Вот почему так важно, чтобы, учитывая подозрение, что у нашего ребенка может быть это расстройство, обратитесь за профессиональной помощью.

Далее мы рассмотрим 11 мифов о СДВГ и подробно объясним их.

1. СДВГ — проблема с дисциплиной

СДВГ имеет биологическое происхождение, с высокой наследственностью (75%).. Это психическое расстройство проявляется несколькими способами, основными компонентами которых являются следующие:

• Гиперактивность: измененный уровень активности.
• Импульсивность: плохой поведенческий самоконтроль.
• Невнимательность: плохой объем внимания и концентрации.

Мальчики и девочки с этим психическим заболеванием имеют серьезные проблемы с вниманием и концентрацией внимания, а также импульсивность, несоответствующую их возрасту и стадии развития.

В том, что у ребенка СДВГ, нет вины родителей. Многие считают, что это проблема дисциплины, результат неспособности родителей эффективно контролировать ребенка. Конечно, у родителей могла быть эта проблема, но не потому, что они плохие воспитатели, а потому, что это как раз симптом СДВГ. Поведение их сына ошеломляет их.

Диагноз СДВГ очень надежен и во всем мире существуют ассоциации родителей детей с этим расстройством, в которых они могут прибегнуть к их помощи.

• Вам может быть интересно: «Типы СДВГ (характеристики, причины и симптомы)»

2. Это не СДВГ, просто есть дети, которым трудно

Это правда, что большинство детей импульсивны и временами склонны уделять мало внимания, иногда до крайности. Однако в случае ребенка с СДВГ дело не в том, что он просто «трудный» для своих родителей или учителей, и не в том, что его мысли заняты чем-то другим. Его гиперактивность и невнимательность достаточно серьезны, чтобы говорить об инвалидности., проблема, которая мешает вам нормально работать каждый день.

Его симптомы постоянно и серьезно мешают ему успевать в школе, приспосабливаться к семейному распорядку, соблюдать правила дома, поддерживать дружеские отношения и избегать травм. Явная функциональная инвалидность у детей с СДВГ побуждает педиатров и детских психиатров диагностировать расстройство и рекомендовать лечение.

• Связанная статья: «Детская терапия: что это такое и в чем ее преимущества»

3. У ребенка будет СДВГ, если он часами будет концентрироваться на своих видеоиграх.

В большинстве случаев СДВГ включает проблемы с задачами, требующими внимания в течение длительного периода времени, а не с интересными или стимулирующими действиями.. Школа особенно трудна для детей с СДВГ, потому что занятия не очень стимулируют зрение, звук и физическую активность, в отличие от видеоигр.

Большинство детей с СДВГ диагностируют в школьные годы именно потому, что школьные, социальные и поведенческие требования в эти годы для них очень сложны. Может показаться, что его трудности вызваны школой, возможность, которую следует учитывать, но, скорее всего, это результат усилий ребенка управлять этой средой.

Другими ситуациями, которые могут быть трудными для детей с СДВГ и которые происходят в школе, являются социальные взаимодействия; виды спорта, где они должны концентрироваться (стр. например, вышибалы, теннис, волейбол…) и внеклассные занятия, которые требуют от них молчания, слушания или ожидания. их смещение в течение длительного периода времени.

• Вам может быть интересно: «15 типов внимания и их характеристики»

4. СДВГ — новое заболевание или изобретение

Один из самых распространенных мифов о СДВГ состоит в том, что это изобретение, новая «болезнь», созданная с помощью целью патологизации детского поведения и врачевания мальчиков и девочек с самого раннего возраста.

Да, это правда, что название СДВГ является новым и изобретением, аббревиатуры, под которыми это расстройство внимания, импульсивности и гиперактивности известно с 1994 года. Однако симптомы, связанные с этим состоянием, были известны еще в 19 веке, и за последние два столетия были предложены различные диагностические ярлыки. То, что название новое, не означает, что расстройство не существовало ранее..

У нас есть одна из первых записей о том, что мы знаем сегодня как СДВГ, датированная 1865 годом. тот, что появляется в рассказе «Der Struwwelpeter» (Петр растрепанный), автором которого является Генрих Хоффманн. Первоначально это называлось «Минимальная церебральная дисфункция». Позже, в 1950 году, его окрестили «гиперкинетическим синдромом», а десятилетие спустя — синдромом гиперактивного ребенка или гиперкинетической реакцией детства.

В 1980-х годах название снова было изменено на расстройство, на этот раз похожее на то, что мы имеем сегодня: синдром дефицита внимания., с гиперактивностью или без нее (ADD с H и ADD без H). В современной классификации DSM-5 выделяют три подтипа: невнимательный, гиперактивно-импульсивный и комбинированный. Его диагностическая частота довольно постоянна во всем мире и колеблется от 2 до 6%.

5. СДВГ — ложная болезнь, результат отсутствия у родителей терпения для нормального поведения сына или дочери.

СДВГ необходимо диагностировать и лечить как можно раньше, потому что это очень негативно влияет на ребенка. Снижает успеваемость и, как следствие, может привести к неуспеваемости в школе, неуспеваемости по предметам, повторению курсов, отказу от учебы. И даже если нет школьной неуспеваемости, тот факт, что он испытывает трудности на уроках и не получает объяснений от потому что это заставит мальчика или девочку думать, что они менее умны, имеют очень низкую самооценку и самооценка.

Но есть проблемы не только в учебе. Социальная и эмоциональная жизнь детей с СДВГ также страдает в виде проблем во взаимоотношениях со сверстниками, друзьями и семьей из-за их импульсивности. У детей с этим заболеванием мало друзей, и они недолговечны, что косвенно способствует повторной неуспеваемости в школе и плохому поведению. Все это может вызвать приступы депрессии.

Если с ними не будут обращаться так, как с ними в детстве, когда они достигнут совершеннолетия, им будет трудно найти работу, а работа, которую они получат, будет ниже их возможностей. Вдобавок к этому взрослые с нелеченым СДВГ могут страдать от многочисленных последствий, связанных с безответственностью, таких как рождение детей в раннем возрасте, более высокий уровень злоупотребления психоактивными веществами, отсутствие организации труда и меньшее удержание рабочие места.

Если с этими детьми не обращаться должным образом, их будущая работа будет ниже их возможностей.. К этому добавляются такие проблемы, как большее количество беременностей в раннем возрасте, более высокий уровень злоупотребления психоактивными веществами, меньшее продвижение по службе и меньшее сохранение работы. У детей с СДВГ, которые не лечатся, высока вероятность развития оппозиционного поведения: непослушания, неповиновения, зависимостей...

• Связанная статья: «Уважительное воспитание: 6 советов родителям»

6. Любой может диагностировать СДВГ

Чтобы правильно управлять СДВГ и избежать его осложнений, крайне необходима правильная и ранняя диагностика. Первыми, кто заподозрит наличие у ребенка данного психического расстройства, станут родители и учителя.

Несмотря на большой опыт работы учителей со случаями СДВГ в своем классе, они не самые подходящие люди. для диагностики расстройства, а детский психолог, детский психиатр или педиатр, имеющий опыт работы с данным заболеванием. психиатрический

Мы подчеркиваем, что окончательный диагноз ставит детский и подростковый психиатр, детский невролог или клинический психолог. После постановки диагноза разрабатывается план лечения в результате междисциплинарного сотрудничества между клинический психолог, педагог, педагог поддержки и другие специалисты в области психического здоровья и образования детский.

7. Лекарства никогда не должны использоваться в качестве первого варианта лечения СДВГ.

СДВГ это слишком сложное заболевание, чтобы лечить его одним вариантом. Лечение этого состояния включает в себя обучение родителей тому, что такое СДВГ и как управлять поведением своего ребенка, в дополнение к предоставлению алиментов и соответствующей школьной адаптации. Вдобавок к этому необходимо фармакологическое лечение, поскольку лекарства для этого состояния влияют на несбалансированную химию мозга, лежащую в основе симптомов этого расстройства.

Родители могут помочь детям с СДВГ, определив четкие правила последствий и вознаграждений за определенное поведение.. Они также должны сотрудничать с малышом в задачах и обязанностях, разделяя их при необходимости, определяя стабильный и предсказуемый распорядок, улучшите структуру вашего времени и порядок в доме, устраните отвлекающие факторы и мотивируйте маленький.

У нас есть несколько эффективных препаратов для помощи детям с СДВГ. С одной стороны, у нас есть психостимуляторы, такие как метилфенидат (напр. например, Рубифен®, Концерта® и Медикинет®), который действует главным образом на дофамин. Помогают и другие нестимулирующие психоактивные препараты, такие как атомоксетин (Strattera®), влияющий на уровень норадреналина.

8. Следует использовать психотерапию и любой ценой избегать лекарств от СДВГ.

Психотерапия необходима не только при СДВГ, но и при всех психических расстройствах. Психологические методы лечения служат для обучения родителей симптомам, контролю и управлению поведением ребенка..

Однако мы должны понимать, что СДВГ — это состояние с сильной неврологической основой и что такие методы лечения, как психоанализ, игровая терапия или когнитивные тренировки для улучшения концентрации, памяти и внимания не показали хороших результатов без их сочетания с лекарствами. В центре внимания должна быть школа, применение школьной поддержки, индивидуализация методов обучения и рассмотрение предметов, которые обходятся вам больше всего..

Любое лечение, которое предлагается как волшебное, которое обещает немедленное, быстрое, легкое и постоянное излечение от СДВГ, должно подвергаться сомнению. Во многих случаях на рынке можно найти чрезвычайно дорогие препараты, которые утверждают, что СДВГ можно легко вылечить.

Печальная реальность такова, что за ними стоят люди с очень небольшими угрызениями совести, которые готовы воспользоваться страдания отцов и матерей, которые отчаянно хотят, чтобы их ребенок был «нормальным», готовы заплатить любую цену. СДВГ является хроническим заболеванием, и хотя его симптомы улучшаются по мере взросления человека, требует профессионального фармакологического и психологического вмешательства, основанного на научных данных.

9. СДВГ проявляется только в детстве

Это правда, что некоторые симптомы гиперактивности исчезают по мере взросления. Но, наоборот, симптомы, связанные с невнимательностью и особенно импульсивностью, сохраняются в подростковом и взрослом возрасте.

Треть детей с СДВГ «вырастают» из него до подросткового возраста.. Почему это так, является предметом споров, начиная от гипердиагностики (которая реальна) и заканчивая достаточным снижением Значительное уменьшение симптомов на фоне лечения Достаточно значительное, чтобы считать, что расстройство больше не существует это. Еще треть перестанет страдать СДВГ до наступления совершеннолетия. В конечном счете, оставшаяся треть будет продолжать страдать СДВГ во взрослой жизни.

Несмотря на эту статистику, можно сказать, что некоторые из тех, кто «выздоравливает», сохраняют симптомы, которые влияют на них, поэтому считается, что СДВГ, даже если он уже не такой интенсивный, как в детстве, это хроническая проблема, требующая длительного лечения. Точно так же ремиссия симптомов в подростковом и взрослом возрасте может быть достаточно значимой для человека, чтобы иметь успешную академическую и социальную жизнь.

• Связанная статья: «Синдром дефицита внимания и гиперактивности (СДВГ), в том числе у взрослых»

10. СДВГ поражает только мальчиков, а не девочек

Другой миф заключается в том, что СДВГ поражает только мальчиков, а не девочек. Именно такое ощущение он дает, поскольку у девочек это расстройство остается более незамеченным. Причина этого в том, что проявляют меньшую гиперактивность и оппозицию взрослым, показывая себя менее негативными в поведении и обучении. У девочек с СДВГ обычно нет проблем с успеваемостью в школе, пока они не перейдут в старшие классы.

11. Лекарства от СДВГ вызывают привыкание

Один из наиболее часто используемых аргументов против медикаментозного лечения мальчиков и девочек с СДВГ заключается в том, что лекарства вызывают привыкание. Правда в том, что метилфенидат, основной фармакологический вариант лечения СДВГ, не вызывает привыкания при соблюдении терапевтических доз. Хотя это правда, что он химически подобен амфетамину, в нормальных дозах для СДВГ и при пероральном приеме он не вызывает эйфорического эффекта.

Это не означает, что вы не должны быть осторожны с этими препаратами, потому что они все еще являются лекарствами, и, как и со всеми, необходимо соблюдать меры предосторожности. В высоких дозах метилфенидат вызывает эйфорию, и если его давать мальчикам, имеют историю злоупотребления наркотиками или алкоголем, их прием должен тщательно контролироваться Закрыть.