Совместная психотерапия: характеристики и действие

Встреча между терапевтом и тем, кто ищет его помощи, подразумевает слияние двух жизней в анклаве. консультации, где разворачивается опыт, который хранит в себе потенциал трансформатор.

Традиционно терапевт воспринимался как эксперт, у которого есть ключ, чтобы открыть двери к благополучию других людей. так что клиент должен будет придерживаться только того, что он решит «рекомендовать», чтобы проветрить места, поврежденные болью эмоциональный.

Однако на самом деле верно то, что клиент должен утвердить себя в качестве ключевого элемента головоломки, которая представляется ему через на протяжении всего лечения таким образом, чтобы ваш опыт и точка зрения были основой, на которой будет основываться весь процесс. процесс.

Это идея совместная психотерапия, подход, который отходит от устаревшего представления о всемогущем и всезнающем терапевте, чтобы подчеркнуть главного героя опыта: клиента и слова, которыми с ним делятся.

• Статья по теме: "Виды психологической терапии"

Основы совместной психотерапии

Совместная психотерапия это форма вмешательства, предложенная Харлин Андерсон и Гарольдом Гулишаном, которая возникает непосредственно из системных парадигм и предполагает конструктивизм в качестве своей базовой модели. Он предполагает подход, рассматривающий человека в рамках тех социальных влияний, которые он оказывает. их непосредственное окружение, без которого невозможно точно определить, как они действуют и что чувствуют.

Таким образом, конструктивизм, исходящий из идеи, что знание формируется из индивидуального опыта каждого, будет распространяться на социальные аспекты человека. Поэтому я бы понимал его как активного и порождающего приемника всей сложной системы верований, ожиданий, желаний, традиций и табу, которые формируются вокруг семьи и социальной ячейки; это каким-то образом повлияет на их развитие как личности, несмотря на то, что они подвержены размышлениям и частному анализу. Все это помещается под общим названием «социальный конструктивизм».

Психические расстройства и другие психологические проблемы объясняются не внутренней динамикой человека, а тем, как это связано с остальные звенья, которые составляют механизм его среды, это то, что будет определять все механизмы, которые инициируют или поддерживают внутренний конфликт на протяжении всей жизни. время. Таким образом, паттерн взаимодействия становится основной единицей анализа совместной психотерапии как элемента, построенного на основе общего группового опыта.

Хотя эта форма вмешательства представляет собой сценарий, который опирается на постмодернистское мышление и переосмысливает уровень авторитета терапевта, кто задуман как коллаборационист (отсюда и сама номенклатура процедуры) в понимании семейного факта, это не значит, что они отрицают или игнорируют стратегии традиционные методы психологической оценки (такие как интервью или наблюдение), но переформулируются, чтобы адаптировать их к эпистемологическому (конструктивистскому) субстрату, который характеризует.

Язык, используемый во всех случаях (между терапевтом и клиентом), сформулирован в регистре. разговорный, избегая технических деталей и усваивая информацию, которой обмениваются в контексте разговора обычный. Это снижает вертикальность обмена, и профессионал оказывается в ситуации полного равенства. избегание оценочных суждений и обнародование (для клиента) выводов, которые могут быть сделаны на протяжении процесс.

• Вам может быть интересно: "Что такое конструктивизм в психологии?"

Операция вмешательства и сеансы

Из совместной психотерапии знание человека понимается через способ обмена информацией в сценарии того, что социальной, тогда как язык становится символической сущностью, с помощью которой он может исследовать реальность и даже преобразовывать все, что известен. На этой основе, которая возникает из ее системного и конструкционистского фундамента, возникает форма терапии, которая использует открытый и искренний разговор с помощью простейшего вербального кода.

В этом разговоре вовлеченные стороны не занимают привилегированных позиций, а объединяются с общей целью обмена точками зрения. точки зрения по одному и тому же вопросу и содействовать всему процессу размышлений, к которому это может привести, без обязательного достижения согласия. консенсус. По мере того, как вырабатываются новые способы видения проблемы, всегда в тесном сотрудничестве между терапевтом и вашего клиента, общий продукт мотивирует новые описания его и агентов, которые могут быть задействованы. вовлеченный.

В совместной психотерапии терапевт не действует директивно и не проявляет секретности в своих рассуждениях., а скорее делится ими со своим клиентом из-за крайней честности и поддерживает отношение открытости к модификации своего внутреннего дискурса по этому вопросу. Все вытекает из принципов двунаправленности, делающих клиента и его способ видения мира главным действующим лицом всего процесса принятия решений.

Эта модель также дистанцируется от постановки психопатологического диагноза, предпочитая в любом случае понимать уникальный опыт другого человека без ярлыков, поощряющих ненужное обобщение. Эта перспектива позволяет столкнуться с терапевтической ситуацией с наготой того, кто вступает на неизвестную территорию, открывая на каждом шагу пейзажи, открывающиеся перед их глазами.

Далее в качестве общего синтеза будут показаны элементы, которые следует принимать во внимание через призму этой формы психотерапии, и позиция, которую должен занять тот, кто ее использует.

Основные пункты

Это столпы совместной психотерапии.

1. совместное расследование

И терапевт, и клиент исходят из того, что отношения, которые их объединяют, носят социальный характер и подчиняются законам взаимности. Именно поэтому исследование выбрано в качестве метафорический формат, описывающий общие достижения, которым обе стороны способствуют, так как интерактивный процесс показан обоим. Поэтому крайне важно брать на себя ответственность и проявлять искренний интерес к другим и к их повседневной жизни.

2. относительный баланс

Совместная психотерапия ускользает от классической модели биомедицинского происхождения, которая формулировала имплицитный авторитет терапевта в выборе содержания, к которому следует обратиться, и скорости, с которой оно было включено в интеракцию. В этом случае предполагается молчаливое равновесное отношение, где знание является своего рода общий проект, в котором вклад терапевта и клиента имеет одинаковую ценность и актуальность.

3. открытие позиции

Психотерапевт постоянно раскрывает то, о чем думает во время сеанса, не жалея слов и не наблюдая выводов, показывая отношение необходимой открытости к той реакции, которую все это может вызвать в клиент. Также важно, чтобы встреча переживалась из полного принятия нарратива, который разворачивает другой., так как это привилегированное свидетельство человека, который пережил рассматриваемые события от первого лица.

4. Неопределенность

Терапевт не проявляет предубеждений при входе в терапию, но он также не успевает сформулировать их по мере ее развития, поскольку сам язык определяет, в какой степени усваиваются новые значения. Этот факт означает, что конечный результат сеанса не следует предвидеть, поскольку знание производные от него, нельзя предвидеть с точки зрения только одной из сторон, составляющих отношение.

5. разговорность

Помимо демонстрации своего рода tabula rasa по вопросу, которым предстоит заниматься (позиция того, кто «не знает»), терапевт должен использовать максимально простые слова при передаче соответствующей части разговора. В любом случае, самое главное — избегать технических слов или слов, степень абстракции которых может помешать или помешать тому, что действительно важно: расследованию, которое проводится с клиентом. Поэтому необходимо принять реестр, доступный для обеих сторон.

6. Акцент на клиента

Акцент вмешательства всегда должен быть сделан на клиенте. И это тот, кто больше всего знает о проблемах, с которыми приходится иметь дело на протяжении всей терапии, считая себя настоящим экспертом в этом вопросе. По этой причине терапевт будет направлять внимание и интерес на свой индивидуальный опыт, который станет источником основной информации в моменты неопределенности, в которых необходимо открыть новую горизонт.

• Вам может быть интересно: "Терапия Карла Роджерса, ориентированная на клиента"

7. Акцент на потенциал

Как и традиционная биомедицинская практика, она была ориентирована на оценку, диагностику и лечение состояния (также в клинической области психологии); конструктивистские модели касались преимущественно определить и усилить положительные стороны, которые есть в каждом человеке, даже в условиях серьезных эмоциональных трудностей. С этой точки зрения все имеющиеся у человека ресурсы будут укрепляться, а создание новых поощряться.

8. Практическая ориентация

Поскольку вопросы, рассматриваемые на консультации, связаны с повседневными и реальными событиями в жизни клиента, Важно обеспечить прагматическое и прикладное видение возникающих проблем.. Во многих случаях все усилия будут направлены на разрешение какого-либо межличностного конфликта, что необходимо для предоставления средств коммуникации, направленных на эту цель; в то время как в других случаях речь идет об эмоциональном и интимном характере.

Библиографические ссылки:

• Агудело, М.Э. и Эстрада, П. (2013). Нарративная и совместная терапия: взгляд сквозь призму социального конструктивизма. Журнал факультета социальной работы, 29(9), 15-48.
• Ибарра, А. (2004). Что такое коллаборативная психотерапия? Athenea Digital: Журнал мысли и социальных исследований, 1 (5), 1–8.