Мэри Уитон Калкинс: биография психолога и философа

Мэри Уитон Калкинс (1863–1930) — американский философ и психолог, пионер экспериментальной психологии и первая женщина-президент Американской психологической ассоциации. Кроме того, в контексте противоречий между социальными требованиями, предъявляемыми к женщинам, Калкинс один из пионеров борьбы за участие женщин в высшем образовании и науке.

В этой статье мы будем мы рассмотрим сжатую биографию Мэри Уитон Калкинс и мы увидим некоторые из ее вкладов в гендерное равенство и экспериментальную психологию.

• Вам может быть интересно: "История психологии: авторы и основные теории"

Мэри Уитон Калкинс: биография психолога-экспериментатора

Он родился 30 марта 1863 года в Хартфорде, штат Коннектикут. Дочь Шарлотты Уитон Калкинс и пресвитерианского священника Уолкотта Калкинса, а также старший из пяти братьев, с которыми она была очень близка. Он вырос и жил в Буффало, штат Нью-Йорк, а затем в Ньютоне, штат Массачусетс.

В 1882 году Калкинс начала учебу в Смит-колледже для женщин, за год до смерти своей сестры Мод; событие, которое ознаменовало часть его более позднего формирования. Некоторое время она оставалась дома, где также заботилась о своей матери, и брала частные уроки греческого языка. Это было в 1884 году, когда

вернулся в Смит-колледж, с отличием окончив классическую философию..

Два года спустя он путешествовал по Европе, где воспользовался возможностью продолжить изучение греческого языка. По возвращении в Соединенные Штаты его отец подготовил для него интервью во вновь созданном Wellesley. Колледж, женский колледж в Массачусетсе, где она собиралась работать учителем и Исследователь.

Первая психологическая лаборатория Калкинса и Уэлсли

В 1888 году Мэри Уитон Калкинс стала профессором философии в женском колледже Уэллсли. В то же время была открыта специальность научная психология и признана нехватка преподавателей, подготовленных для чтения курсов по ней.

Чтобы исправить это, один из психологов предложил Калкинсу, философу по образованию и сильным педагогическим навыкам, должность профессора психологии. Таким образом, у него появилась возможность создать первую лабораторию Уэлсли.

Она согласилась с обязательством тренироваться в этом районе не менее года. Однако это породило новую проблему: где учиться. В данный момент возможности для женщин были почти нулевыми кроме того, у Калкинса были семейные обязательства, поэтому он не хотел уезжать из города.

• Вам может быть интересно: "Маргарет Флой Уошберн: биография психолога-экспериментатора"

От «особого студента» до президента АПА

В Гарвардском университете и в условиях, когда психология и философия не были формально разделены, но участие женщин в любом случае, было несколько философов и психологов, которые стали принимать их в качестве «слушательниц» как на своих занятиях, так и в лаборатории. Например, Уильям Джеймс и Джозайя Ройс были примерами преподавателей, которые сделали это, поскольку они решительно выступили против политики Гарварда, направленной на исключение женщин.

В 1889 году Мэри Калкинс начал брать уроки физиологической психологии с Джеймсом, и гегелевскую философию с Ройсом в Гарвардском университете, но в качестве «особого студента». В следующем году Калкинс работал с Эдмундом Сэнфордом из Университета Кларка и основал первую лаборатории психологии в колледже Уэлсли, которую, несмотря на различные препятствия, он достиг в сочетании с обучение.

В то же время в 1984 и 1985 годах Мэри Уитон Калкинс обучалась в Гарвардском университете и занималась исследованиями, оказавшими важное влияние на современную экспериментальную психологию. Все это даже после того, как Гарвардский университет ответил решительный отказ на просьбу об официальном признании докторантуры. Вместо этого они предложили ему признание в Рэдклифф-колледже, который был «пристройкой» к тому же университету. Калкинс отверг последнее, потому что не хотел узаконивать нелегитимность студенток Гарварда.

Затем она работала в колледже Уэлсли в качестве ассистента преподавателя, затем профессора психологии и, наконец, за год до ее смерти, а когда она вышла на пенсию, она была признана профессором-исследователем без официального признания ее докторской степени Гарвард.

Во время жесткой политики академического и научного исключения женщин Мэри Уитон Калкинс она была избрана в 1905 году первой женщиной-президентом Американской психологической ассоциации.. В свой срок, в 1918 году, она занимала пост президента Американской философской ассоциации.

• Вам может быть интересно: "Чем похожи психология и философия?"

Техника ассоциированных пар и самопсихология

Его первые работы в области психологии были посвящены изучению памяти. Среди прочего и в результате ее докторской диссертации Мэри Уитон Калкинс заложил основы того, что мы знаем как «технику связанных пар» или «задачу связанных пар»., в настоящее время используется в тестах когнитивной оценки. В широком смысле он состоит из предположения, что мы можем выучить и запомнить их широко открытыми, пока нам не будет представлен какой-либо стимул, который приведет к отказу от другого.

Впоследствии он сосредоточился на развитии «психологии Я», из чего он предполагает, что психические процессы существуют независимо от Самости; иными словами, это процессы, принадлежащие «я».

Калкинс сказал, что «я» — это нечто неопределимое., но который можно понимать как объект повседневного сознания по разным характеристикам: совокупность, уникальность, идентичность, изменчивость и отношение личности к другим организмам или объектам. В конституции психических процессов, связанных с Самостью, Калкинс критически относился к функционалистской психологии, которая включала умственную деятельность без «ментальных акторов».

Психология самости для нее тип интроспекционистской психологии, что привело его к различению двух типов психологических систем. С одной стороны, существует безличная психология, склонная отрицать Атман, когда концентрируется на содержании внутреннего мира. сознания и психических процессов, а с другой стороны, психология личности, основанная на изучении себя или человек. Калкинс поместил свои предложения внутри последнего, в свою очередь разделенного на биологическое и психологическое измерения, тесно связанные друг с другом.

Путем обсуждения различных точек зрения на психологию и философию, а также критики, полученных о своей работе, Калкинс продолжал развивать и значительно обновлять психологию себя.

Его исследования «я» были представлены в 1900 г., а оттуда опубликовал четыре книги и более 50 статей, что дало ему большой престиж на национальном и международном уровнях. Среди его наиболее значительных работ можно назвать Настойчивые проблемы философии, 1907 г., Я в научной психологии с 1915 и Хороший человек и хороший, с 1918 года.

Библиографические ссылки:

• Феминистские голоса психологии (2018). Мэри Уиттон Калкинс. Проверено 25 июня 2018 г. Доступно в http://www.feministvoices.com/mary-whiton-calkins/
• Американская психологическая ассоциация (2011). Мэри Уитон Калкинс, первая женщина-президент APA. Проверено 25 июня 2018 г. Доступно в http://www.apa.org/pi/women/resources/newsletter/2011/03/mary-calkins.aspx.
• Гарсия Даудер, С. (2005). Психология и феминизм. Забытая история женщин-первопроходцев в психологии. Нарсеа: Мадрид
• Гарсия Даудер, С. (2005). Мэри Уитон Калкинс: Психология как наука о себе. Цифровая Афина, 8: 1-28.