Поиск данных в Интернете заставляет нас поверить, что мы умнее

Поисковые системы Интернета и энциклопедические веб-страницы являются мощным инструментом, когда нужно найти любую информацию за считанные секунды. Однако наши отношения с кибермиром не только односторонние. На нас тоже влияет то, как мы используем Интернет, даже если мы не осознаем этого. Например, недавняя статья, опубликованная в журнале Журнал экспериментальной психологии предполагает, что простой факт использования сети для доступа к информации может заставить нас считать себя умнее, чем мы есть на самом деле.

Исследователи Мэтью Фишер, Мариэль К. Годду и Фрэнк С. Кейл из Йельского университета считает, что просто осознание того, что мы способны получить доступ к огромные объемы информации быстро через электронные устройства делают нас более склонен к переоценивать свой уровень знаний. Эта гипотеза подтверждается одним из его последних исследований, в котором он экспериментировал с людьми, которые активно искали данные в Интернете, и с другими, у которых этого не было возможность.

Различные варианты эксперимента показывают, как достаточно простого факта осуществления поиска в Интернете. чтобы участники значительно переоценивали свои способности сохранять и использовать информацию, не консультируясь с сетка.

Вопросы и шкалы

Исследование Фишера и его команды началось с первого этапа, на котором добровольцам был задан ряд вопросов. Однако некоторым из этих людей не разрешалось пользоваться какими-либо внешними источниками информации, а остальным приходилось искать ответ на каждый вопрос в Интернете. По завершении этого этапа добровольцам задавали новые вопросы, связанные с темами, которые не имели ничего общего с тем, что им задавали ранее. Участники должны были оценить по шкале от 1 до 7, насколько, по их мнению, они способны. давать пояснения к вопросам, связанным с темой каждого из вопросов поднятый.

Результаты, извлеченные из статистического анализа, показали, как люди, которые консультировались с Интернетом, были значительно более оптимистичны, когда оценивали свои способности дать пояснения по темам, затронутым в вопросах.

Однако для дополнения полученных результатов исследователи решили создать более полный вариант эксперимента, в котором, Прежде чем найти ответ на вопрос с помощью Интернета или без него, все участники должны были оценить свои восприятия собственного уровня знаний по шкале от 1 до 7, так же, как они должны были бы это делать на последнем этапе эксперимент.

Таким образом можно было убедиться, что в двух экспериментальных группах (люди, которые будут пользоваться Интернетом, и те, кто не будет) не было выявлено существенных различий в восприятии ими собственного уровня знаний.. Эти различия возникли после того этапа, когда некоторые люди искали информацию в сети.

Больше экспериментов по этому поводу

В другом варианте эксперимента исследователи сосредоточились на том, чтобы убедиться, что члены двух групп видят абсолютно одно и то же. информацию, чтобы увидеть, как простой факт активного поиска данных в Интернете влияет на людей, независимо от того, что они найден.

Для этого некоторым людям были даны инструкции, как найти конкретную информацию по вопросу на конкретном веб-сайте, где те данные, а остальным людям прямо показывали эти документы с ответом, не давая возможности искать его самостоятельно. Способность к поиску информации в Интернете продолжала проявлять явную склонность считать себя несколько умнее, судя по тому, как они оценивают себя по шкале от 1 до до 7.

Тест, которому подвергались добровольцы, имел еще несколько вариантов, чтобы наилучшим образом контролировать переменные, которые могли исказить результаты. Например, в последовательных экспериментах использовались разные поисковые системы. А, в альтернативном варианте теста, балл за сам уровень знаний был заменен на заключительный этап, на котором добровольцы должны были просмотреть различные изображения, полученные при сканировании мозга, и принять решение. какая из этих фотографий больше всего напоминала ваш собственный мозг. В соответствии с другими результатами, люди, которые искали в Интернете, как правило, выбирали изображения, на которых мозг проявлял большую активность.

Что заставило участников переоценить свои знания, так это не тот факт, что они нашел ответ на вопрос в интернете, но сам факт возможности поиска информации В сети. Исследователи поняли это, когда увидели, как те люди, которые должны были найти ответ, который невозможно найти в Интернете, склонны переоценивать себя так же сильно, как и те, кто нашел то, что они они искали

цена, которую нужно заплатить

Эти результаты как бы говорят о мефистофельский договор между нами и интернетом. Поисковые системы предлагают нам виртуальную возможность знать все, если у нас есть электронное устройство поблизости, но в то же время, это может сделать нас слепыми к нашей ограниченности в поиске ответов самостоятельно, без помощи чего-либо или никто. В каком-то смысле это возвращает нас к Эффект Даннинга – Крюгера. Наше, возможно, благословило нас способностью верить, что вещи проще, чем они есть на самом деле, и это может быть даже очень полезно в подавляющем большинстве случаев. Однако это может стать проблемой, когда у нас есть такой мощный ресурс, как Интернет.

Удобно не запутаться и в итоге не принести жертву на алтарь гугл бог наша способность судить о наших способностях. Ведь сеть сетей достаточно обширна, чтобы трудно было найти точку, где заканчиваются наши нейроны и начинаются волоконно-оптические кабели.

Библиографические ссылки

• Фишер М., Годду М. К. и Кейл, Ф. в. (2015). В поисках объяснений: как Интернет завышает оценки внутренних знаний. Journal of Experimental Psychology: General, проконсультируйтесь онлайн по адресу http://www.apa.org/pubs/journals/releases/xge-0000...