Что изучается в гуманитарных науках?

Что мы понимаем под «гуманитарными науками» и что изучается в этом виде карьеры? Во все более специфичном и специализированном мире кажется, что междисциплинарные исследования, такие как гуманитарные науки, обречены на исчезновение.

Используя довольно распространенное в университетском мире выражение, можно сказать, что гуманитарные науки «касаются многих клавиш, но не бьют сильно ни по одной из них». Ну, априори так может показаться.

Гуманистические исследования поливалентны и не фокусируются на какой-либо конкретной дисциплине. Но, как это ни парадоксально, это его лучшее сопроводительное письмо. Потому что? Потому что реальность состоит не из автономных и отдельных частей, а представляет собой органическую сеть элементы, которые не только соприкасаются, но и переплетаются и образуют бесконечную цепь причин и последствия.

Таким образом, углубиться в конкретную тему и не уйти от нее — это что-то вроде пребывания взаперти дома. Да, мы знаем всю мебель и все ее углы, но что будет, когда нам придется выйти на улицу?

Таким образом, гуманитарные науки предлагают открытое и богатое видение и позволяют, следовательно, гораздо более глубокое и сложное знание человеческой реальности. Давайте посмотрим, на чем основаны гуманистические исследования.

Что изучается в гуманитарных науках?

В целом гуманитарные науки относятся к набору профессий, которые вращаются вокруг человека и изучают, среди прочего, его поведение и культурные проявления. Некоторые из этих профессий, связанных с гуманитарными науками, включают историю, историю искусства, право, философию или антропологию. Все они представляют собой автономные и самостоятельные исследования, хотя, очевидно, связаны друг с другом своим гуманистическим характером.

Однако, В течение многих лет мы находили степень в области гуманитарных наук в университетской панораме. (бывшая степень бакалавра гуманитарных наук), которая включает междисциплинарное исследование, которое намного сложнее, чем то, которое предлагается другими гуманитарными профессиями. И дело в том, что, как указывает само название, гуманитарная степень объединяет все варианты гуманитарного знания, а именно: искусство, литературу, философии и т. д., с целью предложить учащемуся широкое и в то же время глубокое видение всего, что связано с бытием. человек. Это обширное и детализированное видение способствует лучшему пониманию человеческого поведения и его выражений. художественный и социальный, сравнивая элементы, казалось бы, столь же разные, как искусство, антропология и философия.

Давайте посмотрим подробно ниже что изучается в гуманитарных науках.

1. История

Это одна из основных дисциплин этих исследований, поскольку она фокусируется на путешествии человека от зари времен до настоящего момента. Предмет историиОсновное внимание уделяется социальным, экономическим и политическим изменениям, которые произошли в мире., не только с, можно сказать, «числовой» и количественной точки зрения, но и сосредоточившись на причины этих изменений и последствия, которые они имели и продолжают оказывать на человеческое сообщество текущий.

История — обязательный предмет для всех, кто хочет заниматься наукой. гуманистический, так как исторические факты являются плодом поведения и мысли человек. И не только это, но, поняв прошлое, вы сможете лучше понять настоящее.

• Вас может заинтересовать: «15 разделов истории: что они из себя представляют и что изучают»

2. Искусство

Это еще один из важнейших предметов гуманитарных исследований, поскольку искусство является одним из самых подлинных выражений человеческой мысли. Абсолютно все культуры мира имели и имеют художественное выражение., тесно связанные с их восприятием мира и их убеждениями. Таким образом, углубляясь в историю искусства, нужно лучше понять эти сообщества, которые использовали художественное творчество как средство выражения себя и своей реальности.

На гуманитарном факультете искусство абсолютно связано с другими дисциплинами.. Являясь средством выражения культуры и эпохи, мы можем проследить в нем философские, религиозные, эстетические и даже психологические концепции. В самом деле, невозможно понять художественное творчество сообщества или исторического периода без учета определяющих факторов, которые могут носить различный характер. Более того, изучение истории искусства позволяет нам узнать, что каждое из обществ, составлявших часть истории, понимало под прекрасным; Таким образом, мы понимаем, что существует множество способов видения реальности и что то, что может быть хорошо для нас, не так хорошо для других.

• Связанная статья: «Что такое 7 изящных искусств? Краткое изложение его характеристик"

3. Философия

Вечные вопросы «Кто мы?» и «Откуда мы пришли»? присущи человеку. Каждый человек задает вопросы о мире и о собственном существовании; это нечто общее в культурах всех времен. Без философии мы не смогли бы понять человека, потому что каждый, абсолютно все его действия мотивированы определенным образом мыслей и чувств.

Таким образом, предмет философии преследует две цели: с одной стороны, поощрить у изучающего потребность понимать и удивляться, которая является основой человеческого существа; с другой стороны, история философии, которую можно было бы сравнить. Для последнего изучается мысль не только о различных существующих культурах, но и о тех, которые уже исчезли, как, например, средневековая философия. Также предлагаются важные авторы, такие как Платон, Декарт и Ницше, и устанавливаются дебаты, которые вращаются вокруг его мысли и его работы.

4. Литература

Литература по-прежнему остается искусством, поскольку она является творческим выражением человека или сообщества. Однако обычно его изучают отдельно, тем самым отличая от пластических искусств. То же самое происходит, как мы увидим, и с музыкой.

Как и любое художественное выражение, литература неизбежно связана с мыслью ее автора, а это, в свою очередь, к мысли об обществе и культуре, которая его приветствует. Автор переносит в свое произведение все, что есть, но и свое неприятие полученного образования. Вот почему литература представляет собой бесценный документ, когда речь идет об анализе не только отдельного человека, но и человеческого сообщества.

Следует также учитывать, что, как и в случае с искусством, литературные проявления могут подвергаться пропаганде, поскольку что необходимо изучить их не только с эстетическим удовольствием, но и с той необходимой объективностью, с которой изучался бы любой другой документ исторический.

• Вас может заинтересовать: «16 существующих типов книг (по разным критериям)»

5. Музыка

Так же, как и литературу, музыку обычно изучают отдельно от других художественных проявлений. Это еще одно средство выражения сообщества, эпохи или автора, и, как любое художественное творение, оно также подвержено манипуляциям.

Не путайте предмет музыки, который дается в гуманитарных науках, с некоторыми занятиями по музыкальной науке.. Гуманитарные науки сосредоточены скорее на истории музыки, на множестве музыкальных выражений, которые произошли с течением времени. и в различных культурах, населяющих мир, скорее отыскивая связь этого выражения с историческим контекстом, в котором они видели свет.

6. Антропология

Антропология — один из самых «современных» предметов, включенных в гуманистические исследования. Будучи наукой, находящейся на полпути между гуманитарными и естественными науками, мы не всегда находили ее в программе гуманитарных наук, как и в случае с социологией. Однако в последние годы он был предложен в качестве одного из предметов, которые студенты могут выбирать, тем самым обогатив панораму гуманитарных исследований.

Не только это. Антропология как относительно современная наука (ее предшественники мы находим в начале 20 века), обновляет формы изучения гуманитарных наук, вписывая их в современную методологию.

Проблема европоцентризма в гуманитарных науках.

Одна из главных проблем, которая имеет место в гуманитарных науках (и которая, к счастью, кажется меняется сегодня) — его в высшей степени европоцентристское видение не только искусства, но и человечества в общий. Так что мы найдем много выпускников гуманитарных специальностей, совершенно несведущих во всем, что касается восточного искусства или философии. Эта проблема, которая, как мы уже говорили, начинает медленно решаться, имеет определенную логику, если принять во внимание, откуда зародилась концепция гуманитарных наук.

Мы не собираемся слишком углубляться в этот аспект; Просто заметьте, что гуманизм был европейским течением, которое зародилось в конце Средневековья и расширилось позже в эпоху Возрождения. Гуманист (каким мог быть, например, Леонардо да Винчи или Микеланджело) был персонажем, доминировавшим во множестве тем, в том числе, кстати, и строго научного характера.

Поскольку этот характер был присущ только европейской культуре эпохи Возрождения, а университетское образование было связано с этим континентом, гуманитарные науки сосредоточились исключительно на всем, что касается Европы, и совершенно забыли об остальном культуры. Мы настаиваем на том, что это проблема, которая постепенно начинает решаться, поскольку Гуманитарные науки в Европе не только несправедливы, но и бессмысленны, так как все культуры человек.

С этой целью в последние годы в специальность «Гуманитарные науки» были включены предметы, ранее не существовавшие в учебной программе, такие как антропология, сравнительная история религий или азиатская литература, которые намерены углубиться в иные реалии, помимо европейской.