Диспраксия: виды, причины, симптомы и лечение

Завязывать шнурки, есть, писать или расчесывать волосы — действия, которые для большинства людей могут быть легкими и автоматическими. Тем не менее, большинство из этих действий включают в себя набор различных действий и движений, которые мы должны научиться координировать.

Но некоторые люди испытывают серьезные трудности с этим с детства, не развивая эту способность. Это люди с диспраксией..

• Статья по теме: "16 самых распространенных психических расстройств"

Диспраксия: определение понятия

Диспраксия или нарушение координации развития Это одно из нарушений развития нервной системы, при котором страдающие им мальчики и девочки испытывают большие трудности при выполнять скоординированные действия и движения, включающие простые жесты или действия, подразумевающие последовательность движения.

Симптомы

Наиболее очевидными симптомами являются наличие неуклюжести, нарушение координации и медлительности. двигательные, мешающие привычной жизни и развитию субъекта. Обычно возникают трудности с сохранением осанки и при выполнении действий, требующих хорошей подвижности, требующих помощи для выполнения основных действий.

Также могут появиться незрелое поведение и социальные трудности. Нередки проблемы со связью. Однако эти изменения не имеют ничего общего с наличием какой-либо умственной отсталости, поскольку люди, страдающие диспраксией, имеют нормальный интеллект.

В отличие от апраксия, при котором утрачиваются ранее приобретенные способности, диспраксия характеризуется тем, что субъект никогда не развил способность правильно определять последовательность своих движений. Часто первые симптомы наблюдаются уже в первые два года жизни. обычно они вызывают задержки в развитии моторных навыков и требуется больше времени, чем обычно, чтобы достичь некоторых вех развития.

Хотя он возникает в детстве, он также наблюдается и у взрослых, поэтому важно начать лечение. как можно скорее, чтобы уменьшить социальную стигму и возможные последствия на протяжении всего разработка. Как правило, имеет место коморбидность с другими расстройствами, такими как другие двигательные проблемы или с СДВГ.

виды диспраксии

Как и в случае с апраксией, существуют различные типы диспраксии в зависимости от типа того, где в процессе движения или в теле возникает затруднение. Особенно выделяются четыре типа.

1. идеационная диспраксия

Этот тип диспраксии характеризуется тем, что проблема не только на двигательном уровне, но и на предметном уровне. Трудности планирования на уровне идеи последовательности движений необходимо для выполнения определенного действия.

2. идеомоторная диспраксия

При идеомоторной диспраксии основная трудность заключается в следовании последовательности движений, необходимых для выполнения простого действия. Трудность возникает только на моторном уровне, и субъект может правильно выполнить действие в воображении. Часто трудности связаны с использованием инструмента или предмета.

3. конструктивная диспраксия

Это тип диспраксии, при котором больной с трудом понимает пространственные отношения и действует в соответствии с ними. Например, у ребенка с этой проблемой возникнут проблемы с выполнением копировании изображения или при организации.

4. Оромоторная диспраксия или вербальная апраксия

При этом типе диспраксии субъект испытывает трудности в координации движений, необходимых для устного общения, несмотря на то, что знает, что он хочет сказать. Трудно произносить внятные звуки.

Причины диспраксии

Причины появления диспраксии до конца не известны, но есть подозрение, что они обусловлены имеющимися изменениями на всем протяжении нейроразвитие, из-за которого области мозга, связанные с интеграцией двигательной информации и ее последовательностью, не созревают правильно. Эти области мозга расположены в задней части лобные доли и вокруг трещины Роландо.

Обычно это связано с врожденными причинами, но может быть вызвано травмой, болезнью и травмой в детстве.

Лечение и терапевтические стратегии

Диспраксия — это расстройство, не поддающееся излечению, хотя можно использовать различные стратегии, чтобы улучшить адаптацию пострадавших к окружающей среде и научить их выполнять различные Действия. Лечение диспраксии является междисциплинарным, принимая во внимание как клинический, так и особенно психопедагогический.

Чтобы помочь этим несовершеннолетним, часто используются такие стратегии, как трудотерапия, чтобы стимулировать субъекта и помочь развить его способность двигаться. Еще одним важным элементом является физиотерапия.

Логопедия также обычно необходима для того, чтобы обучить ребенка и позволить ему развить необходимую координацию, чтобы он мог правильно произносить слова. На уровне образования может оказаться необходимым разработать индивидуальные планы, учитывающие трудности несовершеннолетнего.

Использование экспрессивной терапии или техник, повышающих самооценку ребенка, которая может быть снижена из-за осознания им своих трудностей, также может быть очень полезным. Обучение социальным навыкам это также способствует правильной связи с окружающей средой. Психообразование как для них, так и для окружающей среды может оказать большую помощь, чтобы облегчить нормативное освоение субъекта и понимание существующих в нем трудностей.

• Вам может быть интересно: "Виды психологической терапии"