Определение и примеры предложений SUJECTO TÁCITO

Подлежащее - одна из частей предложения, он будет тем выполнить глагольное действие и поэтому становится ключевой фигурой при придании смысла сообщению. Есть разные типы предметов, и, чтобы у вас не было сомнений, в этом уроке от ПРОФЕССОРА мы хотим показать вам примеры невысказанных подлежащих предложений так что вы хорошо понимаете, что это такое, и можете легко идентифицировать их в предложении.

Прежде всего, предметявляется одной из частей речи и используется для определения человека, животного или предмета, выполняет действие в определенном контексте. Через подлежащее мы идентифицируем и называем человека, который будет выполнять действие глагола.

Следовательно, учитывая, что субъект служит для идентификации и определения личности, могут быть разные типы предметов такие как молчаливое и явное. В явныйсо своей стороны, это те субъекты, которые ясно явиться в предложении, то есть мы их легко видим и идентифицируем. Давайте рассмотрим несколько примеров явного предмета, чтобы лучше понять его:

• Хуан он постучал в дверь.
• Собака сбежал из дома.
• Моя мать она очень высокая.
• Президент общины созвал встречу на следующей неделе.

В этих четырех примерах мы видим, что предмет появляется ясно и это тот, который выполняет действие глагола. Выделены жирным шрифтом каждый из них.

Невысказанные предметы: простое определение

С другой стороны, мы должны иметь дело с определением невысказанные темы, которые нас беспокоят по этому поводу. В этом случае подлежащее предложения не появляется напрямую, как в предыдущем случае, а это можно предположить очень просто. То есть неявное подлежащее встречается в предложениях, не имеющих имени или местоимения, выполняющих грамматическую функцию подлежащего. Тема не появляется напрямую, но ее можно предположить через словесное время или ссылочно.

Этот тип молчаливого субъекта по своей природе также может быть определен как опущенная или эллиптическая тема потому что он не появляется в предложении видимым образом, но мы знаем, что он есть, даже если у него нет собственных элементов, свидетельствующих о нем.

Этот тип предметов широко используется в испанском языке, поэтому его удобно узнать на время провести грамматический анализ, так как вы обнаружите, что он очень часто встречается в любом типе текст. Использование невысказанного предмета помогает достичь большего беглость и понимание текстов поскольку избегается использование ненужных повторов. Далее мы рассмотрим пример негласной темы в тексте:

• Была полночь субботы в центре города. Мы с Хуаном устали гулять по улицам, заполненным толпой, захлестывающей нас на каждом шагу. Мы решили остановиться на мгновение в том углу и посмотреть вверх. Сам того не осознавая, время остановилось, и мы смогли оценить яркость этой звезды, которая заставила нас снова почувствовать себя так, как будто мы были одни посреди ниоткуда.

В этом тексте мы можем найти несколько тем, некоторые из них неявные, а другие явные. В данном случае рассказывается история двух людей, которые указаны во втором предложении: Хуан и я. Тема остается на протяжении всей истории, но кажется опущенной, что мы очень ясно увидим в следующем предложении:

Мы решили остановитесь на мгновение в этом углу и посмотрите вверх.

В этом случае глагол мы решили это не считается с без темы явно, но благодаря контексту и времени глагола мы можем узнать, кто выполнил действие глагола. В этом случае предмет по-прежнему Хуан и я, или в противном случае местоимение НАС, который в данном случае и с целью улучшения текста был опущен, поэтому мы можем преобразовать фразу в:

• (Хуан и я) Мы решили остановиться на мгновение в том углу и посмотреть вверх.
• (Мы) решили остановиться на мгновение в том углу и посмотреть вверх.

Теперь вы знаете, из чего состоит невысказанный предмет, и научились определять его в тексте. Чтобы вы могли еще лучше понять эту концепцию и знать, как легко ее идентифицировать, обратите внимание на следующие примеры предложений с невысказанным предметом где вы найдете пропущенную тему в скобках:

1. (Вы) Возьмите свою сестру на машине, чтобы она не опоздала.
2. (I) Я думаю, что смогу сдать экзамен, если (я) хорошо подготовлюсь к этому предмету.
3. (Владелец магазина) Он снова поднял цены на свою продукцию, чтобы получить больше прибыли.
4. (Он) хочет уехать как можно скорее, чтобы увидеть свою мать в больнице, куда он поступил.
5. (Вы) Дайте мне ручку, пожалуйста, в моей кончились чернила, и я не могу написать вам письмо.
6. (Мы) Завтра мы поженимся четыре года.
7. (Она) Она жила в Малаге с тех пор, как получила университетскую степень.
8. (Вы) в одностороннем порядке решили нарушить условия, подписанные в договоре аренды.

Мы надеемся, что эти примеры помогли вам лучше понять, что такое невысказанные темы, и их примеры, чтобы понять, как они используются в предложениях. Если вы хотите узнать больше о подобных уроках, посетите наш раздел Грамматика и лингвистика в котором вы найдете очень интересные статьи.